《賣火柴的小女孩》讀后感匯編15篇
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
《賣火柴的小女孩》，這是一個非常動人的故事，我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的.：一個小女孩在路邊賣火柴，他爸爸和她說：“如果你不把火柴賣完，就別想回來！”沒辦法，小女孩只好把火柴賣完。可是，路邊沒有一個人來買小女孩的火柴，而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫。看到這里，大家一定都會想為什么小女孩的父母這么殘忍，說真的，我也很想知道，只可惜書上沒有寫。
忽然，小女孩想到了自己的火柴。她先點了一根火柴，看見了溫暖的火爐，可是火爐一會兒就不見了。她又點燃了一根火柴，看見了美味的火雞，可是一會兒又沒有了。她打算再點一根火柴，奇跡的事情發生了，她看見了奶奶，可能是因為她怕再失去奶奶吧，便把許多的火柴都點燃了，就這樣，小女孩永遠閉上了雙眼。
這個故事雖然字數不多，卻讓我們懂得了不應該逃避、害怕，而應該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰勝困難！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
一個金黃色的的一個小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒有人賣，也沒人給小女孩一個銅板，她腳上的拖鞋一只被一個小男孩當一個足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過，她們領著幾位小孩子走過去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的`媽媽，和去逝的奶奶，想到這里小女孩不禁的流下了悲傷的眼淚......
我看到這里，心里非常難過，所以我帶著棉襖、佳肴、棉鞋。準備好了，我乘坐著時光機器回到那個時代。到了那里我面對著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時間到了，我該回家了，再見了，“再見”，我一剎那回到了現代。
為什么這么一個小的女孩子，不能像我們一樣坐在教室里讀書，享受著爸爸媽媽的溫暖。如果每個路過的人都能獻出一點愛，小女孩是不是就不好死?
《賣火柴的小女孩》讀后感3
今年的語文課本中，我們學習了《賣火柴的小女孩》這個故事，讓我體會頗深，感受到了我們現在生活的幸福與美好是多么地來之不易。
故事講的是在一個寒冷的大年夜，一個光著腳，冷得直打哆嗦的小女孩在賣火柴。天越來越黑，越來越冷，人們都回家了，她卻不敢回家，因為沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。回家后怕爸爸打她，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，冷的實在不行了，小心地點燃手中的火柴，暖和暖和自己的手，卻從中看到了曾經的美好與希望。她的快樂和幸福只能在幻想中得到，以前，她和她的奶奶是多么的幸福，多么的快樂，最后她只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”。
和小女孩相比，我們是多么幸福啊！在明亮的教室里讀書、寫字，在操場上和同學們一起盡情地玩耍，在父母的呵護下茁壯成長！
和可憐的.小女孩比起來，我們今天的生活真是太幸福了。所以，我們應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
星期日的早上，爸爸在電腦上找到一個非常讓人感動的故事，名字叫《賣火柴的小女孩》，這個故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運，充滿了我的整個腦海，我受到很大觸動！
當圣誕節的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的`雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒有一個人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時我更難受了，我真想這樣，如果時間能夠倒流的話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學讀書。我一定保護她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實現她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么的快樂、幸福！我一定要珍惜現在的生活努力學習！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
今天，我在翻書架的時候，無意中發現了一本賣火柴的小女孩，我就認真的看了起來。
講的是圣誕夜，一個小女孩提著火柴在街上買，一輛馬車把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因為爸爸說火柴賣不完不準回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見了一個圣誕樹和一桌大餐，最后看見了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發現了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團聚的.時候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒錢買飯，在寒風中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺，她卻在大街上凍死了。命運對這個小女孩太不公平了。我有飯吃，有學校上，有零花錢，比書中小女孩好多了，我要珍惜現在的美好生活，好好學習。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
書是人類文明進步的階梯，是人類知識的營養品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會我以前不知道的知識，告訴我做人的準則;書讓我從中獲得更多的知識，樹立起我的人生奮斗目標……
說起我的讀書經歷，要從幼兒園開始。說是“讀”其實是媽媽講故事，我一邊聽，一邊看著書上的圖畫，有時我還會提出一些蠢問題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級時，我學會了拼音，就可以看一些簡單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個人心靈的美丑，不能只看外表，要看內心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!
到了二、三年級，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡短，但里面卻蘊含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。
轉眼間，我已上四年級了，大部分漢字我都認識了，不會的也可以查字典了，這下我可以看更多的'課外書了。現在我正在看故事版的《三國演義》，里面的劉備、張飛、關羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!
我希望將來有更多的好書出版，可以伴隨每一個“愛書”的少年快樂成長!
《賣火柴的小女孩》讀后感7
今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現在的生活。
現在，每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節時的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后，我們開始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的生活呀!
現在的社會主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會的統治，他們剝奪的.不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統治!
《賣火柴的小女孩》讀后感8
在一個溫暖的、家家團圓的節日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的.破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多么可憐的小女孩呀！
但是，在點燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一齊，在天國幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學習環境，不好好學習，等什么呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感9
學了《賣火柴的小女孩》這課文，看著小女孩的情景，是多么的可憐，多么的悲慘！讓我久久不能平靜。
這篇課文記述了：在一個大年夜，一個小女孩赤著腳，光著頭在街上賣火柴，卻誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一個硬幣。她不敢回家，怕他爸爸打她。就這樣，她坐在一座房子的墻角里，不回家。她一共擦燃了5次火柴，
第一次看到火爐，第二次看到烤鵝，第三次看到圣誕樹，第四次看到奶奶，第五次看到奶奶把她帶走了，這都是幻想，一切不見了。最后，這個賣火柴的.小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章，從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿，為什么貧富會這么懸殊，為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦．而富人卻能得到溫暖，飽食和幸福．。也感受到了小女孩的悲慘命運。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，多么的溫暖!我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
我從未經歷過失去親人，也沒有出生在小女孩那樣殘酷、無情、冷漠的世界，更沒有像小女孩爸爸那樣狠心的親人……
在一個溫暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的'破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多么可憐的小女孩呀！
幻想是美好的，但現實是殘酷的！
《賣火柴的小女孩》讀后感11
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。在家家都在吃著團圓飯的時候，小女孩卻在寒冷的大年夜里賣火柴，盡管她又冷又餓，也沒有人來買小女孩的一根火柴，可是小女孩也不肯回家，。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？因為她家里實在是太窮了，賣不出去火柴，就沒有飯吃。小女孩凍得渾身發抖，一次次地擦燃火柴，溫暖著凍僵的雙手，并幻想著那“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。最后火柴用完了，可憐的小女孩卻被凍死了。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的'零食和玩具，只要不喜歡就隨手扔掉。上學的時候我們坐在寬敞明亮的教室，還不知道努力學習，還在課堂上趁老師不注意的時候偷偷的做些小動作，或和同學們交頭接耳的說話。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
賣火柴的小女孩在大街上走著，她赤著腳，本來她就穿著一雙大拖鞋，當她走過街道時，一只尋不到了，另一只被一個小男孩拿走了。
小女孩的腳已經凍得發紫，她找了一個墻角坐了下來。點燃一根火柴，小女孩的身體暖了起來，剛想伸出腳也想暖一下的`時候，火柴熄滅了。她又點燃了一根火柴，她看見鵝從盤子里跳了出來，向小女孩走來，這是火柴
熄滅了，她又點燃另一根火柴，“祖母，請把我帶走吧！”小女孩叫了起來！于是，她把所有的剩下的火柴全部點燃了，祖母把她抱了起來，摟在懷里，飛向上帝。
第二天清晨，小女孩已經凍死了。受盡了饑餓和寒冷折磨的她和她的祖母在陽光和快樂中飛走了，越飛越高，小女孩希望在一個幸福的世界里生活和成長，所抱的美好和善良的愿望。
看了以后我很感動，小朋友們，我們生活在這樣美好的世界里，所以要珍惜每一粒糧食和每一份幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
《賣火柴的小女孩》講述的是一個小女孩悲慘的命運。
在一個寒冷的平安夜，小女孩一根火柴都沒賣出去，她不敢回家，怕爸爸打她。她又冷又餓，蹲在墻角點燃了第一根火柴，看見了一只香噴噴的烤鴨；她點燃第二根火柴，看見了久違的奶奶，她怕奶奶消失了，所以把一整把火柴全部點燃了。
然而，當火柴熄滅的時候，一切都消失了。小女孩就這樣在平安夜悲慘地死去了。
讀完這個故事，我領悟到我們現在生活有多幸福。
比如在冬天，我們在家里享受這溫暖的暖氣，一家人圍著火爐說說笑笑，媽媽會給我們準備許多香噴噴的'食物，夜晚躺在暖烘烘的被窩里入睡......
所以，我們更應該好好珍惜現在的生活，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來長大好好孝順父母，報效祖國！
《賣火柴的小女孩》讀后感14
學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。
課文的主要內容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候，蜷縮在一個墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了；當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的.地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校里受老師的愛護和教育、同學們的關心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我們應該珍惜現在的幸福生活，從小就學好本領，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
讀完賣火柴的小女孩的故事后，我似乎感受到了當時小女孩的欲望。在寒冷的圣誕夜，街道縮在一個角落里。沒有人來買她的火柴，也沒有人看著她……其他人在溫暖的大堂里吃烤鴨，而小女孩則吃烤鴨……但是為什么小女孩不回家呢？因為她知道如果她不賣火柴賺錢，父親會罵她。
這時，小女孩手里的一根火柴被墻擦亮了。現在小女孩似乎在爐子旁烘干了她的'手。過了一會兒，火柴熄滅了，她什么都沒有了。第二根火柴被緊緊地擦亮了。她渴望得到一只烤鴨。當她吃烤鴨時，火柴熄滅了，什么也沒有了。她把手里所有的火柴都擦亮了。她和祖母一起飛到沒有饑餓和寒冷的地方。
現在我們的生活很好，我們應該學會珍惜，珍惜眼前的一切，否則現在的生活就會消失，像小女孩一樣離開。
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