《奔跑的少年》讀后感范文
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《奔跑的少年》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《奔跑的少年》讀后感范文1
人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。
在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗·保羅·柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現出了一副精彩絕倫的冒險奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。
這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法去捕魚，百發百中。這常人的.天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。
無形之中我們也在奔跑，也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。
也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經驗教訓，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。
最典型就是長跑中的極點現象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈目眩、情緒低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。
在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續奔跑，在這條路上創造屬于你的光輝歲月。
《奔跑的少年》讀后感范文2
“終于，我說道：‘我答應你了，勒羅伊先生，我去取那些錢。’”這是《奔跑的少年》中的一句話，我覺得就是這句話，改變了伊利亞的一生。
伊利亞是個十一歲的非裔加拿大男孩。他出生在加拿大西區羅利的埃爾金黑人定居點，是那兒第一個生而自由的非裔孩子。他能用投擲石塊的方法捕魚，幾乎百發百中，康納利“牧師”聲稱他被上帝賜下了這種天賦。不過，伊利亞是個膽小，脆弱的孩子，這對女孩來說都有點難為情，男孩更是如此。因此，他渴望長大，變成成熟冷靜的大人。
機會很快就來了，巴克斯頓是一位友善的白人牧師開創的，是人們的定居點。奴隸們逃出來后，就在這里安身。鎮上大多數是黑人家庭，但也有只身逃脫，準備去贖親人的黑人，如勒羅伊先生。他攢夠了錢，卻因為沒有獲釋證書，無法離開巴克斯頓，只好托有證書的黑人“牧師”康納利與一位木匠幫忙。不料，康納利把木匠打傷后攜錢與白人賭博去了。勒羅伊先生打算去拿回錢，伊利亞偷偷跟了出去。途中勒羅伊先生生病去世，臨死前是“哦天哪，這副情景，我一直到五十歲也忘不了。”到五十歲也忘不了！正是這些刻骨銘心的記憶，促成了日后成熟、冷靜、勇敢、睿智的'他。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，成長中必須有一點冒險！《奔跑的少年》正是講述了這么一個道理。伊利亞這個鮮明的角色，絕對是大部分人成長的縮影。雖然，我們沒有驚心動魄的大冒險，但我們也會面臨一個個的困難，只要我們鼓足勇氣奔跑，一定是自己的英雄。
《奔跑的少年》讀后感范文3
奔跑的少年是美國著名作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的作品。曾經獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
奔跑的少年這本書告訴了我們，在人生的漫長旅途中，年少的我要時刻奔跑的姿勢面對生活中的挑戰。
奔跑是一種積極向上的`力量，如果有一天我們飛翔的翅膀被風雨淋濕，如果有一天我們處于彷徨的態度，無力前行，如果有一天我們看不到未來的希望，年少的我們應該如何去面對呢？我們需要昂起頭，擦掉眼角的淚水，挺直自己的腰板，抬頭大步的向前跑去。我們或許就會在奔跑的過程中獲得一程積極向上的力量，明白生活中的苦難只事暫時的，我們只要有克服困難的勇氣和堅定的決心，一切的不如意很快就會過去的。
奔跑為夢想插上翅膀。你看外面的世界多么美好。你的夢想正在前方閃閃發光。你們奔跑的姿勢在很多人的眼中是最好的模樣。你們身上藴含著無窮的能量。在最美好的年級應當享受生命中最酣暢淋漓的洗禮。
奔跑吧！驕傲的少年們。在生命這條漫長的路途中奔跑會給你們帶來積極向上的力量，你們會有足夠的勇氣，面對生活中的一切困難。奔跑吧！少年們！一路奔跑為你們的夢想起航。
相信自己是一位英雄，如果鼓起勇氣來奔跑，每一個人都可以成功。讓我們一起努力吧。你的夢想就在你的前方，加油！
《奔跑的少年》讀后感范文4
我是爸媽的“掌上明珠”，每天過著衣來伸手飯來張口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸媽都會想法設法滿足我。不過當我讀了《奔跑的.少年》這本書后，我想了很多很多，媽媽說我好像變成了另外一個人。
書中少年家里很貧窮，每天吃不飽穿不暖，甚至連書包都買不起，少年一直用袋子裝著課本。別人家的孩子坐車上學，他夾著課本跑步上學。不懂事的孩子經常嘲笑他，罵他是“窮光蛋”、“小窮鬼”，他一聲不哼，最后竟跑出了名堂，他全國長跑比賽得了第一。
看完《奔跑的少年》我有點目瞪口呆，我竟不知道世界上還有這么窮的人，以前我一直認為錢是從天上掉下來的，不知道爸媽賺錢的辛苦，我的玩具柜里盛滿了玩具，有好幾件是我又哭又鬧讓爸媽給買的，有的還很貴。
這個少年這么窮，還能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就讓爸媽省吃儉用地拿錢給我買票坐車上學了。少年人窮志不窮，每天堅持跑步上學，沒有想到竟成了長跑冠軍。“吃得苦中苦，方為人上人”，我要以奔跑的少年為榜樣，讓苦難變成一筆財富。
我不能做溫室里的花朵，要做耐風霜的松樹；我不能一直依靠著父母，要學會自強自立。要把經歷的苦難當成一筆財富，這樣，我有一天也會成為“人上人”。
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