《酷蟲學校》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《酷蟲學校》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《酷蟲學校》讀后感1
在我的書架上有幾十本課外書，可我最喜歡《酷蟲學校》。
《酷蟲學校》講的是：很多昆蟲在學校內發(fā)生的各種各樣的故事。例如說，蜘蛛學生吃了蒼蠅老師；狼蛛媽媽求蝗蟲校長讓她的大兒子上學。還比如說，兩位學生食蚜蠅和蜜蜂打架，把新老師蟋蟀打傷了……本書通過故事把各種昆蟲的.生活習性引了出來。
我最喜歡昆蟲班的班長狼蛛001，他見義勇為的個性令我非常佩服，飛蟲般的枯葉蝶，他總是說三個臭屁蝽頂個屎殼郎，飛蟲般的黃蜂他的口頭禪是做內心強大的蟲子！
《昆蟲學校》里的昆蟲學校，是我見過的最有趣的學校，也是同學之間最團結的一所學校。
《酷蟲學校》讀后感2
“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”這是“酷蟲學校”的屎殼郎在自習課上一邊哼著歌，一邊搓糞糞。這可是世界上最酷的學校了。
從前的`我是一個害怕蟲子的膽小鬼，有一次，爸爸讓我摸飛蛾，我嚇得臉都白了，不敢摸，爸爸說我不像男子漢。
自從我看了《酷蟲學校》這本書后，覺得讓人討厭的蒼蠅變得可愛起來，我特別喜歡甲蟲班的班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，但它充滿正義感，不讓自己的同學受欺負。還有搞笑的虎甲同學，它在比賽輸給了對手，于是下挑戰(zhàn)書，可等大家到比賽地點一看，原來是在玩紙牌……
看完這本書后，看起來很嚇人的蟲子變得可愛多了，我也喜歡上小蟲子，不再怕它們了。你有興趣的話，不妨來讀讀這本書，相信你會喜歡它的！
《酷蟲學校》讀后感3
寒假期間，我讀了一本有趣的書--《酷蟲學校》。
這里面講了些可愛又有點兒無賴的、有個性的昆蟲。其中，讓我印象最深刻的是竹節(jié)蟲。如果你把它當成一只只會模仿竹子的無能小蟲的話，那你就錯了!它真正可怕之處在于，它像真的竹子那樣生長迅速，它只用了很短的`時間就長到讓其它昆蟲欺負起來很費勁的高度。
當我第一眼看見《酷蟲學校》時，我就成了它的“粉絲”；當我看完第一本《酷蟲學校》時，我成了它的“粉條”；當我看到第七本《酷蟲學校》時，我變成了它的“粉皮”……哈哈哈……
《酷蟲學校》讀后感4
《酷蟲學校》是我很喜歡的一本書，里面講到了很多很多我沒見過的昆蟲。
仰泳蝽，“靜如呆子，動如瘋子”是對他性格的最佳描述。跳入水中或遠離水時都會使呆子變成瘋子。容量適中的一盆洗腳水是讓他恰當好處地保持呆子狀態(tài)的秘訣。
枯葉螳，他是昆蟲界的冷血殺手，他相信弱肉強食的自然法規(guī)。沒有人知道他在想什么，他的世界千里冰封。可飛蟲班的同學卻鑿開堅冰闖了進去，并在那里放了一把火，竟把冷血殺手燒成了熱血少年。
豆娘，他是飛蟲班那沒骨氣的班長。他沒有能力解決糾紛，卻很擅長制造糾紛，他那欠扁的腦袋總是讓你忘記他也是一只肉食昆蟲呢！
我讀到螳螂有歷害的`保護色時，我突然想到軍人的迷彩服，就是這樣做成的吧！
當我讀到酷蟲們都不愿意做班長是，我突然笑了，這學校的學生居然不分好壞，連班長都沒人肯做。
嘿，這可真是一個可愛、有趣的學校！
《酷蟲學校》讀后感5
一個團結友愛，吵吵鬧鬧的班級，一個有丑有美，有善有惡的班級——甲蟲班，與飛蟲班的戰(zhàn)爭不可停止。與雜蟲班交鋒忽上忽下，與幼稚班的打鬧每天上演。總而言之，酷蟲學校帶給我很多歡樂。
每天中午，笑聲時不時地從我房間溢出，媽媽經常情不自禁地進去。我最喜歡欺強怕弱的鐵甲蟲，她不怕男生，卻害怕愛哭的小女生。飛蟲班的蝴蝶，她可是鐵甲蟲的'頭號大敵——十分嬌小，愛哭，吉丁也一樣，盡管是男生，但也愛哭。鐵甲十分兇猛，一號勁敵是虎甲，虎甲可是昆蟲中的獵狗，十分帥氣，除了他，鐵甲蟲學校的人一個也不怕。
這就是有趣可愛的酷蟲學校。
《酷蟲學校》讀后感6
最近，我讀了一本書叫《酷蟲學校》，書中有許多可愛的小蟲子。
《酷蟲學校》的`校長是蝗蟲先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。
甲蟲班的同學是：狼蛛001（班長）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨角仙等，我很喜歡甲蟲班，因為甲蟲班是一個無比強大的班級，它們遇到困難時能夠團結友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學員那樣，能夠互相幫助，互相關愛。
我也喜歡班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負同學，他很有責任感。
我更喜歡屎殼郎，因為它總是在自習課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動48011噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。
讀了這本書我覺得我們應該向甲蟲班學習，不輕易向困難低頭，在關鍵上課團結一致，共渡難關。
《酷蟲學校》讀后感7
《酷蟲學校》是一套既有趣又驚險的科普類故事書，它吸引了成千上萬昆蟲迷來閱讀。
《酷蟲學校》已經出了九本。前三本講了甲蟲班的團結友愛和熱情好客；中間三本講的是飛蟲班的足智多謀和互相謙讓；最后三本講的是雜蟲班的爭強好勝和永不言敗。現在，甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事都已經結束，但在接下來即將亮相的幼蟲班中還會出現他們那熟悉的身影。
酷蟲學校的.校長——蝗蟲校長，為了守住這里的歡聲笑語，不惜一切手段保住自己的王位。酷蟲學校里的老師也在盡心盡力地工作，雖然拿著低價的工資，但它們卻毫無怨言，因為它們在一個生機勃勃，充滿綠色的舒適環(huán)境下教書。雖然同學們沒有一個在意學習，光想著捕獵、睡覺、說話，但老師們覺得，那才是生命的真諦。
《酷蟲學校》讀后感8
我從小喜歡看書，一次我在爸爸幫我訂的《紅領巾》里偶然地看到了酷蟲學校之吵吵鬧鬧的甲蟲班，這只是第1集第一章。我看了一遍，覺得里面的內容很有趣，就讓爸爸幫我網購了第1集。
從此，《酷蟲學校》成了我的最愛。雖然12集只出版了5集，但我也一樣每集都愛不釋手、津津有味地看。這是里面的'一些精彩片段，摘抄下來與大家共同分享：“大家好，我叫豆娘，大家也可以叫我娘。”、“豬都沒對我喊過，你們喊什么喊！”土鱉說。“在蟋蟀老師的指引下，大家成功迷路了”、“以蜜蜂為前鋒，殺人蜂為主力，雄蜂為替補，黃蜂為陪練，食蚜蠅為累贅的‘蜂子小分隊’正式成立了”。
酷蟲學校，像冒險故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！最精彩、最有趣最爆笑的昆蟲科普故事書。
《酷蟲學校》讀后感9
自從看了《酷蟲學校》這本書后，這本書不僅把我?guī)нM了一個五彩繽紛的昆蟲世界，還告訴了我許多知識，也不再害怕這些昆蟲，也讓可怕的蟲子變得可愛起來。它們和我們一樣喜歡調皮搗蛋，和我們一樣對學校又愛又恨，原來的我最害怕軟軟的蟲子，比如毛毛蟲。可是《酷蟲學校》讓我也喜歡上了小蟲子，讓我懂得了每種生命都有它自己存在的.價值。
這本書里還有許多有趣的事呢！比如：講屎殼郞從外回托回來十五個圓糞蛋，因為同學們反對他帶這么多糞蛋進教室，所以他只拿了一個進教室，后來糞蛋裂開了從里面爬出一只小幼蟲，它是屎殼郞的幼蟲，它出來之后就自己回家了。這本書真是太有趣了。
我喜歡《酷蟲學校》！
《酷蟲學校》讀后感10
酷蟲學校的同學們真是各種各樣，稀奇古怪，而且它們的羽化方式和生活方式也完全不同。但酷蟲學校所有蟲子（包括校長和老師，屎殼郎除外）都一致認為：屎殼郎是最特殊、最另類、最稀奇古怪的蟲子，以為他是吃長大的'。
酷蟲學校除屎殼郎外最特別的蟲子有：麻皮蝽、氣布甲、七只小矮象（鳥糞象鼻蟲、大眼象鼻蟲、竹象鼻蟲、圓斑硬象鼻蟲、菜籽象鼻蟲、松瘤象鼻蟲、和卷葉象鼻蟲）埋葬蟲、隱翅蟲、紅頭苊芫菁、龜甲蟲、拉布甲、碩布甲、夜蛾、金花金龜子、螢火蟲、長角象鼻蟲。
如果你在郊外看到一只蟲子，而且這只蟲子沒有翅膀，你就以為它好欺負就把它拍死或踩死 ，因為它不僅有一對翅膀，而且他體內還有毒液，第二天你一起床，就會和它同歸于盡。
你家土豆上有蟲子么？如果有，請把土豆，高溫處理后并扔掉，應為那些土豆里可能有馬鈴薯甲蟲的卵，不高溫處理后扔掉，他會把中國所有土豆都吃掉。
《酷蟲學校》讀后感11
好詞：多此一舉、必輸無疑、無精打采、東倒西歪、閃亮登場、無濟于事、刀砍斧剁、千錘百煉、遙遙領先、獨一無二、唯我獨尊、大驚小怪、拔刀相助、精神飽滿、爭先恐后、議論紛紛、熱淚盈眶。
好句：好在他精通高難度的仇恨轉嫁法，他把同學對他的厭惡、憤怒、憎恨全部一股腦地轉嫁到了龍虱的.頭上，因此他自己也就不會有任何內疚的感覺了。
他們忽然發(fā)現這個共同的敵人竟然削弱了他們彼此間的仇恨，十分鐘以后……他們成了無堅不摧的好朋友。
蟑螂選手雖然在氣質上大大遜于虎甲，但他卻是抱著一股不要命的精神，或者說是抱著一種在逃命的精神來參加比賽的。
我看《酷蟲學校》這本書，在享受爆笑樂趣的同時，也知道了許多關于昆蟲的知識，真是一舉兩得呀。我還知道了許多我沒聽說過的昆蟲。這本書真是棒極了！
《酷蟲學校》讀后感12
《酷蟲學校五》講的是，酷蟲學校飛蟲班的同學們，經歷了一場危機重重的夏令營。
當鐮刀幫的劫匪擋住了去路時，同學們團結一心，齊刷刷地向鐮刀幫的`三只小蟲沖去，將鐮刀幫打敗，飛蟲班用它們的實際行動證明了，團結是戰(zhàn)勝一切的力量。它們團結協作擊退了雄峰巢里的刺客，救出了身陷險境的蠶蛹，在風平浪靜的日子里傾聽白蟻國王的理想……全班一路上雖然危險重重，但是都安全的回到了學校。
讀完了這本書，使我明白；無論遇到任何事情都要勇敢面對，人與人之間要相互幫助。
《酷蟲學校》讀后感13
有一天，我在爸爸車上看到了一個哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學校》，當時我覺得這個書名挺好玩的，就忍不住翻看一下，沒想到一看就喜歡上了！就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時 ，也有許多知識，看了這本書后，我經常拿里面的知識考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈！！
你知道酷蟲學校里面什么樣子嗎？我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長，而且這里危機四伏，老師隨時都有被學生吃掉的危險。而這里的學生都調皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽話的'學生，蝗蟲校長就拼命的制定了許多校規(guī)。
雖然說這里吵吵鬧鬧，但是，每當遇到事情時，他們又能夠團結一致，共度難關，我覺得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協力，共同努力，把我們的班級搞得更好。
《酷蟲學校》讀后感14
放暑假時，媽媽給我買了一套書——《酷蟲學校》，這是我看過的最有趣的科普書。這套書不僅讓我學到了很多關于蟲子的知識，還讓我覺得原本可怕的蟲子變得可愛起來了。
在這套書里，最膽大包天的是蜘蛛同學，它忘了帶午餐竟然把麗蠅老師給吃掉了，當蝗蟲校長盤問他時，它還平淡地說：蜘蛛吃蒼蠅還需要什么理由嗎？我還知道一種叫隱翅蟲的`蟲子。它的外觀很像螞蟻，它看上去好像沒有翅膀，但如果翅膀打開會很大。它的身體里有毒素，看見它停在皮膚上時，千萬不能打死它，以免它體內的毒液濺出，最好將它吹走。
我還知道一些奇特的蟲子如：氣步甲能排出高溫氣體；鐵甲蟲身上長著堅硬的刺。
《酷蟲學校》讓我愛不釋手，百看不厭。有時間你也看看吧！
《酷蟲學校》讀后感15
《酷蟲學校》是講各種昆蟲和它們身上發(fā)生的有趣的故事，這是我看到的世界上最有趣、最好玩的科普書了，你要問它怎么好玩，我讀不知道怎么給你說了。
這是一個寫蟲子的書，這些蟲子有的是老師，有的'是學生。一個老師，他是一只蒼蠅，被他自己的學生吃掉了，至于它們的校長，是一只老蝗蟲，對那些霸道、不講理的學生能拼命的制定校規(guī)。
其中，讓我感受最深的是《多足的插班生》，這一章里面講述了蜘蛛的身體結構和幾種常見的狼蛛，狼蛛的身體分螯肢、第一步行足、須肢、第二步行足、第三步行足和第四步行足。
這本書讓我進一步了解昆蟲的身體結構，還讓我明白了團結友愛、互幫互助的道理。
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