初中狗貓鼠的讀后感初一范文
讀完某一作品后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的初中狗貓鼠的讀后感初一范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中狗貓鼠的讀后感初一范文1
最近幾天，我閱讀了魯迅先生寫的朝花夕拾，書中共有十篇文章，如狗貓鼠，無常從百草園到三味書屋……書里面的每一篇文章都展現當時的世態人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。
比如說父親的病，重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。同時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情。
再如從百草園到三味書屋，則通過對百草園和三味書屋的`回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真·幼稚·歡樂的心理。
還有無常，通過無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。無常中，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。
總而言之，統而言之，這些散文都反映了當時的社會風貌，文化習俗，是值得大家品讀的好文章。
初中狗貓鼠的讀后感初一范文2
最近我讀了一本散文書朝花夕拾，它的作者是魯迅，書中有一篇文章狗、貓、鼠給我留下了深刻的印象。
魯迅在狗、貓、鼠中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實這些原因與一類人的行為、性格很像。例如：寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了才吃掉。就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠就不甘心一樣。如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人會在某個角落里偷偷奸笑。
魯迅先生說他討厭貓的第二個原因就是貓雖然和虎、獅同族，都食比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態，正同我們現在的某些人，常常刻意掩飾自己的本性，其實反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人。有東西吃比誰都積極，一要他做事就一溜煙不知道跑到哪里去了。
這篇文章還告訴我們，老鼠并非全部都那么討厭，其實有些鼠還是很討人喜愛，很有靈性的，但卻遭到別人的摧殘。其實，我們可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情。
從這篇文章里我還學會了站在不同的'角度思考問題，可能會有不同的答案，我會繼續多讀幾遍這篇文章，更加深刻的體會文中的深意。
初中狗貓鼠的讀后感初一范文3
翻開魯迅先生所著的《朝花夕拾》，《狗貓鼠》突然沖進了我的視線，引發了我無盡的沉思……
貓，在人們的印象中是一種非常可愛的動物，擁有鋒利的爪子和敏捷的身手。但是《狗貓鼠》中，卻被魯迅先生寫成了一種令人憎惡的動物。
一是因為它捉住獵物后總是先玩弄一番，放走，捉住，再放走，又捉住……一直等到玩膩了才吃掉。
二是因為書上不是說貓是老虎的親戚嗎?那它怎么還這么會撒嬌呢?如果它的身體放大十倍的話，它還會這樣么?定是要張牙舞爪的欺負弱小去了。魯迅先生一直對貓這種動物不怎么待見，直到知道自己小鼠的死與貓無關后，才改善了點對貓的看法。再仔細思量思量，魯迅先生是真的討厭貓嗎?我想，也不盡然，他真正討厭的應是如貓一般的'人。
貓這樣的人，生活中也有不少，喜好玩弄他人，又欺軟怕硬。
生活中的一些人，看到比自己弱小的人，就嘲笑、欺負人家;一旦遇到比自己強大、厲害的人，就趕緊去巴結，討好。這種人就是典型的欺軟怕硬，兩面三刀，與貓的秉性十分相似。
我們可不能成為這樣的人，遇到比自己弱小的人，不能嘲笑、欺負他們，要幫助他們，和他們友好相處;遇到比自己強大的人時，不去巴結、討好他們，要用自己最真實的樣子去對待。
我們要做不欺負弱小，不畏懼列強，不趨炎附勢，不玩弄別人的人，做一個正直，善良，自己心目中認可的自己。
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