關于文房四寶的趣味對聯
中國漢族傳統文化中的文書工具，即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時期。以下是小編帶來的關于文房四寶的趣味對聯，歡迎閱讀。
筆聯
在舊時的文具店中，常見一副文辭優雅的楹聯，曰：“五色艷稱江令夢，一枝春暖管城花。”此聯取“夢筆生花”之典，可謂妙趣天成。還有一筆店聯云：“一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。”與此聯有異曲同工之妙。
墨聯
在文房四寶中，墨的詩情畫意尤為濃郁，古代文人對墨十分珍愛，稱其為“烏玉塊”，“金不換”。“墨化飛絮露，筆陣起雄風。”又一墨聯曰：“玉霞磨來濃霧起，銀箋染處淡云生。”用濃霧淡云作喻，俗中見雅，把名墨的特色和用墨者的樂趣表現得極富情韻。
紙聯
“紙上縱毫萬水千山，雪中綴景百態多姿。”此聯寫出了紙的妙用。還有一聯如數家珍，羅列了紙的許多名貴品種：“儷翠駢紅，巧傳十樣;更黃勻碧，貴重三都。”上聯中“十樣”是說的名目，聯末的“貴重三都”是巧借“左思《三都賦》出，人皆競抄，以致洛陽紙貴”之典。全聯內蘊豐富，堪稱佳句。
硯聯
有聯曰：“筆勢染來虹氣現，硯痕干處月輪開。”筆有神，硯亦有神，一個帶來“虹氣”，一個引來“月輪”，說的都是絕妙的筆硯造就出了絕妙文章和書法。我國書法家向來崇尚純靜的修養方法和堅、平的行為規范，有一以硯喻人的格言聯曰：“以純為體，以靜為用;如玉之堅，如砥之平。”恰似硯臺一樣沉穩。
拓展：文房的對聯
1、問青牛何人騎去;有黃鶴自天飛來。
2、古今奇觀屬巖壑;往來名士盡風流。(楊樹懸山陰自在亭)
3、一經飛紅雨;千林散綠蔭。(龍門聯)
4、山靜水流開畫景;鳶飛魚躍悟天機。
5、五車詩膽;八斗才雄。
6、大塊煥文章，白云在天，滄波無際;春風扇淑氣，雜樹生花，群鶯亂飛。
7、青山不墨千秋畫;流水無弦萬古琴。
8、臨水開軒，四面云山皆入畫;憑欄遠眺，萬家煙火總關情。(大光亭)
9、身比閑云，月影溪光堪證性;心同流水，松聲竹色共忘機。(王剡題天臺萬年寺聯)
10、云影波光天上下;松濤竹韻水中央。(止息亭聯)
11、雨過林霏清石氣;秋將山翠入詩心。(止息亭聯)
12、留此湖山，得此佳趣;召以佳景，假以文章。(水月觀音亭)
13、掬水月在手;弄花香滿衣。(劉墉四照亭聯)
14、風旌不動真乘義;月印常圓了悟因。(半山亭聯)
15、開張天岸馬;奇逸人中龍。(陳摶老君臺聯)
16、佛法無邊，靜里常觀自在;慈云廣濟，空中密見如來。(觀音亭聯)
17、筆底江山助磅礴;樓前風月自春秋。(張廣楠蘇東坡讀書臺聯)
18、鐵石梅花氣概;山川香草風流。
19、清風明月自來往;流水高山無古今。(周延延俊伯牙亭聯)
20、清風明月本無價;近水遙山皆有情。(梁章矩滄浪亭聯)
21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭聯)
22、幾點梅花歸笛孔;一灣流水入琴心。(枕流亭聯)
23、開軒敫朗月;對弈趁清風。(高楊依山亭聯)
24、偶呼明月問千古;臨對青山思故人。(捉月臺聯)
25、睡至二二更時，凡功名都成幻境;想到一百年后，無少長俱是古人。(黃梁夢亭聯)
26、天上何曾有山水;人間豈不是神仙。(普深和尚清涼臺聯)
27、提筆四顧天地窄;長嘯一聲山月高。(朱方湖心亭聯)
28、瑞氣降寰宇;蘭香遍大千。
29、云水風度;松柏氣節。
30、蕩思八荒;游神萬古。
31、有山皆圖畫;無水不文章。(三雅園聯聯)
32、每聞樂事先愜;或見奇書手自抄(愛新覺羅·弘歷園聯)
33、人無信不立;天有日方明。
34、水清石出魚無數;竹密花深鳥自啼。(哈同花園聯)
35、拈花一問，無人會笑;弄石千般，有字可傳。(臺灣慎德堂聯)
36、清風有意難留我;明月無心自照人。(王夫之自題詩)
37、得好友來如對月;有奇書讀勝看花。(王文治自題聯)
38、德從寬處積;福向儉中求。(王時敏自題聯)
39、受人以虛，求是以實;能見其長，獨為其難。(王莆常自題聯)
40、好書不厭看還讀;益友何妨去復來。(毛懷自題聯)
41、江山澄氣象;冰玉凈聰明。(方聲洞自題聯)
42、好書悟后三更月;良友來時四座春。(鄧石如自題聯)
43、風云三尺劍;花鳥一床書。(左光斗自題聯)
44、發上等愿，亭下等福;從高處立，向寬處行。(左宗堂自題聯)
45、精神到處文章老;學問深時意氣平。(石韞玉自題聯)
46、真理學從五倫做起;大文章自六經分來。(申涵光自題聯)
47、庭有余閑，竹露松風蕉雨;家無長物，茶煙琴韻書聲。(葉元璋自題聯)
48、立志不隨流俗轉;留心學到古人難。(葉恭綽自題聯)
49、四面江山來眼底;萬家憂樂到心頭。(田家英自題聯)
50、盡交天下賢豪長者;常作江山煙月主人。(包世臣自題聯)
【文房四寶的趣味對聯】相關文章：
趣味數字對聯12-30
趣味對聯130副02-09
春節趣味對聯02-28
關于象棋中各棋子的趣味對聯01-25
文房四寶作文06-09
大班主題教案：文房四寶01-08
八月十五中秋節趣味對聯03-12
經典的對聯08-03
經典對聯05-15