綠山墻讀后感

時間：2022-10-03 11:22:33 讀后感

綠山墻讀后感

　　當讀完一本名著后，能夠給我們不少啟示，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的綠山墻讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綠山墻讀后感

綠山墻讀后感1

　　最近，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我一打開，便愛不釋手。

　　里面講了住在綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉想找一個男孩兒幫他們干農活，決定去孤兒院領養。誰知哪里出了差錯，帶回來一個紅頭發的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發很紅，身子很瘦，滿臉雀斑，眼睛和嘴巴大大的。瑪麗拉決定把安妮送走，但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的.小嘴，讓瑪麗拉把安妮留了下來，讓她幫瑪麗拉干家務。

　　安妮的想象力很豐富，活潑開朗，她喜歡綠山墻農舍，那里有小溪、小樹……安妮被送到學校，認識了許多新朋友，其中，她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨，但她的心是善良的。

　　安妮在綠山墻做過許多有趣的事。我覺得最有趣的就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕時把止痛藥當成香草精放進蛋糕里，導致蛋糕難吃極了。

　　安妮最后考上了大學，可是馬修去世了，瑪麗拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放棄了上大學的機會，打算在家鄉教書，照顧瑪麗拉。

　　安妮是一個夢想家，憑著努力讓夢想成為現實，她給整個村莊帶來了許多歡樂，我被安妮深深地打動了。

綠山墻讀后感2

　　在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富？例如對生活的驚奇感是否使生活煥發詩意般的想象力？以及那些煞風景的事物，是否讓你耿耿于懷？……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

　　安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發，滿臉雀斑，整天在做白日夢，還不斷闖些小禍。假如允許你收養一個孩子，你會選擇她嗎大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，他們也不想收養安妮的，但由于誤會，收養安妮成了令人遺憾的事實，之后，安妮住在一個叫綠山墻的農舍里，安妮的故事從這就開始了。

　　讀完之后，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的.地步，安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空，因為她已經從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創造的魅力世界中。看見五月花，她覺得自我身在天堂，看見了去年枯萎花朵的靈魂。請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嘗到了從前未曾發現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，并且也是更加令自我和別人愉快的。所以，她總說：幫忙別人，也就是讓自我活得更歡樂。這些不正是我們值得學習的精神嗎？

　　安妮經常向那些從來不想象與現實不一樣事情的人驚呼：“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問：我們錯過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？

綠山墻讀后感3

　　最近，老師推薦了一本書名叫：綠山墻的安妮。我也買到了這本書。

　　這本書大致講了一個這樣的故事：

　　安妮被當做一個男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農舍，開始了她的綠山墻農舍生涯。

　　在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話。

　　后來，安妮有上學了，因為長的滿頭紅頭發，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學習的.志愿，憑借優秀的成績，成為了班上的鳳毛麟角……

　　唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！

綠山墻讀后感4

　　加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。

　　蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛生活的小主人公安妮的故事。

　　安妮是一位酷愛想象的女孩，但她為了實現她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯誤，她總是以“不會犯第二次同樣的錯誤”來告誡自己，我們青少年也應該以這句話為座右銘來引導自己的學習和生活。

　　雖然安妮平時很調皮，但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開，她對周圍的世界，對大自然的一切，對親人、朋友、同學、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學習有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學習。

　　我讀到安妮救了一個得喉炎的.小孩的時候，很佩服她的勇敢機智，她在危急的情況下根據她的生活經歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們在日常生活中也會經常遇到一些突發事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來想辦法克服解決困難。

　　安妮雖然是一個被收養的孤兒，但她并沒有感到自暴自棄，而是勇于面對生活、學習中的一切困難，以優異的學習成績考上了大學。我們現在的生活條件、學習環境都很優越，更應該抓住機會，努力學習，來報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個對祖國，對社會有用的人。

綠山墻讀后感5

　　我在寒假的時候，看了一本文學名著——《綠山墻的安坭》。讀了這本書，我覺得它很感人，書中人物對大自然的熱愛和對親情的渴望，讓我印象深刻。

　　《綠山墻的安坭》，又稱《綠屋的安妮》，作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格馬利。書中寫的是一個生活在孤兒院的小女孩安妮，被瑪麗亞和馬修收養后，干出了許多出人意料的事情。但自從上了學，她漸漸變得懂事。后來，她考上了城里一所最好的中學。她的死對頭，也是學習最好的男生吉爾巴特，也考上了這所中學，他們倆在這所學校默默比賽，最終，吉爾巴特得了獎牌，安妮得了獎學金。他們倆人同時考上了雷多蒙大學。但馬修突發心臟病，發現時已經死亡，瑪麗亞得了眼疾，如果再縫東西或者看報，眼睛就會瞎，經過一番心理掙扎，安妮毅然決定放棄上大學，留在了村里當老師，吉爾巴特也當上了一名老師，最終他們和好了。

　　主人公安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的`眼中都妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這么成功，我猜肯定是描寫細致，文筆自然清新，富于表現力。尤其是對自然景色的描寫，讓人領略到優美的海島風光。我最喜歡安妮，她聰明機智，孝敬父母，當她為了照顧養母，放棄了那么好的大學，讓人敬佩。可算是最最最受歡迎的一名少女。

　　我從書中感覺到安妮知恩圖報，很有愛心。我不禁想到當自己的父母年邁時，我能不能象安妮那樣舍棄學業，照顧父母呢？

綠山墻讀后感6

　　最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

　　這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人?內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的`紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。

　　安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事??憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

　　安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。

　　只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地;只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山墻讀后感7

　　這個寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。

　　這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養的孩子。但是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個心地善良的人，而且安妮見到她后一點不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。

　　從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。

　　安妮非常愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發覺。

　　有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。于是，她不小心買了一個假冒的染發劑把紅頭發染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。

　　隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的.綠山墻，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的責任。

　　讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關于友情、責任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑借自己的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自己的生活很充實。

　　最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！

綠山墻讀后感8

　　暑假里，我認識了一個新朋友。一個并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開朗樂觀，熱愛生活，富裕幻想的小姑娘，一個長著一頭紅頭發的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。

　　安妮沒有因為自己是孤兒而自卑懦弱，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅強樂觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農舍兄妹馬修和瑪麗想收養一個小男孩干農事，卻陰差陽錯的收養了安妮。安妮以自己自尊自強，刻苦勤奮，酷愛幻想、待人真誠等等獨特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領養人農舍兄妹的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼，同時也讓我深深地喜歡上了她。

　　怎能不喜歡她呢？這樣一個天真爛漫，生機勃勃的朋友呵！看，正是因為她的到來，才使得嚴肅刻板的綠山墻變得妙趣橫生：請牧師的太太來家里吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮痛涂抹劑當成香草香精來使用；請戴安娜來家里用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉；

　　安妮買了一瓶染發劑，想把自己的頭發染黑，結果染發劑是偽劣商品卻把安妮的頭發染成了綠色；喬西·派伊問安妮敢不敢在屋脊上走一圈，安妮不想讓喬西嘲笑她，于是答應了，結果，在這件有關自尊心的事件上，安妮慘遭不幸——她從屋脊上摔了下來，幾個禮拜沒去上學

　　怎么能不喜歡她呢？這樣一個富于幻想，樂觀向上的朋友呵！一個普通的湖，在她眼里就成了閃光的湖，一方小池塘被她稱為柳池，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼浸泡后，就成了一位亭亭玉立的白雪皇后。她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。對于她來說，每一天都有新的期盼，新的`驚喜。她生活在用想象力創造的美麗世界中。我想也正是她這種健康快樂的生活態度，感染著身邊的每一個人，使得大家都深深地喜歡上了她。

　　怎么能不喜歡她呢？這樣一個知恩圖報，善良可愛的朋友呵！她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學院。一年后取得了一級教師證，并獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會，留在綠山墻照顧年外體弱的瑪麗

　　對于這個我剛認識新朋友，我十分感激。謝謝她使我明白了，面對現實的種種險阻，不必畏懼，只要心中充滿夢想，樂觀看待一切，善良對待別人，就會迎來閃亮的奇跡！謝謝她讓我明白了只要堅持，夢想總有一天會照進現實！

綠山墻讀后感9

　　安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養。這個不起眼骨瘦嶙峋的小女孩，以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。

　　安妮滿臉雀斑，長著紅頭發，她總是好心幫倒忙，獨特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母，是個孤兒，她也依舊樂觀的面對生活。她每天憧憬著自己的確良幻想，給美麗的櫻花取名白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

　　安妮是個陽光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力，最終考上女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于完成了自己的夢想，多么感人的故事啊！盡管

　　安妮的出生家境不好，經歷坎坷，但她還是讓夢想成為了現實。

　　安妮的這些天真爛漫的'幻想讓我為之一動：自己不也是一樣嗎？我也是個愛幻想的小女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時候，我希望有一座漂亮的“莊園”，里面有美麗的衣服，高貴的手飾和上檔次的鞋子……現在，我還幻想著有一群小動物圍在我左右，我會把它們當成親人朋友，給它們取名造屋。

　　是啊，成就是堅持和努力創造的，堅持和努力的背后就是成功！

綠山墻讀后感10

　　最近，我利用空閑的時間讀了一本書，叫作《綠山墻的安妮》。讀完后，我明白了一個道理:優越的環境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環境，能把人磨礪得人人都愛。

　　故事是這樣的`:瑪麗一次錯誤的領養，讓安妮這個富有想象力的女孩，陰錯陽差地來到了瑪麗家，從而展開了一段充滿樂趣的生活。在那段時間中，安妮經常犯下一些錯誤，如:為了要面子而骨折，為了漂亮而把頭發錯染成了亮綠色……但是，安妮每犯下一個錯誤，都會“吃一塹，長一智”因此，安妮在錯誤中不斷進步，并成長為一個優秀的人才。

　　當讀完這本書后，我的心中不禁有一個疑惑，為什么故事中的安妮能夠“吃一塹，長一智”，而我們生活中的同學們就不行了呢?當我看完盧勤的一本書后，以小學讀后感及一段時間的觀察，我知曉了答案:因為現在的孩子們無論犯下什么錯誤，幾乎都有大人在幫忙收拾殘局，從而使孩子們從未吃過“虧”自然也不會長智啦!而“優越的環境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環境，能把人磨礪得人人都愛”也就是這個道理。

　　沒有人能夠做到完美，只有人能夠做到更好，并且在困難中不斷成長!

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