六一活動方案

時間：2022-08-29 05:11:34 方案

【實用】六一活動方案范文匯編九篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的六一活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】六一活動方案范文匯編九篇

六一活動方案篇1

　　一、活動宗旨

　　六一即將到來，為了豐富校園文化生活，促進學生全面素質的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，切實提高學生的藝術審美力，從而提升學生的藝術修養和審美情趣。

　　二、活動主題：

　　用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：

　　1——6年級各班學生

　　四、活動時間：

　　20xx年5月下旬

　　五、比賽內容：

　　選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。

　　六、活動地點：

　　明珠劇場

　　七、活動安排：

　　本次比賽分初賽和決賽

　　1、初賽時間為5月中下旬，

　　初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽，并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處，初賽在5月25日之前完成。

　　2、決賽時間為5月下旬（具體時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。

　　八、活動注意事項：

　　1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的`區域進場就坐，保證按時進行比賽；提前3個節目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。

　　2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結束公布本場比賽結果，并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。

　　3、評委需按時到達劇場，涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。

　　4、提倡學生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。

　　5、比賽意在提升全校師生的音樂素養，由班主任和學生共同確定表演歌曲，共同參與整個排練過程。

　　6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。

　　九、活動準備：

　　1、藝教處負責電子屏內容。

　　2、藝教處負責印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績。

　　3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）于5月25日前發給藝教處王麗華老師。

　　4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。

　　5、燈光由王金錫負責。

　　6、攝影：

　　7、活動宣傳和報道：藝教處

　　未盡事宜，由藝教處負責處理。

六一活動方案篇2

　　一、慰問時間：20xx年5月28日—5月30日

　　二、慰問人員：設9個組，具體工作由組長負責

　　1、豐塘組：陸一（學生：）

　　2、石塘組：小狗（學生：）

　　3、三隆組：天使、飛雪（學生：）

　　4、蘇屋組：蓓蓓（學生：）

　　5、枚埠組：紙鳶（學生：）

　　6、流屋埠組：秋盛（學生：）

　　7、煙墩組：豬仔包（學生：）

　　8、十里組：和風細雨（學生：）

　　9、艾滋孤兒慰問組：長河、紙鳶

　　三、慰問禮品：由協會統一購買，由蓓蓓、紙鳶、飛雪、小狗負責。采購清單如下（估計開支在50元左右）：

　　1、學習用品：鉛筆5支、水性筆2支、作業本10本、彩色筆1盒

　　2、常用保健品：風油精1瓶、創可貼10片、萬花油1小瓶、棉簽1包

　　3、日常用品：牙膏1支、牙刷1支、洗發水1瓶、小水壺1個

　　慰問品分兒童組（小學、學前班）和少年組（初中，高中）兩種，請組長注意。

　　四、請組長聯系安排好去慰問的會員、去慰問的具體時間、交通工具等，原則上熟悉地點的會員作向導。

　　五、本次慰問的任務：

　　1、與受助孩子溝通、交流，了解他們的`學習、生活、身心健康等情況，針對問題進行教育或疏導。

　　2、教育孩子要養成良好的個人衛生習慣，協助他們做好房內外的清潔工作。

　　3、查看受助學生是否有用錢記錄，每個月的錢是否到位，到多少。如果沒有，會員要教他們用專門的本子對他們收到錢的數量和時間、用了多少等都作好記錄，備查、備忘。

　　4、每組去慰問都有要照片記錄或文字記錄。手機拍攝的要把相片設置為800X600。

　　六、請參加慰問的會員們注意安全第一的原則，不要超載和超速。

　　志愿者協會

　　20xx年5月21日

六一活動方案篇3

　　活動時間：6月1日上午8：00——12：00

　　活動地點：學校操場

　　活動目的：開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活。

　　評委安排：z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。

　　獎勵辦法：

　　1、分高中低三個年級進行評比。

　　2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。

　　3、本次活動設個人獎、團體獎二項。

　　團體獎：六人以上的`節目。根據各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設優勝獎4名。

　　個人獎：八人及八人以下的節目。設優秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）

　　4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。

六一活動方案篇4

　　一、活動主題：

　　“歡度六一，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的`合理循環利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、游藝活動：擊鼓傳花表演節目；夾彈丸競優勝

　　2、“紅領巾小賣部：學生將自己的各類物品標上“指導價”，攤位設在學校指定的地點，由班級班主任和五名學生負責。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元獲二十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

　　2、推薦產生營業員5名，各班制作一個促銷廣告海報。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：活動結束后，將評選出“最佳營業員”。

六一活動方案篇5

　　為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責；中年級段由董茶麗總負責；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。

　　（一）籌備階段

　　1.時間：5月3日――5月8日

　　2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。

　　3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，盡量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。

　　（二）排練階段

　　1.時間：5月9日――5月22日

　　2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，并提出意見，及時修改。

　　3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況并及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜咨詢指導，準備好演出服裝。

　　（三）年級段匯報演出階段

　　1.時間：高年級段 5月24日上午彩排，下午匯報演出；

　　中年級段 5月27日上午彩排，下午匯報演出；

　　低年級段 5月28日上午彩排，下午匯報演出。

　　2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。

　　（四）優秀節目公演暨表彰階段

　　1.彩排時間：5月30日上午

　　2.公演時間：5月31日

　　設獎

　　在年級段匯報演出中獲一等獎的`節目將參加“六一”公演，其他節目均為二等獎，并分別獎文明班積分5分、3分。

　　xx小少先隊大隊部

　　xx.5.2

六一活動方案篇6

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝六一兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

　　3、各班做好班級內的活動。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、__做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：幼兒詩歌表演賽

　　5月27日：環保

　　5月30日：幼兒演講比賽

　　5月31日：游園活動

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

　　2、環保

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的'其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　3、幼兒演講比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　4、游園活動

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

六一活動方案篇7

　　一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了慶祝活動順利進行，現擬定發以下方案：

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、活動主題

　　成長快樂

　　四、活動籌備

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動時間

　　xx年6月1日

　　六、具體活動安排

　　（一）活動工作安排

　　王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

　　（二）比賽項目

　　1. 一年級參賽節目

　　（1）詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

　　2. 二年級參賽節目

　　（1）詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的'小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年級參賽節目

　　（1）舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

　　4. 四年級的參賽節目

　　（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

　　5. 五年級參賽節目

　　（1）舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

　　6. 六年級參賽節目

　　（1）舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

　　（三）評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　（四）表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1. 選曲緊扣主題（3分）

　　2. 隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）

　　3. 演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

　　4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

　　xx小學大隊部

　　xx年5月19日

六一活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　為迎接新中國成立xx周年、少先隊建隊xx周年紀念日和慶祝第xx個“六一”國際兒童節，在少年的人生重要轉折階段，指導青少年們珍惜14歲青春年華，邁好青春第一步，把握黃金時刻，為自己將來的成長和進步打好堅實的基礎，引導青少年兒童積極向團組織靠攏，按照團員標準嚴格要求自己，不斷創新，不斷進步。常州市朝陽中學積極響應全國少工委的號召，開展了慶祝“六一”系列活動。

　　二、活動領導小組：

　　xxxxx、七、八年級班主任

　　三、活動時間：

　　5月25日—6月9日

　　四、活動內容：

　　活動一：“歌唱祖國慶六一”活動。

　　1、第十六周各班組織學唱愛國歌曲和少先隊隊歌

　　2、“六一”當天，以“慶祝六一”為主題進行國旗下講話，中午時間開展學唱少先隊歌曲，通過學校電視臺組織少先隊員收看、收聽“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節目。

　　3、學校專業老師負責錄制中央電視臺、中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目等關于六一兒童節的系列節目，于6月2日-6月5日中午全校播放，學生統一收看。

　　活動二：“捐獻廢紙、傳遞愛心”活動

　　活動要求：結合常州市“捐獻一片廢紙、奉獻一片愛心”活動，開展以少先隊隊員為主的“愛心廢紙”捐獻活動。

　　活動過程：1、5月25日活動宣傳：各班通過海報、板報等形式進行宣傳

　　2、第十六周各班收集、捐獻廢紙，截止6月3日

　　3、全校張榜公布各少先隊捐獻數量，6月9日少先隊離隊儀式上對活動中表現出色的中隊進行表揚，并贈與“愛心中隊”的`稱號。

　　活動三：“為青春喝彩——青春寄語卡片制作活動”

　　活動對象：七、八年級全體學生

　　活動要求：

　　（1）七、八年級每位少先隊員制作一張青春寄語卡片，尺寸大小為普通賀卡尺寸。

　　（2）七年級學生可以在卡片上貼上自己最具青春氣息的照片，配上插圖和文字說明，并寫上自己原創的青春寄語，也可以請自己最好的朋友為你送上青春的祝福。

　　（3）八年級學生卡片上貼一張和家長或者是好朋友的合影照片，配上插圖，并且請家長或朋友為你寫下青春寄語。

　　（4）每個班選出5幅作品于6月2日交郝曉瑩老師處。

　　（5）本次制作大賽將從精美度、創新度、卡片內容等多方面進行評選，并會將其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。

　　活動四：“為人生奠基”十四歲青春離隊儀式

　　活動流程：

　　1、宣布活動開始；

　　2、出旗、奏隊歌

　　3、唱隊歌（每班推薦1名同學上臺領唱）；

　　4、大隊輔導員宣布離隊名單，并請少先隊員摘下胸前的紅領巾珍藏；

　　5、學生寄語青春（配樂詩朗誦，選取優秀作品進行朗誦）

　　6、青春暢想——離隊少先隊員代表發言

　　7、青春寄語——團員青年教師馮蕓發言

　　8、青春祝福——領導講話

　　9、退旗、宣布儀式結束

　　五、活動注意事項：

　　1、十四歲離隊儀式參加對象為八年級學生，時間為6月9日下午第四節課，各班第三節課后迅速到階梯教室集中，按指定位置就坐。

　　2、每位少先隊員身著夏季校服，佩戴紅領巾。

　　3、第十七周各中隊練唱隊歌。

　　4、如有變化，另行通知。

六一活動方案篇9

　　一、指導思想：

　　為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學生，激發其對藝術的興趣和愛好，培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動，為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案：

　　二、活動口號：

　　“慶六一、展才藝、比技能，”

　　三、節目要求：

　　1.以班級為個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽，節目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的`整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。

　　2.在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。

　　3、各班要布置富有歡慶氣氛的環境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

　　四、組織機構：

　　總策劃、總指揮：單##

　　攝影：

　　分設五個評審小組：

　　一二年級評審組：組長：單立堂成員：

　　王玉霞顏彩云馬麗朱文莉陳蘭英

　　三年級評審組：組長：成員：

　　四年級評審組：組長：成員：

　　五年級評審組：組長：成員：

　　六年級評審組：組長：成員：