《小綠》的讀后感范文
當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《小綠》的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小綠》的讀后感范文1
《追蹤小綠人》是潤澤孩子心的溫馨童話，今天，我把這本書看完了。
書中主要講了主人公小葉子和小曉是青梅竹馬的好朋友。但是，小曉是個非同尋常的女孩子，她的非同尋常讓小葉子驚訝不已，她像一個“超人”，從小到大，一直神秘兮兮，她善良，而且溫柔，還有一雙會說話的眼睛，用她甜美的歌聲換來了小綠人。他們和小綠人成了要好的朋友。但不幸還是發生了，小曉的'爺爺得了心臟病，小綠人帶著小曉的爺爺永遠地離開了……
這個感人的故事讓我明白了，我們現在生活中根本沒有什么小綠人，即使有，那也是在幻想，但是，只要你自信善良，那么小綠人就時刻在你身邊。另外，請不要傷害小動物，做個文明的人，這樣小綠人才會喜歡你，你身邊的人也會喜歡你，這樣我們的世界才會變得更加和諧，更加美好！
《小綠》的讀后感范文2
爸爸給我買了一本書，它是《追蹤小綠人》。
它講的是：小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息，信以為真。結果真的在宮爺爺送來的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個消息，想讓小綠人給他的餐館當服務員，可是爺爺堅決不讓，小叔只好打消了這個念頭。讓大家最不能相信的`是，小曉竟然也是小它們綠人！小曉是宮爺爺在小葉子出生的時候，在門口撿到的，他們就像一對真的龍鳳胎一樣，一起干任何事。
最后，宮爺爺病得很重，而且別人還要強行拆他的房子，宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子，它們很感激他們一家，它們會走到七座橋的，并請小葉子在七座橋那里等它們，它們會走到那里的，然后，它們抓著蒲公英，飛走了……讓我印象最深的地方是：小曉和小葉子走過七座橋的地方。我為什么對這段印象深呢？ 是因為這一段是寫景的，而且還寫得很具體，融入了作者的真實感情，融入了大自然，很棒！
各位，這可是金波爺爺寫的，而且很好看，你也買一本看看吧！
《小綠》的讀后感范文3
最近幾天，我看了金波爺爺的長篇童話新作《追蹤小綠人》。
在小葉子家的綠園里，生活著一群可愛的精靈——小綠人。當小葉子和小綠人認識以后，他們就成了好朋友，小葉子還把小綠人介紹給了自己的家人，大家在一起舉辦了熱熱鬧鬧的月光晚會。后來，走到生命盡頭的宮爺爺也變成了小綠人，和小曉等小綠人一起隨著蒲公英飛上了藍天……
從中我明白了：我們要保護好身邊的'一草一木，保護好我們美麗的家園。
然而在現實中，由于人類不注意保護環境，亂砍亂伐，導致許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，水體被污染，許多人因此喝不上水；大氣被污染，又有多少人因此患上了疾病；干旱、泥石流等地質災害頻繁發生，使千千萬萬的人失去了家園甚至是寶貴的生命。
因此，我們要積極行動起來，多種樹木，多種花草，保護環境，保護地球，讓天更藍、山更青、水更綠、空氣更加清新。愿我們每個人都成為保護環境的神圣衛士。
《小綠》的讀后感范文4
在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書，書得作者是金波，里面講了有一個家庭，生了一個小男孩，又撿了一個小女孩，后來發現小女孩是小綠人的一份子，后來又在自家綠園發現數千人小綠人，又經歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的誤會，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。
這本書只有一點點厚，但是作者金波在書中運用了許多的`好詞、好句、把文章寫的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個故事仿佛像真的，生氣勃勃。
里面的主人公，小葉子、是男孩，他聽爺爺說新聞有小綠人，開始以為是假的，可后來因為他堅持不懈的探索，找到了小綠人。
小葉子擁有堅持不懈的精神，而我有時一遇到難題就會嘆氣，不想做，一點也沒恒心。
我以后也要像小葉子一樣，堅持不懈，才能找到我的“小綠人”。
《小綠》的讀后感范文5
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書，我知道了我們要保護環境、保護我們的家園。
故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報紙上說最近山里有小綠人出現，只有不抽煙、不喝酒的人才能見到。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。
宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來，她的名字叫小曉。她是一個小綠人，可現在已經不是了。
一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里，夜里，小葉子突然聽見美麗的歌聲，一看，原來是小綠人，小葉子慢慢的`靠近，小綠人見有人來了，又不見了。小葉子開始唱歌，小綠人出來了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關系越來越好了。最后，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠走高飛了。
這本書告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來越美好！
《小綠》的讀后感范文6
這本書的作者是家喻戶曉的金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學音樂系的教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，教育部全國語文教材審定委員會委員。
這本書里有許多個性鮮明的'人物，例如神秘的小綠人、善良的小曉、可愛的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺等。這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，展開生動而有懸念的故事。作品嚴承了金波爺爺一貫的優美和抒情風格，頌揚了童心的可貴，是經典的原創童話。
故事的開頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結尾卻給人留下了無盡的懸念，宮爺爺到底怎么了?“我們”還能不能見到小綠人了?小曉還會再找“我們”嗎?
看完了書，我問媽媽：“這個世界上是否真的有小綠人?”媽媽想了一下，說：“這只是童話，并不是真的。”可我卻認為，世界上有沒有“小綠人”的存在，就要靠我們長大探索了，因為一切皆有可能!
《小綠》的讀后感范文7
寒假生活開始了，最近，我從新華書店買來一本書，這本書的書名叫《我們都是小綠人》，和潘老師借給我的《讓太陽長上翅膀》一樣，都是由金波爺爺寫的，我一打開一看就喜愛上了這本書。
這本書里面講了“我”們的學校要重建，校長讓大家踴躍報名參與這次選擇新校址的活動，“我”的.爺爺變成了學校的顧問，媽媽才同意“我”參加，之后，爺爺和樂校長就帶著我們一幫小伙去大自然選擇新校址。其實，爺爺是小綠人，還有小曉也是小綠人。后來，“我”和同學們都變成了小綠人，并且和小綠人們成了最好的好朋友，還一起努力重建了新的學校。
讀了這本書，讓我懂得了一個深刻的道理：我們要愛護大自然，和大自然做朋友;我們要保持一顆快樂的心，讓世界處處都充滿歡聲笑語。所以，讓我們行動起來吧!
《小綠》的讀后感范文8
《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽說他出生時下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，而且她家有一個百花盛開，綠樹成蔭的院子——“綠園”。最重要的是有一個一起長大的好朋友——小曉，后來才知道她也是一個“小綠人”。他們在綠園里發現了綠色精靈“小綠人”，還結為了好朋友，經歷了一個痛苦的宴會。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來的.都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過是其中的一個原因。人類為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園；人類還有好多的動物朋友，也瀕臨滅絕。到時候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無聲的，是死氣沉沉的。其實，月牙湖畔柳樹上嫩生生的小芽不就是可愛的“小綠人”嗎？這是需要我們用心去發現，去呵護的。
書中最后描繪天上傳來的歌聲，讓我們保護大自然，愛護環境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
《小綠》的讀后感范文9
作者:郭佳奕
今天，我想推薦《追蹤小綠人》這本書，這本書是著名作家金波爺爺寫的，作品是圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七座橋，發現小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述得跌客起伏，將我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友情。
下面我給大家讀一個精彩片段：在我的.歌聲里，奇跡發生了！我看見了幾片山楂樹的葉子輕輕地搖了搖，在慢慢地變，就像蠶蛾咬破蠶繭似的，從綠葉里拱出了一個個小綠人。他們剛一出來，只有大姆指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠瑩瑩的光，在光亮中，小綠人漸漸長高了，足有半尺多高。
聽了我的介紹，你們想看嗎？想看就快去買吧！
《小綠》的讀后感范文10
心朝著那方向， 擁有一種力量，擁抱著春天的風， 心變成了太陽。
自從小葉子的學校要重新裝修，搬家的時候，也讓他們學校的老師們、同學們認識了小綠人。小葉子的爺爺曾經是他們學校校長的老師，這次活動校長的特邀嘉賓就是小葉子的爺爺。
一路上，他們和同學有說有笑，很快，小曉也加入到了這個行列，和他們成為了好朋友。
有一次，小葉子和小曉還有爺爺去探險的'時候，小葉子也變成了小綠人。校長，同學知道了簡直不敢相信。就都要變成小綠人。大家吵啊吵，爭啊爭，最后還是小葉子的一句話讓大家安靜下來了。他問：“你們為什么想要變成小綠人?”大家都不知道怎么說了，大眼瞪小眼。最后，只有一個人當上了小綠人。因為他的執著，他一定要聽到樹得心跳聲。大家都告訴他了，除了小綠人，沒有人能的見。他沒有放棄，靜靜地聽……終于，他聽到了。就在那一刻，他變成了小綠人。小葉子的小叔曾經對小綠人也是很不尊重的。現在，小叔為了彌補當年的過錯，決定全心全意的為小綠人服務。大家都成了好朋友。
心朝著那方向， 擁有一種力量，擁抱著春天的風， 心變成了太陽。
《小綠》的讀后感范文11
最近，我讀了著名兒童文學家金波爺爺寫的長篇童話《追蹤小綠人》，讀后感《《跟蹤小綠人》讀后感》。
為什么要追蹤小綠人呢?當主人公小曉、小葉子看到關于“小綠人傳說”的報紙時，他們堅定地相信世界上有小綠人，要去尋找小綠人。他們唱著自己譜寫的《綠園之歌》踏上了尋找小綠人之路。他們通過努力，跨過七座特別的橋，在一座古木參天的園里找到了小綠人，用自己的真誠打動了小精靈們和他們成為了好朋友。但后來因為小葉子的小叔想利用小綠人賺錢，讓他們到餐館當服務員吸引顧客。小綠人們受不了人類對動物的捕殺，對壞境的污染。帶著對人類的不滿漸漸消失了……
當讀到結尾——天上傳來了那首歌：別忘記你走過的七座橋，那是七色的`彩虹橋，別忘了那是你夢中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。你何時再來?你何時再來……我不禁潸然淚下，我恨里面的小叔，我不舍那些可愛的小綠人。
書讀完了，同時我也深深地感到這世界上的花草樹木都是有生命的，所有的動物都是有感情的，讓我們一起來愛護我們共同的家——地球。不要再亂砍濫伐，屠害生靈。讓生活在地球媽媽懷抱中的孩子們能自由暢快地呼吸，讓親愛的媽媽常綠。
《跟蹤小綠人》讀后感
《小綠》的讀后感范文12
我很喜歡看的一本書叫《追蹤小綠人》。
這本書講了有人在地球上發現了小綠人的蹤跡，于是人們派了許多探險隊去尋找，但是找了很久都沒有找到。因為，那些小綠人會變成一片片又肥又厚的葉子，與其它葉子融為一體，別人很難發現。金波爺爺小的時候在他家的園子里發現了小綠人，那個園子的名字叫綠園。他曾熱情地上去打招呼，可是這些小綠人都紛紛跳進樹叢里不見了。后來，有一個小綠人變成小女孩兒的模樣，和小金波一起玩兒，她的`名字叫小曉……最后，小曉和其它的小綠人都變得像植物的種子一樣小，一人拿了一朵潔白的蒲公英飛走了。
讀了這本書，我感受到非常奇妙，它帶著我們走進一個童話王國，非常的神秘，我真想也變成一個小綠人，盡情地在綠園中和別的小綠人一起玩耍，變得像他們一樣來無影，去無蹤。
《小綠》的讀后感范文13
我全神貫注地讀了《小綠狼》。這本書是勒內.葛舒寫的，是愛瑞克.蓋斯德畫的，他們都是法國人，是李英華翻譯的。
這本書講的是小綠狼，它全身是綠色的，穿者藍色背帶褲，叫哈瓦爾。
哈瓦爾看見一群灰狼在踢足球，灰狼們看見它是一只綠色的狼就捧腹大笑起來，它傷心地走了。
它到服裝店買了灰色的帽子、運動服、襪子、運動鞋、面具。哈瓦爾又被灰狼們嘲笑有一條綠色的尾巴。它又把柴火灰，涂滿了全身。忽然，烏云密布，緊接著下起了瓢潑大雨，大雨將它身上的柴火灰全部沖得一干二凈了。哈瓦爾又買了一桶灰色的油漆，它把油漆涂滿了全身。結果，它被烈日烤得汗流浹背，連氣都喘不過來。
就在哈瓦爾什么辦法也沒有的時候，恰好一位美麗的仙女走了過來，她舉起魔棒，救了哈瓦爾。仙女又把它變成了一條漂亮的金魚，又把它變成了一只小鳥，哈瓦爾都不滿意。仙女終于把它變成了原來的'樣子——一只綠色的狼，和原來一模一樣。哈瓦爾昂首挺胸地走進灰狼們住的那片森林。
讀了《小綠狼》這本書，我認為我們都要做自己，相信自己是最棒的！
《小綠》的讀后感范文14
作者:劉欣雨
我建議大家讀《跟蹤小綠人》這本書，他以生動活潑的語言告訴我們要保護生物，愛護生物。
《跟蹤小綠人》這本書主要介紹了小曉和葉子創作小綠人的歌時，小綠人出現了，他們和小綠人成為了朋友，一起玩耍，小綠人還為葉子的家人做了一些事情。從此，小綠人變成了名。但人們并不珍惜小綠人，他們在小綠人的服務情況下抽煙，導致小綠人生病。最終，小曉和葉子決定將小綠人放到鳥語花香的秘密地方。他們在這里依依不舍的道別了，就是因為人們的不愛惜，導致好朋友的離別，和交朋友的機會。
我看完深有感觸，有時交朋友的機會不是別人給的'，而是自己爭取的。如果交了好朋友，必須很好的對待，不能傷害朋友，也不能隨隨便便的吵架鬧矛盾。大家一起來看吧！
《跟蹤小綠人》讀后感
《小綠》的讀后感范文15
這兩天，我看完了327面的<追蹤小綠人>三部曲，完成了這篇讀后感。
小曉和小葉子是一對要好的朋友，他們一起發現了小綠人，并與他們一同成長，發掘小綠人的秘密：小綠人三五成群的居住在小葉子家的綠園里，小綠人身材矮小，頭是綠色，身體也是綠的`，還穿著綠衣服，遇到危險時會變成綠色的樹葉。
小曉的爺爺快要離開人世時，小曉和爺爺變成了小綠人，在小曉變成人之前，小葉子發現了閃光的樹葉和會傳話的井，小曉變成人后，與小葉子過上了幸福的生活。過了一段時間，樂校長把校址定在了小綠人的綠園旁。
小葉子和小曉的友誼是珍貴的，無論什么坎坎坷坷，他們的友誼永不會改變。我喜歡小曉的開朗神秘，更喜歡小葉子的聰明機敏。
友誼，能使人與人的心離得更近，也能使人與人的關系變得更親密，使人類和諧相處!
我喜歡追蹤小綠人這本書。
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