六年級《伊索寓言》讀后感范文
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的六年級《伊索寓言》讀后感范文，歡迎大家分享。
六年級《伊索寓言》讀后感范文1
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。
暑假，我讀一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從同角度顯示古代希臘的`社會現實和風土習俗。在這面，每一個寓言都蘊含著人生哲。
記得有一個故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內容大概是這樣的：有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網，過一會兒，漁夫們起網，覺得漁網很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。他們把網拉到岸上后，發現網魚多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。令他們快的主要還在收獲多，而是結果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們，別傷心，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應該承受怎樣的悲傷這則故事表明：人生中總會有挫折，但要因為挫折而苦惱，我們應該迎難而上，要相信風雨之后見彩虹。
同樣，我們應該看到人生多變幻，要總是為順而欣喜，應該想到晴天過后會有風雨。曾經有一個人，他非常地窮，但他知道進取，每天起早貪黑，努工作。就這樣，他漸漸地富有起來，還經常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。這個事就驗證風雨之后見彩虹這話嗎?我也多次地問自己，有這種怕挫折，勇往直前的精神嗎?答案是：No。
通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得許多為人處世的道。其實，只要我們真正解《伊索寓言》，我們就能夠到達人生的巔峰!
六年級《伊索寓言》讀后感范文2
這個故事說的是：島上有兩只屎殼郎，他們的食物是牛糞，可是這有一頭牛。冬天到，一只屎殼郎說：“我去大陸，回來的時候，給你帶吃的。這只屎殼郎在大陸吃好多東西，可回去的時候這只屎殼郎竟然忘一件事：忘給朋友帶吃的，還找由。
這就讓我想起來，我的同學跟我說的一件她的.事。她告訴我說：”她交一個非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個朋友也有一個伙伴，這個朋友就跟她的伙伴說我有一個朋友，我感覺她太傻，斷地說她的壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。
記得我上一個星期，英語本子沒，就找朋友借一元錢，買一個英語本，并且答應朋友下個星期還給她，回家的時候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借難。朋友借給自己東西，就要還給朋友。
讀這個故事讓我懂得一個道：你既然答應朋友的事，就要說到做到。如果是因為別的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是么原因，要找各種借口。
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