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        方案

        活動方案

        時間:2022-08-13 13:17:01 方案

        關(guān)于活動方案范文匯總4篇

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于活動方案范文匯總4篇

        活動方案 篇1

          春天,希望的季節(jié);春天,是綠色的季節(jié);春天,讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀ⅰ⒆匀坏拿利悾覀兊暮⒆右膊焕猓麄兤炔患按南胱哌M(jìn)春天,走進(jìn)大自然,探索春天的秘密,同時,為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體,磨練幼兒吃苦耐勞的'意志,經(jīng)園務(wù)研究決定,我們組織幼兒春游,

          一、活動主題:《軍營里的春色》。

          二、活動時間:因天氣變化無常,故延緩春游時間,另通知。

          三、活動地點:八四團(tuán)野戰(zhàn)

          【活動目標(biāo)】

          1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

          2、增強(qiáng)幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

          3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點,同時鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),磨練吃苦耐勞的意志

          【活動準(zhǔn)備】

          1、向家長說明本次活動的意圖,配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作:毛巾。

          2、幼兒準(zhǔn)備:了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

          3、教師準(zhǔn)備:設(shè)計相應(yīng)的游戲,嚴(yán)格組織活動,擁有強(qiáng)烈的安全意識,隨時清點人數(shù),關(guān)注幼兒為活動

          【活動過程】

          (一)活動前

          7:30進(jìn)餐

          8:00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題,加強(qiáng)幼兒的安全意識和活動目的

          (1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

          (2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

          8:20出發(fā)乘車路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過于喧嘩。

          (二)活動中

          1、參觀營房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營。

          2、遠(yuǎn)足 :不追趕,不擅自離開隊伍,有安全的隊列意識,沿途觀賞軍營里的春色

          3、和解放軍叔叔一起游戲:

          游戲一《春天的悄悄話》

          玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔, 教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,然后四隊同時將這句話從第一個開始,一個接一個地向后傳,由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽,游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

          游戲二《春天在歡樂的草坪上》

          玩法:請一個當(dāng)捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時,幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話。如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,已說過的站住不許動,等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

          注意事項:關(guān)注幼兒活動中的情況,隨時為幼兒增減衣物,隔好毛巾。

          (三)活動后

          1.清點幼兒人數(shù),

          2.返園,

          3.午餐,

          4.家長接幼兒離園。

        活動方案 篇2

          活動目的:

          1、讓學(xué)生理解掃墓的意義,培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。

          2、教育學(xué)生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

          活動準(zhǔn)備:

          白紙、線、彩筆。

          活動過程:

          1、讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的'掃墓日子。

          ①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

          ②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

          2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        活動方案 篇3

          為全面落實江蘇省教育廳和文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀,對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育進(jìn)行深入探索,在學(xué)生中中開展文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生從小做起,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)學(xué)校研究決定,20xx-2016學(xué)年在全校各班“創(chuàng)最好的班級,做最好的自己”——“八禮四儀”主題教育活動。為了將活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本活動方案。

          一、活動目標(biāo)

          通過活動,讓學(xué)生全面理解和掌握“八禮四儀”的主要內(nèi)容和要求,真切感知文明禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識,從而激勵學(xué)生從自我做起,提高修養(yǎng),在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成“講文明、守禮儀、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。對自己,努力做最好的自己;對班級,努力創(chuàng)最好的班級。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組長:z

          副組長:z

          組員:zz各班級教育小組

          三、活動的思路和重點內(nèi)容

          1.開展“八禮四儀”專題宣傳活動

          通過多種方式營造氛圍,大力宣傳,包括宣傳欄、櫥窗、展牌、橫幅、黑板報、晨會、國旗下講話、經(jīng)典誦讀、主題班會、校園文化建設(shè)。校園廣播等。通過宣傳,要讓所有學(xué)生掌握和理解“八禮四儀”的`主要內(nèi)容,并且內(nèi)化為自己的行動,努力做最好的自己。

          2.開展“八禮四儀”征文評選活動

          在學(xué)習(xí)和宣傳八禮四儀的基礎(chǔ)上,讓同學(xué)結(jié)合自身體驗用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解及踐行感受,征文在全校范圍內(nèi)評比表彰。

          3.開展“八禮四儀”電腦小報評選活動

          讓學(xué)生用鼠標(biāo)鍵盤來描繪心中的“禮儀”,描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖。評選出身邊最美的“八禮四儀”電腦小報進(jìn)行張貼宣傳。

          4.開展“八禮四儀”主題班會觀摩活動

          全校各班舉行一次“八禮四儀”成果匯報主題班會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷暢談踐行八禮四儀的認(rèn)識和感觸,分享和展示班級的文明禮儀成果。

          5.開展“八禮四儀”情景劇創(chuàng)作評選活動

          結(jié)合“八禮四儀”內(nèi)容各班組織開展“我是最美禮儀使者“情景劇劇本創(chuàng)作活動,系部考評后組織獲獎班級演練,參與元旦文娛匯演演出,傳遞八禮四儀正能量。

          6.舉行十八歲成人儀式

          舉行十八歲成人儀式,做好文明禮儀教育,讓文明、夢想、進(jìn)取、創(chuàng)造、拼搏、感恩、責(zé)任、立志,成為成人禮的主題詞。

          7.發(fā)放《致家長的一封信》

          學(xué)校發(fā)放《致家長的一封信》進(jìn)行輔助教育,引導(dǎo)家長參與活動,陪讀“八禮四儀”,并對學(xué)生校外的禮儀進(jìn)行評價。通過家庭的禮儀教育影響學(xué)生在校言行,促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。

          8.開展評比表彰活動

          每學(xué)期結(jié)束前的最后一個月,各班對主題教育活動進(jìn)行總結(jié),上交活動材料(包括影像、圖片、原始的文字材料等)及總結(jié)材料。各系部推薦主題教育活動中表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生個人,學(xué)校根據(jù)系部推薦及上交的材料,并結(jié)合學(xué)校的平時考察,評選出學(xué)校十佳八禮四儀先進(jìn)班級、十佳八禮四儀先進(jìn)學(xué)生個人,并進(jìn)行表彰。

          四、活動要求

          1.學(xué)校開展具體活動時明確通知要求及內(nèi)容。請系部、班級收到通知后,認(rèn)真組織、積極籌備,確保活動落到實處,收到實效。

          2.系部、班級在學(xué)校規(guī)定活動的基礎(chǔ)上,可延伸拓展別開生面又有意義的教育活動。評比表彰時會加分。

          3.號召全體同學(xué)踴躍報名、積極參加各項教育活動,認(rèn)真踐行,盡情展示,爭取優(yōu)異表現(xiàn),努力做最好的自己,努力創(chuàng)最好的班級。

          4.學(xué)工處要做好活動準(zhǔn)備和組織工作,積極協(xié)助好各系部開展各項活動。

          5.辦公室要做好活動協(xié)調(diào)、宣傳報道和過程的圖像記錄、保存工作。

          6.其它各處室要積極配合和支持本次活動。

          7.學(xué)工處做好活動的總結(jié)工作,為后續(xù)活動積累經(jīng)驗。

        活動方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,動手、動腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的`深入發(fā)展。

          二、活動主題:走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想

          三、活動時間:20xx年4-6月

          四、參加對象:全體學(xué)生

          五、活動步驟及內(nèi)容:

          (一)前期準(zhǔn)備(4月)

          1.每個學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī),用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語。(活動當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢想,每個學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī),讀寄語并相互祝福)

          2.每個學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套,按照說明書組裝涂色,可以在老師和家長的指導(dǎo)下進(jìn)行,并可充分發(fā)揮想象對建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。

          3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽

          1)、材料要求

          (1)兩張A4的紙;

          (2)一卷雙面膠(用其它材料作品無效)。

          2)、紙結(jié)構(gòu)要求:

          (1)利用兩張A4的紙制作一個結(jié)構(gòu)模型;

          (2)不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

          3)、承重標(biāo)準(zhǔn):

          (1)能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格;

          (2)能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好;(3)能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。

          (二)展示評比:

          5月15日-17日(好天氣)一個下午,全校學(xué)生將制作好的建模、紙模(注明班級姓名)按照指定地點擺放整齊,由老師組成的評分小組當(dāng)場進(jìn)行評比,學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。

          集體獎:按照低段組1-2年級、中段組3-4年級、高段組5-6年級,每段組評出(成績可并列)一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎,由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          評分細(xì)則:(本次活動以普及為主)

          1.軟指標(biāo):能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,建模整體構(gòu)思巧妙,布局合理,有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。

          2.硬指標(biāo):全班80%以上學(xué)生參與(繽紛童年和城市夢想建模同等對待,以套數(shù)計算)為一等獎、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎。

          3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標(biāo)準(zhǔn):班級完成命題的百分率;班級完成命題的成功率;班級完成命題的優(yōu)秀率。

          4.集體獎評委:(活動領(lǐng)導(dǎo)小組)

          z校長(組長)z校長(副組長)z主任(領(lǐng)導(dǎo)講話)z主任(學(xué)生獎狀老師獎品)z主任(橫幅:走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想用雙手說話用頭腦賽跑)z(安全)

          z(照相,發(fā)新聞)z(學(xué)生發(fā)言,老師獎品)z(學(xué)生獎狀,老師獎品)

          z(本屆活動責(zé)任人、方案策劃、會議主持)

          (評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制:整體效果5分參與人數(shù)5分)

          個人獎:由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。(發(fā)獎時間另定)

          評分細(xì)則:由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學(xué)校科技組。

          活動結(jié)束后,學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。

          附科技節(jié)活動程序:

          1.升國旗儀式

          2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話

          3.學(xué)生代表發(fā)言

          4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕(放飛夢想)

          5.按照1--6年級順序觀摩學(xué)習(xí)(評委評分)

          6.活動結(jié)束(各班排隊回教室,學(xué)生帶上自己的作品,班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結(jié))

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