評選方案

時間：2022-06-25 15:24:06 方案

【精選】評選方案范文匯編八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的評選方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】評選方案范文匯編八篇

評選方案篇1

　　為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的.參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

　　二、表彰人數(shù)

　　濱海中學、西苑中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

　　三、評選條件

　　遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

　　2.高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；

　　3.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

　　4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

　　四、推薦評選機構

　　評審領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　高中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　初中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

　　1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數(shù)的20%左右。

　　3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

　　4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

　　5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

　　六、時間安排

　　1.7月6日，成立領導小組、工作小組。

　　2.7月7日，教師自薦。

　　3.7月9日上午，教師測評。

　　4.7月9日下午，工作小組打分。

　　4.7月9日下午，領導小組研究決定，公示5天。

　　5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學校向教育局協(xié)調更換名單）。

評選方案篇2

　　為充分調動全體教工工作的'積極性、主動性，增強工作責任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強化服務規(guī)范，增強服務技能，提升服務質量，特制定此方案。

　　一、服務明星評委會

　　組長：xxx

　　組員：xxxx

　　二、評選對象：全體教師、職工

　　三、評選辦法

　　1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。

　　2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學校評委會。

　　3、由評委會討論決定正式候選人。

　　三、評選標準

　　1、團結協(xié)作好。同事之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。

　　2、關心集體好。熱愛校園，關心集體，節(jié)約集體各項資源，愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。

　　3、遵守紀律好。遵守學校各項規(guī)章紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務，不捕風捉影，搬弄是非。

　　4、文明形象好。積極參加各種學習活動，學識淵博，心靈美好，語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。

　　5、鉆研業(yè)務好。能認真做好本職工作，積極參加學校組織的各項活動。能認真學習，改進方法，不斷提高服務質量。

　　6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。

　　7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機疏導，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。

　　8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。

評選方案篇3

　　教研組是開展教育教學工作的基本單位，教研組的工作直接關系到學校的教科研水平、教育教學質量、學校的未來發(fā)展。為了進一步推動我校教研工作，逐步形成完善的教研工作運行機制，學校研究決定，從20XX－20XX學年度的'第一學期開始，每學期評選教研工作突出的教研組，學校給予表彰和獎勵。以后市級先進教研組的推薦，也以此為依據(jù)。評選的具體方案：

　　一、必備條件

　　1、接受并認真完成學校布置的各頊工作。

　　2、能按照學校教研工作的要求，有計劃地開展教研組活動，并且材料齊

　　3、期中、期末教學檢查，教研組教師全體合格。

　　二、評選標準

　　1、教研組和備課組活動，有計劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結，材料齊全可得6－10分。

　　2、承擔一次校級教研活動加1分。若由30歲以下青年教師承擔，教研組給予幫助指導的加2分。

　　3、在學校期中、期末教學檢查中，教研組獲表彰每次加1分。

　　4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務比賽中，每獲獎1人，加1分。

　　5、省級以上教科研課題結題通過驗收，加2分。市級教科研課題結題，加1分。

　　6、承擔省、市級教研活動每次加1分，承擔國家級教研活動每次加2分。

　　三、評選數(shù)額

　　先進教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。

評選方案篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)[20xx]8號）精神，圍繞實施《江蘇省未成年人思想道德建設三年提升行動計劃（20xx-2012年）》，以“做一個有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進典型，評選表彰身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。

　　二、評選范圍：

　　全體學生

　　三、基本條件：

　　1．自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，模范遵守學�！兑蝗粘Ｒ�(guī)》。

　　2．孝順父母，尊敬長輩、尊敬師長、友愛同學；自立自理，幫做家務、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時，不搞攀比、關心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會公德。

　　四、評選標準：

　　“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

　　“勤奮學習”美德好少年——熱愛學習，勤奮刻苦，珍惜時間，不偏科，各門學科成績突出。

　　“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學校及其它各類競賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。

　　“自強自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的人生態(tài)度面對學習和生活，熱愛生命，努力向上。

　　“誠實守信”美德好少年——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言；

　　“盡責奉獻”美德好少年——熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻，不怕吃苦。

　　“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關愛親人，懂得感恩和孝敬長輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

　　“團結助人”美德好少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；主動參加社會公益活動，并積極宣傳。

　　“體魄強健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長的體育項目，積極參加學校體育運動會獲田徑運動隊訓練。

　　“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅持樸素節(jié)儉，不亂花錢，不浪費糧食等，愛護環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。

　　五、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動——第16周（12月9日——12月13日）

　　學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生及家長了解并支持本項活動。

　　2．分層評選

　　①第16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報和班級評選相結合，每班每項申報1人（每班10人），成為班級“美德好少年”。

　　②第17周（12月16日——12月20日）——按上報材料，由年級組評審老師結合年級學生投票選出每項一人，共計20人，成為年級“美德好少年”。

　�、鄣�18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計120人，事跡上傳學校外網(wǎng)，家長和學生參與網(wǎng)上投票，每年級以得票高低各選出10，共計60人，成為校級“美德好少年”。

　　3．第18周（12月23日——12月27日）——學校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會，頒發(fā)證書、獎品。

　　六、活動要求

　　1．高度重視，保證質量。全校各年級、各班級精心組織，公平、公正、公開地選出各方面表現(xiàn)突出的學生，使“美德好少年”成為全校學生的.楷模。

　　2．加強宣傳，營造氛圍。各班要充分利用少先隊活動課、黑板報及班級網(wǎng)站等進行宣傳，了解“美德好少年”的評選意義；學校也將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習“美德好少年”、爭當“美德好少年”的良好道德風尚。

　　3．表彰結果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據(jù)。

　　七、材料準備

　　推薦人選需提供以下材料：

　　1．申報表2份（見附件）；

　　2．被推薦的學生需準備1000字以內(nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。

　　3．1寸近期正面免冠彩照2張；

　　4．推薦人獲獎可附證書復印件2份；

　　5．各中隊將推薦人選的全部材料報大隊部，同時將個人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

評選方案篇5

　　一、兩學期班主任量化分數(shù)相加得出總得分

　　1.期末班級文明班評比總得分，取平均值來記。

　　2.班主任月工作量化考核平均分。

　　3.積極參加德育論文或課題研究的在區(qū)級及以上獲級的加1-3分。積極參加班會課優(yōu)質課評比和班主任基本功比賽的`獲區(qū)級及以上獲級的加1-3分。

　　4.班主任手冊檢查評比優(yōu)秀者加2分。合格者加1分。不合格者扣1分。

　　①學期初及時完成班主任手冊的有關內(nèi)容記錄：如班級計劃、學生名單、班干部名單等，期末及時完成工作總結，不及時完成的或不符合的不給分

　　②一學期要求記錄：⑴學生座談、家訪達到20人次；⑵各類會議5次以上；⑶班主任會議全部有記錄。

　　5.學期各班級教學質量綜合獎得分(以教務處考核為準)

　　6.其他在德育方面或班級(特色班級的創(chuàng)建)做出貢獻的酌情加1-3分

　　7.以上項六項分數(shù)相加，得出班主任考核量化總分。

　　二、每年級段至少一名(前提是量化總分必須是中等以上)

　　三、按照量化總得分評出4-6名和諧園丁(優(yōu)秀班主任)

　　四、學校將頒給和諧園丁(優(yōu)秀班主任)榮譽證書及適當?shù)莫劷?鼓勵為主)。

　　說明事項：

　　1.請假3周以上或體罰學生的(造成惡劣影響的)不得評為優(yōu)秀，公出除外。

　　2.班主任量化考核1/2以下的班主任不得評為優(yōu)秀。

　　3.班主任任職期間，所在班級發(fā)生學生嚴重安全責任事故的，不得評為優(yōu)秀。

　　4.未明事項，解釋權屬學校政教處。

評選方案篇6

　　20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師的評選旨在總結學校辦學成績、樹立典型、鼓勵先進，調動全體教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)成長和學校教育教學事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師評選工作，特制定本方案。

　　一、評選原則

　　客觀、公正、民主、公開、注重實績。

　　二、評選工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz評選領導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。

　　三、評選范圍

　　20xx—20xx學年度全體在職在崗教職員工。

　　四、評選類別、名額及條件

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.熱愛祖國，擁護黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學嚴謹，工作踏實，為人師表；熱愛學生，關注學生發(fā)展，積極參與學生管理；熱愛學校，關心集體，在學校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學生、家長中反響很好。

　　2.積極探索教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格、特色；治學嚴謹，作風扎實；在本學科領域具有較扎實的理論基礎，具備當

　　前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識，教學業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx—20xx學年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區(qū)級公開課2次以上。

　　3.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學過程中學生滿意程度高。具有較高的

　　教學效率和優(yōu)良的教學效果：在階段性考試、會考、高考中成績突出。

　　5.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

　　（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.熱愛班主任工作，20xx—20xx學年度擔任班主任。

　　2.業(yè)務水平高，教育教學效果好；有豐富的教育學、心理學知識，熟悉教育法規(guī)和學生行為規(guī)范，在轉化學生、教育學生上有自己的方式方法。

　　3.重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學校教育與家庭教育相互融合。

　　4.注重學生全方面發(fā)展，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展班級活動，重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設。

　　5.所帶班級班風正、學風濃、紀律嚴，積極參加各項社會實踐活動，20xx—20xx學年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。

　　6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　7.在學生的民意測評中滿意率80%以上。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）

　　1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質教育，面向全體學生，關心學生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

　　2.努力學習科學文化知識和教育理論，認真完成教育教學或教輔工作任務，刻苦鉆研業(yè)務，在提高教育教學或教輔質量方面成績突出。

　　3.在教育教學或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務本務實，勇于探索，樂于奉獻，取得顯著成績。

　　4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M個人（名額不限）

　　1.認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

　　2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學科、本組室的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，積極主動地探索課堂教學改革規(guī)律，20xx—20xx學年度至少承擔2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

　　3.積極參與課題研究，能獨立承擔學校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。

　　4.科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的'良好科研作風，科研結論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。

　　5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關部門的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

　　（五）優(yōu)秀青年教師（5名）

　　1.熱愛黨的教育事業(yè)，治學嚴謹。教學常規(guī)落實到位，組織課堂教學能力強，教學效果好，每學期至少承擔1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學年度參加區(qū)級教學競賽獲一等獎，代表區(qū)參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。

　　2.積極參加教學研究、教學改革和教學實踐活動，認真進行課堂教學研究，20xx—20xx學年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學術論文、總結等1篇以上。

　　3.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

　　5.教齡在7年以內(nèi)的青年教師(含7年).

　�。┩怀鲐暙I獎（不限名額）

　　1.熱愛專業(yè)教學，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專業(yè)的教育教學研究工作。

　　2.刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能，專業(yè)水平高，教學能力強，能起示范帶頭作用，社會反響好。

　　3.教學效果優(yōu)異，20xx—20xx學年度在各級質量檢測(階段性考試、會考、高考)中

　　所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。

　　4.積極參加學科研究，20xx—20xx學年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學術論文、總結、著作等各1篇以上，或輔導學生參加國家級各類競賽成績優(yōu)異。

　　5.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　五、工作程序

　　1.召開評優(yōu)評先領導小組專題工作會議，制定工作方案,并交由校務會審議通過（8月29日）。

　　2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動（8月30日）。

　　3.采用個人申報或部門推評相結合的推評方式。（科室與年級組結合具體數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注重實績進行推評，截止時間：9月3日）

　　4.各類優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并接受全體教職工監(jiān)督（9月5日—9月7日）。

　　5.表彰（9月10日）。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）

評選方案篇7

　　一、目的

　　為了全面了解、評價公司員工的工作成績、有效的激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，營造人性化的管理氛圍，鼓勵員工全身心的投入工作，特擬定本方案。

　　二、評選原則：以“公平、公正、公開”原則并依據(jù)員工表現(xiàn)、工作總結等進行考核。

　　三、評選范圍：公司在職的全體員工。

　　四、評選名額：優(yōu)秀員工：2名表揚員工：2名

　　五、評選時間：20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作總結）

　　六、評選標準：

　　根據(jù)本人的現(xiàn)場匯報情況及本年度工作周報、月工作計劃、月工作總結、績效考核、實際工作情況等各方面綜合評選。

　　1、有良好的`出勤記錄，無無故未打卡、早退、遲到、曠工等現(xiàn)象。

　　2、及時提交工作周報、計劃、總結，無無故未交、遲交等現(xiàn)象。

　　3、嚴格遵守公司的各規(guī)章制度。

　　七、流程：

　　（1）各部門員工在評選前2日提交個人年終工作總結。

　　（2）評選當日進行現(xiàn)場工作匯報。

　�。�3）由全體員工進行不分部門、無記名方式投票。

　　（4）公司領導根據(jù)選手的表現(xiàn)、總結等進行最后的綜合評分。

　　（5）由總經(jīng)理宣布本年度的優(yōu)秀員工及表揚員工。根據(jù)情況公司將給于一定的表彰與獎勵。

評選方案篇8

　　根據(jù)臺教函〔20xx〕164號文《關于評選表彰20xx—20xx學年度農(nóng)村學校優(yōu)秀教師的通知》的精神，結合我校的實際，現(xiàn)把有關我校評選20xx—20xx學年度農(nóng)村優(yōu)秀教師工作方案如下：

　　一、東海小學20xx—20xx學年度農(nóng)村學校優(yōu)秀教師評選領導小組：

　　組長：朱其威

　　副組長：黃明亮

　　成員：李文權、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。

　　二、評選范圍和條件：

　　1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員，不列入本次評選表彰范圍。

　　2、忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教、教書育人、團結同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德。

　　3、師德好，在教育教學中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團結互助，關心愛護學生；堅持實事求是科學嚴謹?shù)膶W風和教風，為人師表。

　　4、思想政治素質高，精通業(yè)務，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好。

　　5、積極投身教育教學改革，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教育教學工作實績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學業(yè)調研測試的`成績排名），領導、家長好評。

　　三、評選辦法和工作要求：

　　在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的原則，結合績效考核評優(yōu)要求和方式，評選出20xx—20xx學年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化，科學制定評選考核指標的分值標準，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用。評選工作進行定性與定量相結合，通過審核小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。向廣大教師公開評選有關規(guī)定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　四、評選程序：

　　1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。

　　2、組織考核。由學校組織教師進行工作總結后由教師進行民意測評，評審小組對參評人選進行量化考核。

　　3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎上，確定名單，并予以公示。

　　五、獎勵方法：

　　經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書，市教育局獎勵3000元∕人。

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