【精華】六一活動方案范文集合8篇
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的六一活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動方案 篇1
活動目標：
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2．展開慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中縱情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。
3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。
活動預備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。
2、為孩子們制作預備獎品。
3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展現。
4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5、根據不同的'活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6、制作PPT背景，六一活動使用。
活動內容：
1、歌曲：《快樂的節日》
大合唱活動，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環節。
6、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
7、現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童謠》
表演者：
11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13、歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
14、模特走秀：《大家一起來》
表演者：全體幼兒。
六一活動方案 篇2
活動目的：結合“義賣震災、愛心傳遞”的活動主題，讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人，體驗“一方有難、八方支援”的互幫互助精神，幫助弱勢群體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感
一、活動時間：
6月1日上午一節課下
二、活動對象：
全校師生及部分家長
三、活動地點:
學校籃球場
四、活動形式：
1、以中隊為單位在規定區域內設攤。（具體區域劃分另行通知）
2、各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。
3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
五、活動準備：
1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。
2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。
4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。
六、活動要求：
1、設計展臺
要求：
A每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“XX中隊小賣場”等等；每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
B、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。
C、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
七、注意事項：
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的'各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
八、人員安排：
總負責：劉龍虎
攝 影：信息組
具體負責：班主任負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集；服務人員安排等）負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；安排工作人員
九、宣傳標語參考：
1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！
2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！
3、讓我們伸出手來；獻出我們的愛心！
4、我們的心是相通的，我們的愛是永恒的！
5、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！
6、奉獻愛心，助飛夢想
7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨
幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊！我們捐出的是閑置不用的物品和區區零用錢，表達的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災的同學，更是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！同學們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞。
六一活動方案 篇3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“幼兒之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室，規劃方案《六一節活動方案》。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的'廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“幼兒之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日：“兒幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
六一活動方案 篇4
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目的' ：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備 ：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容 ：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：2xxx年5月30日---31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 ：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
2xxx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責人 ：
總體策劃：潘麗華
節目編排：各班教師
后勤保障：尹桂清、李家倫
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太
現場音響、攝像：慈炳全
主持人： 楊美萍、董春紅
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
六一活動方案 篇5
一、活動目標：“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以“全面推進素質教育、展現藝術風采”為活動宗旨，使孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。通過活動向家長、社會進一步展示、塑造我園的良好形象。
二、活動主題
歡慶六一 歌聲飛揚
三、活動內容及安排
活動（一）：“歡慶六一 歌聲飛揚”幼兒合唱表演
活動宗旨：藝術活動旨在激發幼兒情趣、體驗審美感、體現成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展幼兒歌唱表演，體現快樂、藝術、合作的精神，通過幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。
活動時間：
1. 驗收時間： 5月20日（地點：教室）
2. 彩排時間： 5月25日上午8：30（塑膠操場）
3. 正式表演時間： 5月27日上午8：40－10：30
活動順序：
1. 驗收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院
2. 彩排順序：
節目一：藝術二班與合唱班
節目二：3個 小班組
蒙小一班、蒙小二班
蒙小三班、蒙小四班
藝術小班、小一班
節目三：中班組（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術中班）
節目四：大班組（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）
節目五：東園組 （東一班、東二班、東三班、東四班）
節目六：蒙氏學前班（蒙學一班、蒙學二班、蒙學三班）
節目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》
園長頒發禮物
注意事項：
（1）形式豐富、多樣，家長朋友亦可參加
（2）開場循環播放歌曲《歡慶六一》
（3）各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動
（4）各班音樂24日拷入王老師電腦
（5）攝像拍照（范新蘭、師政安）、入場音樂（王愛華、張濤）
（6）主持（王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）
3. 正式表演流程
（1）伴著樂曲聲，主持人致詞，宣布活動開始
（2）各班按彩排順序進行演出
活動（二）：“親親我的寶貝” ——實驗幼兒園慶六一慰問演出
活動時間：
1. 彩排時間： 5月30日上午8：30（塑膠操場）
2. 演出時間： 5月31日上午8：30——9：30（塑膠操場）
“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節目單
1. 合唱《幸福的花朵》 表演者：藝術二班合唱班
2. 舞蹈：《我們都是小乖乖》 表演者：舞蹈班
3. 《弟子規》 表演者：蒙學二班
4. 《愛我你就親親我》《中國》 表演者：蒙大二班
5. 大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》 表演者：王一涵、武睿哲等
注意事項：
（1） 全體教工提前到崗，布置節日氛圍、彩旗（后勤組）
（2） 表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領導，最后上臺留影
（3） 舞蹈班幼兒給領導帶花環，教師接領導贈送的禮品
（4） 大班以上班級在操場上就座
（位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）
（5） 主持（王曉、王曉晶）
活動（三）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒繪畫作品展
目的：通過展示幼兒繪畫作品，提高幼兒的`藝術表現力，發展幼兒的創造、想象能力，展示我園的藝術教育內容。
時間：
5月30日——6月1日
總負責：王云仙
活動（四）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒大會餐
時間：6月1日上午11：10—12：00
地點：各班教室
順序：
1. 各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐
2. 具體時間（李春霞主任）
3. 中午12點接孩子
4. 全體孩子統一著裝
為確保六一整個活動的順利進行，請各部門團結協作，認真做好以下工作：
一、安全工作（負責：李艾武）：
各班教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題（如東院幼兒）。
二、加強宣傳（負責：張淑妮、范新蘭）：
為提高本次活動的知名度，要加大各種形式的宣傳力度，對每個活動都應有詳細的報導并及時發布到網上，讓社會及時了解活動的每個內容。
三、主持人（王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）：
主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格應體現本園健康向上的風貌；節目串聯詞的編寫要考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然過渡；
四、化妝品購買（負責：袁子英）：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備；
五、校園環境布置和衛生（負責：袁子英、范新蘭）：幼兒園內潔凈、美觀、環境宜人，慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置，盡顯節日氣氛；
六、邀請嘉賓出席本次活動（負責：郭海英）：邀請有關領導參加我園活動，同時準備嘉賓出席座位及牌子。
請各部門、各班組互相配合、精誠合作，分工明確，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加我園的美譽度。
六一活動方案 篇6
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的'盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成
2、安全及場地組織： 組長：陳亮
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置： 組長： 劉莎莎
成員： 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響：姚宏偉
5、攝像：殷凱
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主 持：劉莎莎、余佩、董秋實
9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
10、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化
六一活動方案 篇7
一、指導思想
通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，樹立遠大理想和堅定信念，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和的“六·一”國際兒童節。
主題詞：放飛童年的歌
二、組織機構：
組長：周振國
副組長：宋繼格王迎春張連之
成員：張建風張素坤許艷雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師
三、參加對象：
全體小學生，邀請學生家長參加。
節目要求：
1、場面宏大，突出學校特色。
2、整體活潑、歡快，能表現少年兒童的天真浪漫，參與度大。
3、要大方、大氣，能體現良好的藝術素養。
4、主題鮮明，內容健康，展現少年兒童的優良道德品質與修養。
四、具體措施
1、六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的.創造能力。
2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效。同時提升學生鑒賞能力。演出全場錄象，制成VcD。
3、開展我最喜歡的節目評選活動，對所有表演節目進行打分，最后評定一、二、三等獎。
五、活動具體安排：
1、展覽部分明德樓前櫥窗
張素坤(名教師)張建風（學生活動圖片、電子小報）劉婉華（名學生）
劉紅梅（素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報、手工、剪紙）
六年級老師（學生優秀作品）作文、日記、讀后感、書法。
2、展示部分（王迎春許艷雙）
（1）誦讀：5年級大型誦讀、師生互動；3年級藝術誦讀（童謠）；
（2）音樂：大合唱（六年級全體學生）
（3）體育：自編操（四年級學生、素春指導）精編武術(大灘)
（4）校園英語：說、唱、演。（三----六年級學生）（朝輝）
3、節目類（張連之江英）
（1）音樂教師每人精練大型節目一個。
（2）其他教師：每兩個班合拍一個優秀節目。
三1三5（桂榮、亞菊）現代舞
三2三3（素輕、志娟張寧）師生同舞
三4三6(翠喜、連連)情景劇
四1四3(艷麗、紅麗)現代舞
四2四4（鄧曉、素欣）快板小品
四5四6（稱心、領娣）舞蹈
五1五3(苗紅、周靜)健身操
五2五4(亞麗、振讓)三句半
五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲
一123孔娟繼聰明芬小歌舞（亞瓊、記聰）
一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦（李笑）
二1235宋敏冬梅五云麗華(模特步)
二467尹倩紅艷立新(師生同唱一首歌)
注：教師集體舞教師朗誦
六一活動方案 篇8
為了熱烈地有意義地慶祝“六一”國際兒童節，展示新時期少年兒童風采，展示我鄉少先隊員的綜合素質，體現我鄉少年兒童奮發向上的精神風貌，經研究決定于5月30日——6月3日舉辦**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節系列活動，現將活動事宜通知如下：
5月30日：開幕式。校長致開幕辭，宣布活動安排。下午作文。3——6年級每班2人（現場比賽）。
5月31日：演講比賽。1——6年級每班2人。
6月1日：繪畫、手抄報比賽。1——6年級每班2人（繪畫現場比賽）。
6月2日：卡拉OK大賽。1——6年級每班2人。
6月3日：表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。
另：
一、各班必須將參賽報名表、受表彰集體、少先隊員及輔導員表格于5月27日前送到政教處。
二、開幕式在我校操場舉行。（星期一升旗儀式時舉行。）
三、閉幕式在我校操場舉行，時間6月3日下午第二節課下。
四、其他各類比賽具體安排見活動方案，參評時間為當日16：00準時進行。
希各班認真組織此次活動，準時到指定地點參賽，評監人員也準時到位。
特此通知。
**小學
**年5月16日
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