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        方案

        校園活動策劃方案

        時間:2022-11-19 22:08:10 方案

        校園活動策劃方案范文9篇

          為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的校園活動策劃方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園活動策劃方案范文9篇

        校園活動策劃方案 篇1

          一、活動目的

          通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳 統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示xxx學校品牌,并借助母親節活動擴大新生招生,并提***教育的知名度、美譽度。

          二、活動時間

          x月x日——x月x日

          三、活動主題

          一起來聽熟悉的聲音!

          xxx教育母親節綜藝晚會

          四、活動執行:

          1、宣傳活動前準備

          A、環境的布置

          1)學校門前、走廊、前臺張貼活動海報

          2)學校入口及明顯處應懸掛條幅:***教育祝各位母親節日快樂!

          3)主會場背景墻布置:媽媽,我愛你!

          B、宣傳的'地點(各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行) (如: 公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口)

          C、宣傳品準備

          1)傳單(簡單設計,以溫馨為主題)

          2)海報

          3)氣球(**個氣球)

          4)咨詢桌(2—4 張咨詢桌)

          5)各類表格(電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等)

          6)小禮品(購買1—15 元左右小禮品為主)

          7)錄音機(為錄取學員或家長的聲音用)

          D、咨詢處準備:

          1) 禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)

          2) 前臺擺放活動傳單宣傳品。

          3) 晚會禮品準備:康乃馨、新生報名及續班學生禮品

          E、人員儲備:至少每天有5 名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與

          F、宣傳品準備:傳單、氣球等(有各學校負責宣傳人員準備)

          2)宣傳活動期間操作方式

          A 、利用小學生上下午放學時間,召集學生來xxx學校咨詢桌派送小禮 品(以收集電話號碼為主,送1—2 元為主禮品為主);

          B、向同學們宣講母親節的日期,xxx教育屆時將舉行晚會;

          C、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;

          D 、邀約鐵桿家長參加母親節并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

          五、晚會:

          xxx教育感恩母親節綜藝晚會

          時間:20xx 年5 月xx日(星期x)x點x分

          地點:xxx教室

          會務:(音響、攝像、拍照、衛生)

          安全維護人員:xxx

        校園活動策劃方案 篇2

          一、活動背景

          民以食為天,食物作為人類的物質支柱,其內涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會的發展,水果拼盤作為一種飲食文化應運而生,倍受世人追崇。

          水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

          在我國,水果雕刻歷史悠久。據史書記載,北宋時每年農歷七月初七,汴京人將瓜雕成各種各樣,叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨著時代的進步,人民生活水平的提高,果雕已從宮廷走向民間。

          愛美是人的天性,無論在什么地方,總希望把美帶到自己的生活中,水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點,運用一定的切配工藝進行合理搭配,將各種時令的水果組合成型。

          水果拼盤不是隨意的切配組合,而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型,它能使就餐的人既飽嘗口福,又有美的享受。

          營養是食品最重要的功能,因此,對于獨具魅力的水果拼盤,我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感,還應該追求其營養價值(如美容、減肥、促消化、祛病等),關心其搭配是否科學營養。

          為此,我們特擬定舉辦一場既張揚個性,又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽,用專業的水準去點綴藝術,以提升同學們對水果拼盤的認識和品位,倡導大家樹立食品營養觀念,讓生活更美好!

          二、活動目的

          1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合

          2、眾所周知,對于一個大學生來說,動手操作能力和團隊協作能力是相 當重要的。舉辦這次活動,旨在發揮同學們的動手操作能力,提高同學們的團隊意識,以及培養同學們健康營養飲食的意識。

          三、活動地點文化廣場

          四、活動時間20xx年10月25日上午9:00(暫定)

          五、活動對象湖南科技學院全體學生

          六、主辦單位湖南科技學院學生會女生部

          七、承辦單位:湖南科技學院生化系學生會女生部

          八、技術支持單位湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

          活動流程{報名流程(12)活動流程(310)}

          (01)參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表,填好相關信息后交到系女生部,由各系女生部將填好的'表于20號之前交到生化系學生會女生部

          (02)由活動組委會(院女生部及生化系相關專業人員、負責人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤材料合理, 每一份拼盤的造價不得超過10元,現場比賽制作的時間不得超過20分鐘,設計方案具有藝術、特色和可操作性),然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

          (03)活動前半小時,由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作(參賽人員進入比賽準備場地,其余人員一律在比賽劃分的區域之外)

          (04)活動開始前15分鐘,由各小組派一名成員到指定的地點抽簽,決定各小組的編號和比賽的順序

          (05)活動開始后,首先,由我們的專業老師現場為觀眾制作一個水果拼盤,為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識,以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題

          (06)然后,按照各小組所抽簽的簽號順序,依次到展示臺進行現場拼盤制作,各小組派一名成員進行現場解說(各小組的現場表演時間為10~20分鐘,各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色)

          (07)各小組拼盤制作完成以后,把自己的作品放到展示桌上,由評委現場進行打分(評委包括:專業評委和大眾評委),由工作人員現場算出各小組各項的最后得分(專業評委的分數占總比分的百分七十,大眾評委占總比分的百分之三十)

          (08)按照各小組各項的最后得分,評出本次活動的獲獎小組及個人(獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎)

          (09)現場頒獎:由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品

          (10)現場抽獎:現場抽取一名幸運觀眾,送出我們的紀念品

        校園活動策劃方案 篇3

          讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境,豐富我校同學的業余文化生活,加強校園精神文明建設發,努力培育和弘揚社會主義核心價值觀,展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設,傳遞正能量。

          一、活動主題

          舞動旋律,唱響青春。

          二、主辦

          學校德育處、團委、藝術科。

          三、參加人員

          七八年級各班、九年級自愿參加

          四、比賽時間

          1、報名時間:截止到20xx年3月12日,逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。

          2、初賽時間:20xx年3月14日中午12:40—2:10

          3、復賽時間:20xx年3月21日中午12:40—2:10

          4、決賽時間:20xx年3月31日班會課時間

          五、參賽要求

          1、內容健康向上,格調高雅,能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

          2、初賽:每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內,并自備伴奏(也可清唱);復賽:要求務必有音樂伴奏;決賽:有音樂伴奏并必須伴有表演特色,可伴舞、可有樂器伴奏等特色。

          3、演唱形式可以是獨唱,也可以是組合,必須是流行樂,美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內。

          4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲,對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

          六、比賽流程

          整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽、推選區初賽。

          1、校園選拔賽

          事先報名的選手經抽簽后按順序參賽,在比賽現場報名的'選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內。入圍復賽的選手抽簽決定復賽的出場順序

          2、選拔賽后進行校園復賽(總計10分)入圍復賽的選手每位演唱一首歌曲,由評委打分,然后根據最后得分選出成功晉級選手參加決賽。入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序

          3、復賽后進行校園決賽,由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎,第一名的同學將推薦到區參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲,學校統一制作伴奏。

          七、宣傳計劃

          為增強活動的影響力,提高全校同學的參與性與關注度,將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下:

          1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計劃。

          (1)初期:本期為大賽的準備期,也是選手的征集時期,為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報,展板,廣播為主,內容為“校園歌手大賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方,目的在于烘托賽前氣氛,引起更多關注,激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;在各個人流量大的地方懸掛橫幅,使活動成為同學們日常生活的話題,使我們的活動真正的深入民心。

          (2)中期:本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報,廣播為主。

          (3)后期:本期為大賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外,還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。

          2、廣播站利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣,借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學了解。

        校園活動策劃方案 篇4

          龍崗區福安學校第九屆科技節活動方案

          一.活動目的

          以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的'科學氛圍,激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,能力獲得進一步發展,科學文化素養得到進一步提升,推進我校素質教育的深入發展。

          二、活動主題:

          思前食后、厲行節約,低碳生活。

          三、活動時間

          20xx年4月7日 — 4月22日

          四、活動組織

          (一)領導小組 組 長: 張浩權

          組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政

          (二)工作小組

          1.科技活動總負責:劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換

          2.各項目負責:中小學科學組 劉衛芳 張小平 林湛

          3.宣傳:劉東宇 袁銀換

          4.組織:各班正副班主任

          5.攝影:美術組

          6.后勤:羅立波 肖蕊

          五.宣傳

          1.宣傳條幅及制作內容(負責:駱鵬輝)

          (1)大橫幅:厲行節約,低碳生活 (福康樓 體育館)

          (2)三條豎幅:今天奇思妙想,明天群星璀璨 (福順樓) 弘揚科學精神,點亮幸福人生 (福盛樓)

          觸發青春靈感,成就美好未來 (福興樓)

          (3)比賽活動橫幅:

          “雞蛋撞地球”,歡迎你參加 (學生飯堂門口前) “承重比賽”,智力與體力的真正較量 (學校新操場) “軌道四驅車” 來吧,等著你 (圖書館門前) “小飛機”,承載大夢想 (3-4年級行政廣場,5、6年級在B、C棟架空層) “科普猜謎學知識,健康生活伴你行” (學校新操場) “滴水不漏”,你會玩嗎? (學校新操場) 歡迎你挑戰“人有多大膽,紙就有多長” (學校新操場) “滾鐵環,不一樣的玩法” (學校新操場)

          2.電子屏幕(負責:邱惠宏)

          (1)福安學校第九屆校園科技節 (福德樓的電子大屏幕)

          (2)一周滾動播出一等獎獲獎者名單(小的電子屏幕,袁銀換匯總) 六、活動日程

          宣傳準備階段(4月7-14日)

          比賽活動(4月17日,小學部第六節課開始,中學部第八節課開始) 表彰科技節獲獎學生(4月22日)

          4月17日現場比賽活動具體人員安排

          福安學校第九屆科技節組委會

          20xx年4月

        校園活動策劃方案 篇5

          為了豐富校園文化生活,展示我校師生的精神風貌,營造過年氣氛,為全體師生送去新春祝福,我校決定拍攝20xx年春節“新年心語”大拜年視頻,并于20xx年春節期間在我校微信公眾平臺發布。現制定拍攝方案如下:

          一、展示內容

          豐富中華民族傳統節日春節的文化內涵,展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌,營造溫馨、快樂、祥和的'過年氛圍。

          二、展示特色

          新年寄語 新春祝福 美好愿景

          三、拍攝對象

          1.學校領導

          2.學部、處室教職工

          3.學生

          四、視頻時長

          8至10分鐘

          五、拍攝時間、地點

          拍攝時間:1月22日—1月29日

          推薦地點:學校中心廣場,唐風園,黨員活動室,教學樓前,辦公樓前,唐塔前,學校大門口,升旗臺前,運動場看臺等。

          六、拍攝要求

          1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名,并組織全體教學人員參加拍攝,各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。

          2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語,準備拍攝所需道具。

          3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統一,顏色鮮艷,各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好隊列隊形。

          4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。

          5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與,提前安排,精心準備,將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。

          七、組織機構

          總策劃:xxx

          策劃:xxx

          執行策劃:xxx

          編導:xxx

          攝像、制作:xxx

          監制:xxx

          助理:xxx

          附件:20xx年春節大拜年視頻拍攝時間安排表

          學校辦公室

          20xx年1月18日

        校園活動策劃方案 篇6

          一、活動前言:

          如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節目異常火爆,其中撕名牌環節更是無比受人歡迎,此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

          二、活動目的:

          為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的.團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

          三、活動內容:

          1、活動主辦:心理健康協會。

          2、活動口號:奔跑吧,青春!

          3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

          4、活動對象:全院學生。

          5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

          6、活動形式:

          (1)、闖關環節:學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

          (2)、比賽環節:一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰開始,雙方可以采用運動戰或者正面對戰,就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

          四、具體活動流程及人員安排:

          1、5月份進行活動宣傳。 (朱XX負責)。

          2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王XX負責)

          3、提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)

          4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通 知部員,相互轉告。(朱XX負責)

          5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉XX負責)

          6、人員簽到,收取公益時間表。(何XX負責)

          7、活動前熱身,發放道具,分配小組。(束XX負責)

          8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫XX負責)

          9、維持活動現場秩序,進行活動拍攝。(杜XX負責)

          10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:

          (1)策劃部:負責清理現場,回收工作用具。

          (2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

          (3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。

          (4)組織部:維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

          五、經費預算:

          策劃人:束XX

          20xx年4月20日

        校園活動策劃方案 篇7

          (一)活動時間:

          (二)活動地點:

          (三)活動主題:弘揚中國傳統文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

          (四)活動意義:本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

          (五)活動內容:

          1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目,最好是中國傳統舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。

          2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。

          3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以達到寓教于樂的目的。

          4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班

          派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發,每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

          5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話: “聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

          6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的'氣氛,因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

          7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。

          8、經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

          9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

          10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

        校園活動策劃方案 篇8

          一、活動主題:“校園溢滿書香 好書伴我成長”

          二、指導思想: 書籍,是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯;為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍校園文化,讓每一位學生與書為伴。特制訂本方案。

          三、組織機構: 組 長:李xx

          副組長:宋xx、張xx、林xx

          組 員:唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任

          攝像、錄像:符xx

          照相:趙xx

          字幕:趙xx

          隊伍秩序:體育組

          四、活動目的:通過讀書活動,激發學生的讀書熱情,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的'辦學品位。

          五、活動要求:

          1、活動對象:1--8年級全體同學。

          2、七、八年級周一至周五,每天早操前晨讀不少于20分鐘,形式不限。

          3、1--8年級早操后在班級早讀15分鐘。學校將組織有關人員進行檢查,對表現好的班級進行表揚獎勵。

          六、活動成果展示:

          1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限,具體時間、地點待定。

          2、舉辦第二屆讀書活動成果展

          ①、展示內容:以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

          ②、展示時間: 具體時間、地點待定。

          ③、展示對象: 七、八年級共20個班。每班至少自行擇優20篇優秀作品進行展示,學校評優板報展班級給予表彰。

          七、獎項設置:

          小學部朗誦比賽:一等獎2名二等獎2名三等獎2名

          七年級朗誦比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名

          八年級演講比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名

          七、八年級讀書板報展:一等獎2名二等獎4名三等獎6名

        校園活動策劃方案 篇9

          活動名稱:

          “我舞青春”校園舞會

          活動主題:

          團結向上 青春健康 氣氛活潑

          活動宗旨:

           體現協會宗旨,為同學們提供交流聚會的機會

          活動口號:

          秀出你的個性 展現你的風采

          活動時間:

          暫定于4月11日

          活動方式:

          舞會 游戲

          活動贊助商:

          我愛競賽網

          舞會流程

          舞會宣傳:

          前期宣傳:3月21號開始大致的宣傳,主要以海報形式。

          中期宣傳:3月底再進行一次宣傳,以海報、橫幅、網站等方式進行宣傳。

          后期宣傳:舞會前兩天開始密集宣傳,并確定大概的到場人數。

          舞會場地的確定:老圖書館二樓

          教舞:在舞會的前一個星期,本協會邀請專業老師教舞,愿意參與舞會的同學可來參加。

          進場的相關安排:以5人循環的方式,將參加的同學分成5組,身上分別系有不同顏色的紙牌,并寫上姓名,為后場活動提供方便。

          具體的活動安排策劃:

          一、 樂隊開場演奏

          二、 由主持人宣布當晚的活動安排。

          三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

          四、 個人風采展示:先是以自愿原則請同學們進行自我風采的展示,接著主持人隨意挑選人員繼續展示,這也為后場選舞伴打下基礎。

          五、 游戲(銜紙杯傳水)

          主要是為了打破同學之間的生疏,考驗同學之間的配合、協作能力。

          為接下來的活動時間打下基礎。

          六、 選舞伴:

          第一種方式:自由選擇,經過了自我風采展示,同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

          第二種方式:由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

          七、街舞表演:邀請街舞團的`同學給我們表演精彩的街舞節目,以活躍現場的氛圍!

          八、游戲:以剛剛選好的舞伴為中心,考驗雙方的默契度,玩“指手畫腳”的游戲!

          游戲方法:設兩到三個點,由本協會人員向其中一人展示準備好的詞語,其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

          九、 跳舞:樂隊播放音樂,請同學們跳舞。并邀請體育老師現場教授。

          十、最后的游戲:“七拼八湊”

          十一、舞伴推選自己的搭檔,再讓被選者上臺,有現場所有異性投票選出party king and queen,他們將獲得我們協會準備的精美禮品一份!

          Happy ending

          活動目標:

          響應我校有關豐富學生娛樂生活,培養學生積極向上的情操,加強我協會與全校同學的了解和溝通,以便交流學習經驗,取長補短。同時大力宣傳廠家的產品,如在會場懸掛廠家條幅,游戲邀請廠家負責人參加活動,讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

          活動影響:

          通過本次活動讓同學們增進了交流,拓展了交際空間,豐富了同學們的課外生活,緩解了學習、工作壓力,提高了本社團主辦活動的能力,達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

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