《怎樣使自己成為教育工作的行家》讀后感作文
文章《怎樣使自己成為教育工作的行家》中，作者向我們闡述了對(duì)教育工作行家的六點(diǎn)見解，并且運(yùn)用了具體的實(shí)例進(jìn)行剖析，并總結(jié)了為了成為一個(gè)教育工作的行家，教師需要豐富的知識(shí)，善良的心靈、富有同情心、對(duì)兒童的愛和不可遏止地把自己的生命獻(xiàn)給他們的愿望，使讀者更能清晰地理解其中含義。
對(duì)照文中所述，在教育戰(zhàn)線上積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，師范學(xué)校的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)站在講臺(tái)上開始教學(xué)，并不是按照一條一條教育原則簡單的套用，而是在實(shí)踐中不斷地把教育教學(xué)上碰到的問題，在多方面考慮之后加以解決，從而積累類似問題的經(jīng)驗(yàn)，既要符合原則，又有實(shí)際操作性，以求更加完善。回顧十幾年的教學(xué)生涯，有喜有憂有苦有樂，剛踏上工作崗位時(shí)的沖動(dòng)、煩躁、委屈甚至憤怒，如今已無蹤影。教師需要調(diào)整心態(tài)來幫助、影響孩子，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，在學(xué)校里快樂每一天。雖然對(duì)一小部分學(xué)生來說，也就是學(xué)習(xí)困難者，在訂正作業(yè)、思考題目、補(bǔ)做練習(xí)時(shí)一副愁眉苦臉的樣子，等這些事情在老師的幫助和自己的努力下完成后，又恢復(fù)了一張張燦爛的笑臉，他們或許在體育項(xiàng)目、文藝表演、手工制作、繪畫等方面又會(huì)略勝人一籌。
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