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        讀后感

        今天我是升旗手讀后感

        時間:2023-06-16 20:16:42 讀后感

        今天我是升旗手讀后感范文

          當認真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        今天我是升旗手讀后感范文

        今天我是升旗手讀后感范文1

          暑假里,我閱讀了《今天我是升旗手》一書,這本書很精彩,而且意義非凡,使我受益匪淺。

          這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭,他是一個從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望因為種種原因都沒能實現(xiàn),但是他從沒有放棄努力。

          有一次他撿了一筆巨款,間接救了一個外地的采購員。坦誠幫助“學習尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學,智抓偷猴賊,熱心對待祝小娜,幫助希望小學學生,并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學畢業(yè)時,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實現(xiàn)了他的夢想。

          在這本書里一系列的故事中,我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》:肖曉和同學們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭的.這種精神感動。是呀,肖曉那么勇敢,見義勇為,讓人敬仰。可如果換作是我,肯定不敢這么做。

          在現(xiàn)實生活中也有很多人都像我一樣,都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài),也許是這個社會太現(xiàn)實了,見義勇為這種榮譽感早已經(jīng)被社會經(jīng)濟帶來的沖擊波被淹沒了,什么事都得講錢,現(xiàn)在的人們對于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后,我一定要向肖曉學習,學習他見義勇為的精神。

          每一個人都有一個理想或愿望,每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

        今天我是升旗手讀后感范文2

          有一種精神,在我身處黑暗時送來一縷光明,它,是勇敢;有一本書,在我身處困境時給我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。

          這本書寫了一個叫肖曉的六年級學生,住在南京。他出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充分,有許多遠大的理想和奇思妙想,品學兼優(yōu)。他有一個愿望,就是當一次升旗手。盡管因為種種原因,愿望總是不能實現(xiàn),但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力,終于,在小學快畢業(yè)時,他升起了那鮮艷的五星紅旗。

          我最喜歡的人物是肖曉。他是一個拾金不昧的'人。當他在小店里撿到一個裝著巨額大款的錢包時,他和貪心老板爭論不休,最終拿走了錢包,沒讓它落在這個貪財老板的手里。他回家后急忙撥打“110”,在第一時刻送到了奄奄一息的主人。他是一個關(guān)心同學的人。當同桌——祝小娜為了得到著名歌星關(guān)心的簽名,在雨雪交加的一天,在關(guān)心家門前蹲了一天,要不是肖曉給她送衣送飯,再給她媽媽寫了張紙條塞在她家門縫里,報告小娜的情況,她們倆就一個被凍死,一個自殺了。他還是一個勇敢的人。他和包郝、馬一起抓三個偷猴賊;坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜,自己一人去北京,幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動,還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……

          最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來,在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景。“疤癩頭”踢肖曉一腳,包郝打“青春痘”一拳,馬絆“墨鏡”一腳,大家與三個賊打了好一會兒,終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機智。

          在生活中,我也該像肖曉一樣勇敢和機敏,受到挫折不氣餒。這時,我想對肖曉說:“你真勇敢!”

        今天我是升旗手讀后感范文3

          肖曉是一位勤奮好學、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子,他從上學起,就一直希望自己可以當一上升旗手,榮耀地站在旗桿面前,將五星紅旗冉冉升起。可是,肖曉卻一直沒這個時機,因為一二年級的學生還小,扯不動旗繩,三年級第一次升旗,理所當然是班長,而肖曉是班副,沒戲,四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎,可在升旗時病了,錯過了時機,五年級應犯大錯,被取消了,六年級到了,如果再不爭取,就沒時機了。 書中,盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn),但是肖曉沒有放棄努力。他曾坦誠幫助“學習尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊;熱心對待祝小娜;幫助希望小學學生并由此引發(fā)“手拉手”活動……

          終于,在臨近小學畢業(yè)的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!

          其實,我們身邊也有許多這樣的人,也有許多像肖曉一樣的同學。比方說我們班的張錦熙同學,他在我們的心中,是一位邋里邋遢的男孩,而且字寫得非常難看,但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽,能變干凈一點。于是,他就非常刻苦的`練習,它利用我們玩耍的時間來練字,不知疲倦,不辭辛苦。終于,功夫不負有心人,他順利的通過了鋼筆字考級。

          既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標而奮斗,并不斷的去追求,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以,我們要學習他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!

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