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        方案

        獎勵方案

        時間:2023-03-22 11:23:32 方案

        獎勵方案范文8篇

          為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的獎勵方案8篇,希望能夠幫助到大家。

        獎勵方案范文8篇

        獎勵方案 篇1

          為提高我院學生參加體育鍛煉的熱情,增強學生身體素質,鼓勵我院學生積 極參加學校組織的運動會。特制定本辦法:

          1、參加校級體育比賽,獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分(德育)。

          2、凡是代表外國語學院參賽的運動員,每參加一項比賽加1分(德育)。

          3、在運動會上獲得名次的'運動員,按所得分數加上相應的分數(如第一名得 9分,加9分,以此類推)(德育)。

          4、凡代表外國語學院參賽的人員每項給予30元的獎勵。獲得名次的運動員, 每獲得1分給予30元的獎勵(注:不按要求參加訓練,扣除30元獎勵)。

          5、接力人員個人加分及資金獎勵根據團體成績得分除4乘2計算。

          6、每名運動員限帶1名服務人員,保證運動員能正常比賽,視服務情況給與 1分獎勵(德育)。

          7、參加方隊人員每人加5分(德育),訓練全勤者另加1分(德育)。

          本方案解釋權歸外國語學院團總支學生會。

          外國語學院團總支學生會

          20xx年4月

        獎勵方案 篇2

          為進一步提高教育教學質量,增強學校競爭和生存能力,調動教師的工作積極性,體現向九年級畢業班傾斜的原則,鼓勵教師集體合作,體現優教優酬、多勞多得,經校領導組討論研究,特擬定20xx年中考獎勵方案:

          1、集體獎(獎金頒發到班級)

         。1)、省示范高中(以達到省示范高中錄取分數線計算)

          根據歷史和現實的.情況,學校確定各班應完成的指標數,以完成指標和超標情況確定獎金數額,按中考各科的分值按比例分配。(參與分配的為九年級第二學期授課教師)

          各班分配指標情況:

          班級每超一個統招生增加獎金400元,每超一個指標生增加獎金200元;(分項計算)  各班完成以上指標,得獎金790元;(就高不就低)

          (2)、市示范高中(以達到市示范高中錄取分數線計算)

          學校不分配指標,以實際錄取人數計算獎金。

          市示范高中:統招生每錄取一人獎金100元,指標生每錄取一人50元。

          (3)、普高(達普高分數線)

          普高每錄取一人獎金30元。

          說明:a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

          b、只看分數,不論資格。

          c、各類獎項不重復計算。

          d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

          2、學科獎(獎給學科教師)

          (1)、學科名次(平均分)達到全縣前1―5名,獎金200元;6―10名,獎金100元。

         。2)、學科名次(平均分)高于學校總名次,每高一個名次獎30元。(以教育局提供資料為準)

          (3)、以全縣科均分為基準,每增1分獎50元。(以教育局提供資料為準)

          3、班主任管理獎

         。1)、班級完成以上指標獎200元。(就高不就低)

         。2)、班級每超一個統招生獎100元,每超一個指標生獎50元。(分項計算)

        獎勵方案 篇3

          第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發展,培養德才兼備的高素質人才,根據《關于省屬普通高等學校有關經費開支標準的通知》(吉教計字〔**〕84號)的有關規定,結合我校實際,制定本辦法。

          第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優秀學生干部、三好學生、優秀學生標兵和優秀畢業生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。

          第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合,以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發給獎品或獎金等。

          第四條單項獎類別及評選辦法

          (一)優秀學生干部

          按年級在籍學生人數8%的比例(被評為先進學生會的系人數增加1-2人)每學年評定一次,由學校授予“優秀學生干部”稱號,發給一定數額的獎金和榮譽證書。評定條件如下:

          1、模范遵守《高等學校學生行為準則》,學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

          2、熱愛社會工作,熱心為同學服務,有吃苦耐勞精神,有組織管理能力,工作積極肯干,認真負責,工作效果好。

          3、堅持原則,辦事公道,謙虛謹慎,以身作則,勇于開展批評和自我批評,在同學中有較高的威信。

         。ǘ┤脤W生

          按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次,所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例,由學校授予“三好學生”稱號,發給榮譽證書。評定條件如下:

          1、模范遵守《高等學校學生行為準則》,學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

          2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規定標準,即體育達標。

          3、每學年兩學期均獲得獎學金。

         。ㄈ﹥炐銓W生標兵

          每學年在二、三年級學生中,評選一定數量的優秀學生標兵,召開表彰大會,頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團,每年9月份為新生開展巡回報告。同時,擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。

          優秀學生標兵類型包括:學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下:

          1、基本條件:熱愛祖國,擁護黨的'基本路線,堅持四項基本原則,關心國家大事;模范遵守國家的法律法規和校規校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績,誠實、守信,具有良好的道德品質。

          2、具體條件:

         。1)學習標兵:中國共產黨黨員;熱愛所學專業,勤奮學習,每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。

         。2)學生干部標兵:中國共產黨黨員;充分發揮先鋒模范作用,能夠創造性地開展學生干部工作,在學生中有較高的威信;熱愛所學專業,勤奮學習,每學期均獲二等以上獎學金,曾獲得!皟炐銓W生干部”稱號。

          (3)自強自立標兵:熱愛所學專業,勤奮學習,曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體,團結同學,積極參加社會公益活動和志愿服務活動;具有頑強的毅力,能夠克服學習、生活中的各種困難,有突出事跡,充分體現“自強自立”精神。

          (四)優秀畢業生

          按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次,由學校授予“優秀畢業生”稱號,發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下:

          1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。

          2、畢業論文良好以上。

         。ㄎ澹┢渌麊雾棯劦脑u選和獎勵,由各有關部門會同學生處評定。

          第五條先進班級評選辦法

          每學年評定一次,比例為全校班級數的10%左右,由所在系上報先進班級事跡材料,學生處審核批準,授予先進班級稱號。

        獎勵方案 篇4

          目錄

          一、活動背景....................................................1

          二、活動目的及意義..............................................1

          三、活動主題....................................................1

          四、活動時間及地點..............................................1

          五、活動主辦單位................................................1

          六、活動對象....................................................2

          七、活動細則....................................................3

          八、宣傳工作....................................................4

          九、經費預算....................................................4

          十、注意事項....................................................5

          十一、附錄......................................................6

          學生聯合會作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學生充實校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式,各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。我院學聯自08年4月成立后,各類部門部員不斷增多,現已成立部門12個,團委及學生聯合會的指導下,逐步發掘部門活動和專業學習的契合點。學聯將逐漸轉向“打造精品校園,提升校園地位,鞏固校園成果,促進校園發展”的建設方針,同時突破學院發展瓶頸,完善學聯規章制度,健全內部機構職能。

          鑒此,我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節,此次藝術文化活動節旨在與時俱進,充分展現學院風采、社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

          二、 活動目的及意義

          大學是我們成長成才的地方,是我們夢想起航的新驛站。在這里,我們滿懷對未來的期待,不斷發展自己、完善自己,用青春和汗水澆灌夢想的種子。為了弘揚中華民族優秀的傳統文化,尋覓遺落的中國傳統民俗文化精魂。同時,豐富校園文化,展示大學生的設計才華,提升大學生的動手能力,烘托大學校園的.實踐氛圍,彰顯通理工“厚德強能,知行精進”的校訓。也為了進一步加深大學師生生之間的友誼。促進大家素質的發展,因此有必要舉行這次風箏文化節,傳遞滿滿的正能量。

          三、 活動主題

          擁抱青春 放飛夢想

          四、 活動時間及地點

          活動時間:x年5月中旬

          活動地點:南通理工學院校園內以及第一食堂門口

          主辦單位:南通理工學院團委

          承辦單位:南通理工學院宣傳部

          五、 活動對象

          x在校師生

          (一)DIY風箏,體驗傳統工藝

          創意繪畫大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力,培養團隊精神,增強大學生的工程結構設計與實踐能力,豐富校園學術氛圍,促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,增加自信本環節要求參賽小組獨立完成風箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張,實物風箏一個。每個風箏要有相應的主題及名稱。如:母親節,感恩,低碳等。屆時在擺攤地點會有專人負責教授基本的制作方法。

          1.時間:5月16日晚至17日晚

          2.地點:第一食堂門口

          3.評比方式:每個小組派出三名代表。一人介紹參評風箏的工藝和主題,一人給大家展示風箏,一人展示設計圖。評委根據各小組的風箏工藝、設計及主題打分,評出最佳創意獎一名,最佳表現獎兩名,優勝獎若干名。獲獎者均有精美獎品贈送。

          (二)風箏展覽

          (一)自由涂鴉制作風箏

          1、參賽者分為若干組(參賽人數控制在40人左右),每組人數2-3人

          2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料(純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等),參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區域內完成制作。

          3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”,每組需給自己的隊伍起個隊名,在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制,借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏,但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評選標準。

          4、自行繪畫風箏

          5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開。

        獎勵方案 篇5

          一、要有榜樣的激勵——首先要為員工樹立一根行為標桿

          在任何一個組織里,管理者都是下屬的鏡子?梢哉f,只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的,就可以了解整個組織成員的工作態度!氨聿徽豢汕笾庇!币寙T工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個樣子來。

          1、領導是員工們的模仿對象

          2、激勵別人之前,先要激勵自己

          3、要讓下屬高效,自己不能低效

          4、塑造起自己精明強干的形象

          5、做到一馬當先、身先士卒

          6、用自己的熱情引燃員工的熱情

          7、你們干不了的,讓我來

          8、把手“弄臟”,可以激勵每一個員工

          9、在員工當中樹立起榜樣人物

          二、要有目標的激勵——激發員工不斷前進的欲望

          人的行為都是由動機引起的,并且都是指向一定的目標的。這種動機是行為的一種誘因,是行動的內驅力,對人的活動起著強烈的激勵作用。管理者通過設置適當的目標,可以有效誘發、導向和激勵員工的行為,調動員工的積極性。

          10、讓員工對企業前途充滿信心

          11、用共同目標引領全體員工

          12、把握“跳一跳,夠得著”的原則

          13、制定目標時要做到具體而清晰

          14、要規劃出目標的實施步驟

          15、平衡長期目標和短期任務

          16、從個人目標上升到共同目標

          17、讓下屬參與目標的制定工作

          18、避免“目標置換”現象的發生

          三、要有授權的激勵——重任在肩的人更有積極性

          有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領導,也不可能把工作全部承攬過來,這樣做只能使管理效率降低,下屬成長過慢。通過授權,管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發起下屬的積極性和主人翁精神。

          19、不要成為公司里的“管家婆”

          20、權力握在手中只是一件死物

          21、用“地位感”調動員工的積極性

          22、“重要任務”更能激發起工作熱情

          23、準備充分是有效授權的前提

          24、在授權的對象上要精挑細選

          25、看準授權時機,選擇授權方法

          26、確保權與責的平衡與對等

          27、有效授權與合理控制相結合

          四、要有尊重的激勵——給人尊嚴遠勝過給人金錢

          尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們,其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效。可以說,尊重是激勵員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵手段都難以企及的。

          28、尊重是有效的零成本激勵

          29、懂得尊重可得“圣賢歸”

          30、對有真本事的大賢更要尊崇

          31、責難下屬時要懂得留點面子

          32、尊重每個人,即使他地位卑微

          33、不妨用請求的語氣下命令

          34、越是地位高,越是不能狂傲自大

          35、不要叱責,也不要質問

          36、不要總是端著一副官架子

          37、尊重個性即是保護創造性

          38、尊重下屬的個人愛好和興趣

          五、要有溝通的激勵——下屬的干勁是“談”出來的

          管理者與下屬保持良好的關系,對于調動下屬的熱情,激勵他們為企業積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的`上下級關系的前提,也是最重要的一點,就是有效的溝通?梢哉f,溝通之于管理者,就像水之于游魚,大氣之于飛鳥。

          39、溝通是激勵員工熱情的法寶

          30、溝通帶來理解,理解帶來合作

          41、建立完善的內部溝通機制

          42、消除溝通障礙,確保信息共享

          43、善于尋找溝通的“切入點”

          44、與員工順暢溝通的七個步驟

          45、與下屬談話要注意先“暖身”

          46、溝通的重點不是說,而是聽

          47、正確對待并妥善處理抱怨

          48、引導部屬之間展開充分溝通

          六、要有信任的激勵——誘導他人意志行為的良方

          領導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個方面信任他,實際上也就是在哪個方面為他勾畫了其意志行為的方向和軌跡。因而,信任也就成為了激勵誘導他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行為嗎?

          49、信任是啟動積極性的引擎

          50、用人不疑是馭人的基本方法

          51、對業務骨干更要充分信賴

          52、信任年輕人,開辟新天地

          53、切斷自己懷疑下屬的后路

          54、向下屬表達信任的 14種方法

          55、用人不疑也可以做點表面文章

          56、既要信任,也要激起其自信

          七、要有寬容的激勵——胸懷寬廣會讓人甘心效力

          寬容是一種管理藝術,也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動員工積極性的鑰匙,激勵員工自省、自律、自強,讓他們在感動之中甘心情愿地為企業效力。

          57、寬宏大量是做領導的前提

          58、寬容是一種重要的激勵方式

          59、原諒別人就是在為自己鋪路

          60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會

          61、得理而饒人更易征服下屬

          62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

          63、善待“異己”可迅速“收攏”人心

          64、容許失敗就等于鼓勵創新

          65、要能容人之短、用人所長

          66、敢于容人之長更顯得自己高明

          八、要有贊美的激勵——效果奇特的零成本激勵法

          人都有做個“重要”人物的欲望,都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量,它能賦予人一種積極向上的力量,能夠極大地激發人對事物的熱情。用贊美的方式激勵員工,管理者所能得到的將會遠遠地大于付出。

          67、最讓人心動的激勵是贊美

          68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人

          69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點

          70、懂得感恩才能在小事上發現美

          71、擺脫偏見,使稱贊公平公正

          72、贊美到點上才會有良好的效果

          73、當眾贊美下屬時要注意方式

          74、對新老員工的贊美要有區別

          九、要有情感的激勵——讓下屬在感動中奮力打拼

          一個領導能否成功,不在于有沒有人為你打拼,而在于有沒有人心甘情愿地為你打拼。須知,讓人生死相許的不是金錢和地位,而是一個情字。一個關切的舉動、幾句動情的話語、幾滴傷心的眼淚,比高官厚祿的作用還要大上千百倍。

          75、感情如柔水,卻能無堅不摧

          76、征服了“心”就能控制住“身”

          77、你要“夠意思”,別人才能“夠意思”

          78、“知遇之恩”也是可以制造的

          79、替下屬撐腰,他就會更加忠心

          80、不可放過雪中送炭的機會

          81、樂于主動提攜“看好”的下屬

          82、付出一點感情,注意一些小事

          83、將關愛之情帶到下屬的家中

          十、要有競爭的激勵——增強組織活力的無形按鈕

          人都有爭強好勝的心理。在企業內部建立良性的競爭機制,是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個擂臺,讓下屬分別上臺較量,能充分調動員工的積極性、主動性、創造性和爭先創優意識,全面地提高組織活力。

          84、競爭能快速高效地激發士氣

          85、不妨偶爾在工作中打個賭

          86、讓員工永遠處于競爭狀態

          87、建立競爭機制的 3 個關鍵點

          88、活力與創造力是淘汰出來的

          89、用“魚占魚式”人物制造危機感

          90、用“危機”激活團隊的潛力

          91、引導良性競爭,避免惡性競爭

          十一、要有文化的激勵——用企業文化熏陶出好員工

          企業文化是推動企業發展的原動力。它對企業發展的目標、行為有導向功能,能有效地提高企業生產效率,對企業的個體也有強大的凝聚功能。優秀的企業文化可以改善員工的精神狀態,熏陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優秀員工。

          92、企業文化具有明確的激勵指向

          93、企業文化是長久而深層次的激勵

          94、企業文化也是員工的一種待遇

          95、用正確的企業文化提升戰斗力

          96、用企業價值觀同化全體員工

          97、激勵型組織文化應具備的特點

          98、強有力的領導培育強有力的文化

          99、用良好的環境體現企業文化

          十二、要有懲戒的激勵——不得不為的反面激勵方式

          懲戒的作用不僅在于教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過適度的外在壓力使他們產生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵,但卻不得不為之。因為,“懷柔”并不能解決所有的問題。

          100、沒有規矩也就不會成方圓

          101、隨和并非任何時候都有意義

          102、適時責懲以表明原則立場

          103、堅持“誅罰不避親戚”的原則

          104、對于奸邪者要做到除惡必盡

          105、實施懲罰時不要打擊面過大

          106、懲罰要把握時機、注意方式

          107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果

          108、少一點懲罰,多一些鼓勵

        獎勵方案 篇6

          一、名詞解釋

          1、云廣告:又叫精準廣告,公司推出的一款互聯網產品,是一個互動、精準、誠信、專業的超大網絡廣告發布平臺,可為客戶提供全方位的互聯網廣告服務。

          2、紅通幣(H幣):公司秒結秒算客戶獎金的代用貨幣,也是公司與客戶、客戶與客戶之間通行的貨幣。1H幣等于1元人民幣。

          3、平安通道:又叫生命線,客戶注冊加盟時所在實點位置的那條通道。

          4、財富通道:又叫財富線,客戶符合公司規定條件時,系統自動分配給客戶的那條通道?蛻粼谄桨餐ǖ乐苯油茝V1個云廣告位即有資格開通財富通道。

          5、全球一條線借力通道:公司將全球所有加盟的客戶全部按注冊激活時間先后順序排列在一條線上互相借力發展的那條通道。

          6、點位:每個客戶注冊加盟時都有兩個點位:一個在全球一條線借力通道上,叫借力點位;一個在平安通道上,叫實點位。

          7、拐:自己的財富通道主線叫1拐,自己財富通道主線上所有客戶再開通的財富通道叫2拐,以此類推。

          8、注冊:初次繳納2個月云廣告租賃費220元,并激活成功。

          9、續費:客戶第三個月起每月重復繳納云廣告租賃費110元,并繳費成功。

          二、客戶資格

          云廣告位租賃費110元/月。初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位,即成為公司客戶。第三個月起,每月按時續交租費1次。所有客戶免交公司網絡使用維護費。所有客戶可以使用云廣告宣傳合法信息,并有資格宣傳推廣云廣告位獲取推廣獎勵。

          三、客戶待遇

          (一)新人注冊加盟時各星客戶所拿獎金:

          1、一星客戶:初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位,即成為公司客戶。。

          一星客戶獲得全球一條線借力通道本人點位后自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度注冊點點2H幣獎金。

          2、二星客戶:直接推廣1個云廣告位同時開通財富通道即成為公司二星客戶。

          二星客戶除獲得一星客戶獎金外:

          (1)再獲得全球一條線借力通道直接推廣客戶點位后下滑壓縮10個點位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

          (2)再獲得自己平安通道直接推廣客戶所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。同時再獲得這個直接推廣客戶所開財富通道主線所推薦的所有客戶再開通的財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。

          3、三星客戶:開通財富通道并在財富通道直接推廣1個以上云廣告位即成為公司三星客戶。

          三星客戶除獲得一星和二星客戶的獎金外:

          (1)再獲得自己財富通道所有客戶在全球一條線借力通道點位后下滑壓縮10個廣告位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

          (2)再獲得自己財富通道前5拐無限深度注冊點點5H幣,后10拐無限深度注冊點點2H幣獎金,共計15拐獎勵。

          (二)續費后各星客戶除獲得第(一)部分獎金外,還可以獲得以下獎金:

          1、獲得平安通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金,只要續費,每月重復獲得一次獎金。

          2、獲得財富通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金,只要續費,每月重復獲得一次獎金。

          3、獲得自己財富通道主線(1拐)上廣告位無限深度續費點點15H幣獎金,只要續費,每月重復獲得一次獎金。

          4、獲得自己財富通道上所有客戶所開財富線5拐內廣告位無限深度續費點點5H幣獎金。只要續費,每月重復獲得一次獎金。

          四、重復消費

          公司采用消費代替銷售的方式,客戶每月重復消費110元,每月重復獲得獎勵。公司因而持續穩定倍增長久發展。

          五、秒薪結算

          客戶獎勵全部實行秒結秒算。在初次繳費激活客戶的1秒鐘內,所有獎勵同時以紅通幣的形式分發到應得獎勵的客戶后臺H幣明細賬戶里。客戶可以隨時在會員之間互相兌現,也可以隨時向公司客服申請提現。

          六、客戶義務

          客戶必須每月準時繳納110元云廣告位租用費。當月沒有在應交對應日之前上交云廣告位租用費的,不領應交對應日之后的.云廣告位提成返點。系統在其本人補交日前會跳過其本人按以上辦法獎勵其他人,本人提成返點從補交日開始領取(以后按這個日期計算)。如果客戶連續3個月沒有繳納云廣告位租用費(不論缺幾個月的只需補一個月的云廣告位租用費110元),公司取消其客戶資格。

          公司不允許客戶提前續費,更不接受一次多月提前繳費?蛻舯仨氃趹U費當天之前存夠續費的110個紅通幣,系統會自動給你續費。

          注意:應繳費對應日是指客戶激活當日或補交租用費之日,如果當月沒有此日,則按此月最后一日計算。公司系統后臺會有提示。

          七、云廣告位轉讓

          云廣告位可以憑密保資料轉讓?蛻糇畛醯怯浀泥]箱(實名認證含身份證和手機號)是識別其身份的重要憑證之一?蛻羟杏浢鼙YY料,密保露等于轉讓賬號。

          八、在校學生,軍人,不得參與本活動。

          九、所有客戶必須遵守公司營運守則和所在國法律法規。

          十、本獎金制度最終解釋權歸紅通公司。

          特別說明:

          1、所有新老客戶全部按加盟時間先后順序排在一條線借力發展,享受制度規定利益。

          2、本著“扶助弱勢群體”的根本宗旨,從本制度發布實施之日起到6個月內,加盟紅通并經實名認證第一個廣告位且連續續費但沒有收回本金(660元)的客戶,經本人提出申請,公司在第七個月無條件給予補足本金差額,同時收回點位,確保紅通家人不受一分錢損失。

          3、本辦法實施日期,以網站公布時間為準計算。

          紅通制度第一項

          一星客戶獲得全球一條線借力通道本人點位后自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度注冊點點2H幣獎金。

          舉個例子 20個點位都開財富線了 他們的財富線都發展了10個點位,(一拐)。并且這里所有人也開財富線了,他們的財富線深度也都是10個點位,(二拐)。并且這里所有人也開財富線了,他們的財富線深度也都是10個點位,(三拐),你算算點點2元,你可以拿多少錢?

          答: 20個都開財富線都是10個深 就是200個點位 點點2元 就在一拐上拿400元。

          一拐的200個點位 開財富線 都是10個深 就是20xx個點位,點點2元 就是4000元 這是2拐的

          二拐的20xx個點位 開財富線 都是10個深 就是20000個點位,點點2元 就是40000元 這是3拐的 1拐400+二拐4000+三拐40000=4440元

          接剛才那道題 要是他們下個月每個推廣1個廣告位 你只是續費110 你的平安通道沒有人 財富線也沒有人 你還是沒有推廣 你這個月可以拿錢嗎? 要是可以拿,拿的是什么錢?拿多少?

          答:應該還是44400元 因為就新增加了22200人

          接剛才那道題 要是再下一個月 他們每人還是發展一個 我還是收入44400元嗎?

          答: 44400人 每人發展一個就是新進44400人 點點2元 就是88800元。

          2題 還是這到題 如果你推薦1個 他在借力線上的點位看好是你下滑的20個點位的第10個點位 你又可以拿多少錢?

        獎勵方案 篇7

          為了促進學校體育教學工作進一步發展,增強師生體質健康,調動運動員積極性,特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

          1、個人名次獎:對參加比賽獲得前3名的.學生頒發獎金,獎金獎勵方式:獲得一分獎勵1元;獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取,并由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

          2、團體總分名次獎:對各班級頒發團體獎金,用于班級購買學生體育用品等;

          獎金獎勵標準:

          團體總分 團體獎金

          第一名 300

          第二名 250

          第三名 250

          第四名 200

          第五名 200

          第六名 200

          3、精神文明獎:選一名,獎金100元。

          4、最佳組織獎:選一名,獎金100元。

          **中學校運會組委會

          20xx年**月15日

        獎勵方案 篇8

          一、獎勵對象

          1、年級第一名獎勵現金50元,比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算

          2、年級前2-4名可獲二項獎勵,年級前5-7名可獲一項獎勵

          3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%(含30%,如30%后有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲一項獎勵。

          4、五科相對3月月考年級名次進步50%(含50%,如50%后有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲二項獎勵。

          二、獎勵方法

          1、發獎狀,加蓋學校鮮章

          2、給家長寫祝賀信或者賀卡

          3、打電話報喜

          4、價值人民幣五元的學習用品

          5、等價值的(人民幣五元)、不違背道義和校規校紀的`、可行的承諾一個

          6、全班成績在年級前80名,獎勵戶外活動一次;全班成績在年級前100名,可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次(僅限一次)。

          三、實施方法

          1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單,后交班主任核查;

          2、核查屬實后,由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法;

          3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵

          備注:本方案適用于高一下期半期考試,獲兩項獎勵者獎項不重復,最多可以獲兩項獎勵;除第一名的獎金外,其余由班費開支。

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