小王子讀后感大學
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的小王子讀后感大學，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“所有的大人首先是孩子。”這是我對《小王子》這本書感受最深的一句話。其實，所有的大人首先是孩子，有時候，用小孩子的眼光看世界，我們也會得到不一樣的體會。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話，被譯成100多種語言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發現新的精神財富。
從埃克絮佩利的《小王子》里面，我們得到的是對自己蒙昧時代的回味和領悟。那時侯，我們對這個世界有自己的看法，所以，我們對大人不理解，我們不理解為什么地理學家為什么不記錄花開花謝卻宣稱只記錄永恒的現象，是因為高山從來不換地方，大海幾乎從不干涸嗎？也不理解大人們為什么要將他們認為最寶貴的東西用數字計算出來，然后存進銀行，最寶貴和美好的東西，難道我們不應該及時地享用它嗎？為這種領悟，我們不得不付出成長的代價。
小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。
小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。
小王子說，“如果你愛上了一朵生長在某顆星星的花兒，晚上仰望星空便會感到甜蜜，所有的星星上似乎都盛開著花朵。”這就是童年世界如此美好的原因吧！說真的，我們這些相互愛慕或者憎恨的成年人，其實都是在小王子那么大的時候就理解愛情了，因為那時的世界只有一朵花和三座火山，其中一座還是死火山，另外兩座活的，也無非是用來熱熱早點而已。但是成長的過程，就是一個努力地背棄這些理解的過程，當我們徹底遺忘，我們就再也找不出曾經屬于自己的那一朵花和另外相同的5000朵之間的差別，也找不到沙漠深處的泉眼，銀色鈴鐺一樣的笑聲。我們再也沒有勇氣像小王子那樣丟下沉重的肉身重新上路，回到那個一天可以看44次日落的星球。
作品通過這個小王子的經歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草。
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