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        方案

        競賽方案

        時間:2022-11-24 20:01:13 方案

        競賽方案范文6篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的競賽方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

        競賽方案范文6篇

        競賽方案 篇1

          為了增強我校小學生的創新意識和實踐能力,促進小學生科學素養的提高,推動我校科技創新活動有效開展,小學教導處及科學教研組決定聯合舉辦本次科技創新作品競賽活動。

          一、競賽主題:創新、體驗、成長

          二、競賽對象:全體小學生

          三、競賽內容:科技創新成果(實際作品或模擬作品)

          競賽作品要求如下:

          1、具科學性、創新性、可行性(非勞技作品。要能夠解決實際問題,制作出相應實際作品或結構模型,見參考作品標題)。

          2、現實中已有的或網上可以搜索到的作品不能參賽。

          3、作品要有文字簡介,及呈現整個研究(試驗/測試)過程的照片。

          4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成,也可以先交創新設計稿或文字簡介及部分研究照片。

          五、評比方法:由于本項競賽難度較大,每班力爭選出1個以上優秀作品參賽。積分辦法:符合要求的`參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。

        競賽方案 篇2

          一、前言

          按照國務院《關于印發質量發展綱要(20xx-20xx年)的通知(國發〔20xx〕9號)》,深入貫徹落實國務院《質量發展綱要(20xx—20xx年)》,加強質量輿論宣傳,優化質量發展環境,深入開展群眾性質量活動,推進建設質量強國,以及經理部下發《關于開展20xx年“質量月”活動的通知》,我項目積極組織舉辦質量月知識競賽活動。

          二、活動主題:

          宣傳貫徹《質量發展綱要》,推進建設質量強國。

          三、活動目的`:

          增加同志們在質量方面的專業知識,同時增強同志們的質量意識,提高工程質量。

          四、活動地點:

          綠地·山水天城項目部會議室

          五、活動時間:

          20xx年9月25日

          六、活動對象:

          綠地·山水天城項目全體成員和曙光勞務部分管理人員。

          七、活動流程

          20xx年9月25日晚7點進行分組競賽。

          八、具體活動安排

          8.1比賽分為四個環節:個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題。

          8.2統計得分,評選獲勝隊伍,頒發獎品。

          九、比賽規則

          (一)基本規則:

          1、比賽共設有參賽隊伍4支,分別是:

          (1)余濤、張柳青、時吉龍、程中禮

          (2)李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明

          (3)成文明、王耀祖、白炳義、李春

          (4)田丹、陳愛明、黃健康、張公民

          2、各代表隊基本分為100分,在此基礎上通過競賽進行增、減,比賽結束時依據各代表隊得分的高低排定名次。

          3、本次競賽試題分個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題和加賽題五種,每隊基礎分為100分。個人必答題(2輪)、團體必答題(4輪)、搶答題、風險題(1輪),加賽題為搶答題型。

          4.現場仲裁組由程利斌經理、曙光張鈞經理組成。主持人無法評判時由仲裁組評判,主持人評判有誤時,仲裁組可予以更正。

          (二)個人必答題規則:

          1、個人必答題:共40題,每題10分,答對加10分,答錯不扣分。

          2、個人必答題:共40題,按1~4組,每組按1~4號選手進行答題,選手需起立選題并進行作答,作答時隊友不可提示,否則按回答錯誤處理。作答時間不得超過30秒。

          (三)團必答題規則:

          1、團隊必答題:共20題,每題20分,答對加20分,答錯不扣分。

          2、團隊必答題:共20題,按1~4組進行,每組指定一名選手起立選題并進行作答,作答時隊友可提示或進行補充。作答時間不得超過1分鐘

          (四)搶答題規則:

          1、搶答題共30題,每題10分,答對加10分,答錯扣10分,每題答題時間不得超過30秒,違者視作答錯,扣代表隊10分。

          2、搶答題采用主持人預備方式:主持人念完題說開始后,各代表隊方可舉手搶答,否則視為犯規,扣代表隊10分,答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答,搶答是無效的,代表隊搶答違例扣10分,并失去該題答題資格。

          3、獲得搶答權的代表隊自行委派1名選手起立作答,答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。

          (五)風險題規則:

          1、搶答題共6題,每題30分,具體得分由仲裁組給出,每題答題時間不得超過1分鐘。

          2、風險題按1-4號臺的順序,只進行一輪,分別由1-4號代表隊自行委派1名選手選題并作答,作答時隊友可提示或進行補充。答題時間不得超過3分鐘。

          3、題目一經選定便不得更改,回答正確增加相應分數,回答錯誤扣除相應分數。

          4、風險題可選擇棄權,棄權的代表隊不得分也不扣分。

          (六)附加賽規則:

          1、風險題比賽結束后,如果有兩支以上代表隊積分相等而不能確定名次時,積分相等的代表隊將進行附加賽。

          2、附加賽題型為搶答題題型,共1題,具體要求按搶答題規則進行。

          注:

          1.團隊必答題中填空題多空的錯一空扣10分,內容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。

          2.若出現問題答案有誤,一切由仲裁組判定。

        競賽方案 篇3

          我叫李xx,今年40歲,中共黨員,副主任護師職稱,現已從事護理工作20多年。每一次站在這個演講臺上,心里都有一種沖動和激情,能站在這里,說明我還年輕,說明我還有為醫院繼續奉獻的能力和自信。正是通過這個平臺,保持了我院中層管理力量的朝氣和活力,是醫院健康可持續發展的源泉。院領導是醫院發展的指路明燈,而中層干部則是醫院發展的中流砥柱,廣大的職工更是醫院發展的每一塊基石。就是這樣一個具有強大凝聚力的優秀團隊,正在實現著中區婦幼人的夢想,那就是創中區婦幼品牌,努力實現人文享受型精品婦幼保健院,為我市廣大的婦女兒童的健康保駕護航!

          兩年前,也是通過這個平臺,我獲得了護理部主任的職位。今天,我競聘的職位依然是護理部主任。

          兩年來,在院領導的指導和關心下,積極開展工作,始終堅持以先進的理念影響人,高度的的熱情感染人,精湛的業務帶動人,良好的服務感動人;繼續以病人為中心,以質量為核心,以滿意為目標,以和諧為主旋律,創服務品牌,展婦幼風采。現將兩年來的護理工作向各位領導和評委匯報如下:

          一、強化護理質量,保障護理安全

          1、定期或對各科室進行檢查和考核、評分,將科室的護理質量與績效掛鉤,大大的促進了各科的積極性,提高了護理質量,降低了醫療風險。

          2、堅持走動式管理,每周一到科室開早會,每天在病房巡查,發現問題及時反饋和整改,取得了顯而易見的效果。

          3、督導護士長工作到位,定期不定期檢查護士長工作記錄、病房管理,采取看(護士站、治療室、換藥室、病房環境等)、聽(護士說、醫生說、病人說、保潔工)、問(護士、醫生、病人、保潔工)相結合,優點及時發揚,缺點及時改正。。

          4、每月組織召開護理質控及護理安全會議,對各種檢查過程中經常發生的突出問題進行分析,提出整改措施。

          5、負責管理各級護士的.培訓工作,有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴”的理論培訓和考核。每兩個月理論考試一次,每半年技術操作考試一次,每兩周組織全院性業務學習1次,每月護理查房1次,培訓率達98%,考核合格率達100%。

          通過強化學習和跟進督導,提高了護理人員的業務素質和實際工作能力。護理技術操作合格率100%,基礎護理合格率98%,護理文書合格率98%,急救藥品器械合格率100%。

          6、按照醫院感染管理標準,重點加強了消毒隔離的督查和醫療廢物管理,特別是對重點科室的監控管理,如手術室、產房、新生兒監護室等,做到有制度、有流程、有落實措施、有自查記錄、有督導反饋,專人負責,層層把關,查找隱患,杜絕了差錯事故的發生。組織學習醫療廢物分類及處理流程,做到標識明確,分類包裝。保證了醫療廢物無滲漏、無流失,使院感監控指標達到質量標準。

          二、優化服務流程,改善服務態度

          1、落實好首問、首迎負責制,把“五一聲、六一句、六主動”運用到實際工作中去。護士長接待率達到98%,病房護士陪檢陪送率達到99%,

          2、關注細節服務,做好過程和環節的監控力度,每周召開公休座談會,認真聽取患者的建議及需求,及時優化流程,讓患者滿意,體現溫馨人文的護理理念。

          在全院護理人員的共同努力下,護理服務質量有了明顯的提高,無護理過失及投訴,無差錯事故的發生。病人對護理工作的滿意度≥95%。

          三、重視護理學習工作

          抓好人才梯隊培養,鼓勵和支持在職人員參加學歷教育,繼續教育。繼教參考率、合格率達100%,選派護士長及護理骨干外出學習20人次,護士進修5人次。

          四、深入醫院文化,展現護士風采,開展豐富多彩的活動。

          1、組織護理禮儀隊分別參加了“3.8”婦女節、“爭創巾幗文明崗,優質服務迎全運”、“祝福祖國”等大型活動的文藝匯演,展現了中區婦幼的護士風采,取得了良好的社會影響,

          2、慶祝5.12國際護士節,護理部組織全院護士舉辦了“感動病人,從我做起”演講、知識競賽等豐富多彩的慶祝活動。

          3、舉辦了護士長多媒體課件比賽,促進了信息系統的普及,提高了護士長的工作效率。 當然,這些工作都是我應該做的,這也得益于醫院領導對我多年的培養和厚愛。目前的工作還存在著很多不足,如果我能繼續當選這個職位,我將從以下幾個方面加強自身能力和管理水平的提高:

          一、做好分管院長的助手。及時了解院長的工作思路,明確目標,擬訂計劃,抓好落實。

          二、做好護理管理工作

          1、加強護理質量管理,做到規范操作,確保護理安全。重點抓六個關鍵:(1)抓關鍵的制度,如三查七對制度、消毒隔離制度、交接班制度等。(2)抓關鍵的部門,如手術室、產房、注射室、搶救室、供應室、治療室、換藥室等。(3)抓關鍵的人員,如護士長,護理骨干,思想波動人員,責任心不強、技術差、新上崗的護理人員等。(4)抓關鍵的病人,如危重病人、疑難病人、手術病人、新入院病人等。(5)抓關鍵的環節,如危重搶救、護患溝通、臨床發藥、輸血、基礎護理和院內感染等。(6)抓關鍵的時間,如交接班、早晚班、夜班、節假日及其他非正常上班時間,特別繁忙和發困易疲勞的時間等。

          2、落實好連續性服務過程,使服務質量得到持續改進。護理部將以“預防為主、持續改進”的管理目標,定期檢查評估,做到“寫我說的,做我寫的,記錄做的,改進不足”,降低護理服務風險。

          3、在“三基三嚴”的基礎上分層次培訓和學習,在高、中、低年資的護士中按照不同學歷、不同職稱分別培訓不同的內容,切實做到缺什么補什么、用什么學什么,學有所用,用有所長,以提高臨床護理的整體水平。

          三、加強護理隊伍的培養:(1)經常各項開展活動,如演講比賽、禮儀表演、護理記錄范文展示等。(2)定期組織思想素質、業務技能培訓。(3)積極鼓勵護理人員注重科研工作,撰寫論文等。(4)引導護理人員的價值觀取向,強化道德修養,維護護理隊伍的穩定性。

        競賽方案 篇4

          大課間跑操是學校體育活動的重要組成部分,既能鍛煉學生的體質和意志,又能增強學生的團體意識和集體榮譽感。為進一步推動陽光體育運動的實施,豐富和活躍學生的校園生活,積極響應“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的號召,培養學生團結協作的集體主義精神,使學生在大課間得到更好的鍛煉,增強班級凝聚力,展示學生的青春風采,檢閱跑操質量,按照學校計劃決定舉行20xx年體育節跑操比賽活動,望各班提高認識,積極準備并組織訓練。

          一、主辦單位:年級管委會、教學處、學生處、團委、體育組

          二、比賽時間:10月7日

          三、比賽地點:學校田徑場

          四、參賽隊:各班級

          五、參賽辦法及要求:

          1、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分,分值相加取平均分即為該班得分。

          2、參加人數:以班級為單位參加,每班必須全體學生參加,如有特殊情況請提前申請,將請假手續交年級管委會及評委備案。

          3、各班應由體育委員或者班內推薦的領跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。

          4、各班繞跑道跑兩圈

          六、跑操評分標準:

          1、進場(10分),下課鈴響后到指定地點集中整隊集合,及時迅速,隊伍整齊,并清點人數,在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置,準備跑操比賽,集合不及時、不整齊的酌情扣分。

          2、出勤(10分),無故缺席每人次扣2分,身體確有嚴重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學不計入應到人數,其余學生請假每人次扣0.5分,扣完為止。

          3、班距(10分),班距包括班內排面間距離和班級與班級之間前后的'距離。跑操過程中保持勻速行進,班級與班級之間距離始終保持出發時的距離,出現過近或過遠情況相應扣分。班內排面間距離控制在20-30公分,超過距離相應扣分。

          4、整齊度(40分),跑操節奏清楚,步伐整齊,腳步聲一致,班級凝聚力強,班級隊伍緊湊,轉彎時能很好的保持前后距離。所有同學必須跑步前進,不得走走跑跑,行進過程中一律跟著音樂節奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳,兩臂曲臂隨音樂前后擺動,小臂與地面平行,步幅不宜過大,步伐整齊,班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線,最右路同學左腳踩第三四道間線跑步,每排六名同學均勻整齊的在的跑道之間跑步,同學間要保持適當距離,方陣中橫看成行,豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況,每出現一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂,動作不規范,節奏感不強,精神面貌不好,酌情扣分。

          5、精神面貌和口號(10分),遵守跑操紀律,情緒高昂

          6、服裝(10分),所有學生服裝整齊統一,凡是學生沒有統一著裝的,每人次扣1分,扣完為止。

          7、退場(10分),各班學生仍應以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結束后聽從安排。

          七、未盡事宜,另行通知。

        競賽方案 篇5

          一、指導思想:

          英語課程標準明確指出:基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。倡導“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文,學生自然會把自己對課文的理解,美的.體驗和情感融進去。這樣,學生的學習動機、興趣都會自然的得到開發。

          二、活動的意義

          1、全員參與競賽準備,強調參與率和吸引力。讓每一個學生都經歷準備的過程,重在體驗。培養學生學習英語的興趣、豐富學生的課余生活。

          2、營造良好的校園英語氛圍,倡導“敢用英語、能用英語”。

          3、鞏固課上所學知識,拓展學生視野,培養學生學習情趣。

          4、通過英語朗讀比賽,生生互動找到差距,互相幫助,增強整個團隊的競爭意識。

          三、比賽內容及方式:

          三至六年級英語教材中的對話及課文,學生任意挑選2—3個對話或短文。每班抽選10人參賽。

          四、朗讀要求:

          1、發音標準,語速適中,吐字清晰。

          2、音色優美,語調自然得體,符合課文內容。

          五、評分標準:

          項目

          讀音準確20分單詞發音清晰20分朗讀流利,語速適中20分語調自然得體,符合課文容20分。

          六、評審領導小組:

          組長:王淑芳

          組員:仙濤姚靜

          總分:白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君

        競賽方案 篇6

          為了加強我校同學們的禮儀知識,提高大學生的形象,現面向全院學生,舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。一、活動目的

          宣傳并推廣禮儀文化知識,使同學們學禮、知禮、講禮、守禮,全面提高綜合素質,增強人際溝通的能力和交往藝術,使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中,樹立良好的.個人形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內強素質,增強職業競爭能力,為日后的就業打下良好基礎。

          二、參賽對象

          20xx級新生

          、大賽主題

          您好,禮儀

          四、獎項設置一等獎一組;

          二等獎一組;

          三等獎一組。

          五、宣傳時間10月18、19日,在食堂門口設點宣傳并發放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發放點收取)。

          六、大賽日程安排(1)10月26日初賽,以筆試和面試的形式進行,時間為一小時。初賽結束后,評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽,三人一組,共6組進入決賽。

          (2)11月9日 決賽

          決賽內容:第一輪 必答題

          第二輪 風險題

          第三輪 搶答題

          七、參賽人員安排本次比賽初賽以個人為單位,參賽選手自主報名,選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。

          八、參賽須知每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方咨詢。

          在初賽比賽結束后,組織方會通知進入決賽的18名選手,對決賽的分組,決賽形式等相關事宜進行詳細說明。

          各參賽選手務必在比賽前半小時內到場,自行到指定地點簽到。

          參賽選手可組織同學觀看比賽,可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。

          應當注意會場秩序,不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。

          如有其它問題請聯系:陽光旅協 王俐敏

          團委

          大學生社團聯合會

          陽光旅協

          10月19日

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