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        讀后感

        讀后感窗邊的小豆豆

        時間:2024-01-17 07:15:41 讀后感

        讀后感窗邊的小豆豆錦集[5篇]

          讀完一本經典名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀后感窗邊的小豆豆,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀后感窗邊的小豆豆錦集[5篇]

        讀后感窗邊的小豆豆1

          在《窗邊的小豆豆》這本書里,我最喜歡小豆豆。

          這本書,是小豆豆寫的,生動的讓人一下子就喜歡上這個活潑可愛的小姑娘了。小豆豆因為調皮搗蛋被退學幾次后,來到了巴學園。在小林宗作校長的關懷下,小豆豆一直待在巴學園。巴學園和其他學校很不一樣。教室不僅是電車,教學方法也不一樣。其他學校一般都是按照課程來的,但是在巴學園,想上什么課就上什么課,下午可以出去走走。巴書院唯一讓小兜頭后悔的是沒有校歌。以前校歌不好,歌詞難懂,讓只會唱一句話的小兜都樂在其中了。于是,巴學園的'學生請校長作曲校歌。雖然是編的,但是沒有得到同學們的認可,校歌也就結束了。

          小兜兜最讓我佩服的是它驚人的耐心,這一點我在《放回原處》章佩服過。因為寶寶錢包掉進馬桶里,小豆豆和叔叔拿了一瓢,開始了她龐大的工程,——舀出錢包。作為一個一年級的孩子,她舀出來的東西可以堆成一座小山,但是落在后面的校長和老師不但沒有阻止,還教小豆豆把東西放回原處,這讓我很吃驚。

          這本書是日本春子寫的。書中的小豆子是她的真實故事。第一章我舉報了小兜頭的各種“惡行”,沒想到是親善大使干的。人們簡直無法想象安靜的黑柳徹子小時候是如此“瘋狂”。這本書在1981年出版后,引起了全球轟動。該書已被翻譯成33種語言,成為日本銷量最大的書。

          感謝劉為我們寫了這么精彩的一本書,讓我們看到了無憂無慮的小豆豆,感受到了幸福的巨大影響。我會一直喜歡這本書,同時也會喜歡小豆豆。

        讀后感窗邊的小豆豆2

          當小豆豆每天穿著整齊的衣服去上學,掛成碎布回家時,小豆豆的媽媽并沒有嚴厲批評,而是試圖去理解這是怎么回事,小豆豆是怎么想的。這是第二種教育方式。雖然我媽不懂,但她盡量從女兒的角度去理解有意思的事情。這種教育顯然比第一種高了一步。隨著難懂階段的到來,可以教育出更多有創造力的孩子。

          最引人注目的是——小學校長的第三種教育方式。小豆豆心愛的`錢包掉進了下水道,于是她把下水道里的屎都挖了出來,甚至堆成一座小山去找錢包。校長沒有表示驚訝和驚訝,而是命令她停止這樣做。她反而簡單的說了句“找到了記得堆回去”,然后就放棄了。很少有教育者能做到這一點。他們不會無緣無故地揣測孩子的行為。他們完全相信孩子的每一次做法都有自己的道理,他們只是像大人一樣給他們一個簡單的命令。這種做法看似簡單,卻顯示了對小兜頭的充分尊重和信任。于是小豆豆不僅把坑填好,把所有東西都清理干凈,還給校長增加了一份信任。這是校長教育方法的突出之處。

          這就是字里行間隱喻的三種教育方式,雖然這本書里沒有明顯的對比。可以分為傳統、探索、尊重三種模式。傳統教育并不壞,但缺乏效率和對孩子創造力的培養,有時容易引起孩子的逆反心理,最終適得其反。他們永遠不明白為什么要做這個,不能做那個。探索教育已經比傳統教育高了一步,媽媽也一直在努力充分理解小豆豆,所以并沒有扼殺天真小豆豆的創造力和熱情。校長恭敬的教育方式可以說是打破了傳統,但也很有效。他把孩子放在和自己一樣的高度,盡力理解他們的想法和各種奇怪的想法,用尊重引導他們從正確的方向走下去。難怪小學老師雖然從不強調紀律,但能讓孩子在公共場合高效學習,舉止得體,又不失每個人的獨特性。

        讀后感窗邊的小豆豆3

          五年級的暑假,我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書的作者是日本主持人——黑柳徹子。根據本書資料,作者因調皮搗蛋,一年級輟學,來到新學校“巴學院”。在校長小林宗作的關愛和引導下,普通人眼中的“怪異”小豆豆(作者昵稱)漸漸變成了一個大家都能理解的孩子,為她的人生奠定了基礎、

          這本書是我目前最喜歡的書。我讀了兩遍。這本書很搞笑,寫的是戰爭年代一個無辜的小豆子。看完覺得有些東西很搞笑。有時候甚至想象自己真的看到了故事里的.場景,逗得我哈哈大笑;別人很難過,讓我感受到了離別的痛苦。這么萌的小豆豆,讓我想讀,讀得不厭。

          書中的小豆豆是一個熱情開朗的小女孩。她看到好笑的事情,總想過去試試。正是因為這個“特點”,她吃過幾次苦。比如她看到地上有一張報紙,就會興奮地跑過去一推,彈到地上,“摔”進報紙里。沒想到,這份報紙其實是為了掩蓋學校廁所口的惡臭以免傳播出去。撲通一聲就掉進了和她胸部一樣高的化糞池里、想想就惡心。

          這本書里的兩個人給我留下了很深的影響。1、主角小豆豆(因為她身邊發生的一切);2、小林宗作(校長,他把學生訓練得很好。小豆豆入學時,也認真聽小豆豆說自己經歷了四個小時的趣事。他不僅不無聊,還好奇地問:“還有別的嗎?”接下來會發生什么?“這充滿了純真。校長的教學方法比別人多,處處為孩子著想,讓孩子邊玩邊學,讓小兜頭更愛學習、可惜的是,在小兜頭的第三年,巴學園被美國空軍飛機炸飛了。幾年后,小林宗作用自己的財產開辦了一所幼兒園。正因為如此,孩子們的幸福就是小林宗作的幸福、)

          看完這本書,我很感動。我堅信你看完一定也有同感。

        讀后感窗邊的小豆豆4

          童年的舊事已被我遺忘,但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年,找到了難忘的過去。

          《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學園是一所專門針對所謂“特殊學生”的學校。

          小豆是一個名副其實的壞學生,在普通人的眼里,小豆豆因為調皮搗蛋,才上了一年級,就被學校開除了。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學校,沒有告訴小豆豆她被退學了,因為媽媽害怕這件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心。

          從此,巴學園的美好生活開始了。

          說到心里話,我羨慕小豆豆,調皮可愛的她遇到了一個超級棒的小林校長,小林對孩子的教育有著獨特的見解。他非常耐心地聽六歲的小豆豆講了四個小時的話,并讓她在學校上學;

          我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的媽媽,直到她20歲時,媽媽才提起她小時候因為太調皮被學校開除的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學!”這對小豆來說是太大的打擊她的生活會過得很不舒服,無法從挫折中恢復過來,這對小豆豆未來的成長是不好的'。

          巴學園不僅僅是一所學校,更是一個充滿愛和想象的地方。小豆豆在這里學會了愛,學會了生活和成長,學會了在生命中得到一種別離的感悟。

          于是,小豆豆開始懂得關愛他人,也從一個調皮的小女孩,變成了一個樂于助人的好孩子,學習有了顯著的提高,最后,成為了一名世界著名的主持人。

          真希望我們有一個“巴學園”!

        讀后感窗邊的小豆豆5

          俗話說得好:初讀好書如獲良友,重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發現這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香,那香味是無形的,要用你自己的心靈去細細地,慢慢的去體會。

          這本書的作者:黑柳徹子用自己清澈如水的文筆,創造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。

          茶中有苦澀:洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上買來的小雞死了;最后,就連小豆豆最喜歡的巴學園也在日本戰爭中毀于一場大火。當然了,也會有香甜:小豆豆在巴學園里面認識了許多的新朋友;在暑假里去溫泉旅行;在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞;在寒假里去了“志賀高原”旅行,還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!

          當然,最讓小豆豆開心的'還是開學時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想,什么時候我們學校也來這樣一個校長就好了。巴學園里讓我羨慕的事遠不止這些,他們可以在飯后去散步,還可以在暑假時去旅行,當然是和同學一起去;他們還組織去野炊,在運動會的時候他們還發蘿卜和其他蔬菜作獎品,太有趣了吧…

          《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一,我經常會把它拿出來重溫一下,我會跟著小豆豆一起歡樂,一起成長!每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年!我也會在這本書當中回憶到自己的那段美好的童年。這本書記錄了作者來到新學校后的一段真實的時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎!

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