貝多芬傳讀后感初中《貝多芬傳》的讀后感

時間：2023-03-14 08:38:19 讀后感

貝多芬傳讀后感初中《貝多芬傳》的讀后感

　　當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的貝多芬傳讀后感初中《貝多芬傳》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

貝多芬傳讀后感初中《貝多芬傳》的讀后感

　　今天我終于將《名人傳》讀完了，這本書是羅曼羅蘭寫的，也被稱為《巨人三傳》。

　　這本書把《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》還有《托爾斯泰傳》合在一起，《名人傳》主要講這三位偉人遭受的種種苦難和他們是如何戰(zhàn)勝苦難和病魔的。

　　《貝多芬傳》中貝多芬耳朵失聰了。當(dāng)時貝多芬非常的悲傷，他再也聽不到他熱愛的音樂了。可是他并沒有因此放棄他熱愛的音樂，并沒有放棄對生活的希望，反而更加熱愛音樂，在耳朵失聰?shù)那闆r下寫出了自己的巔峰之作--雄壯的《第九交響曲》。本來貝多芬還要打算寫《第十交響曲》、《第十一交響曲》的，可惜他還沒有寫完就過早的離開了人世。

　　米開朗基羅·博那羅蒂是意大利文藝復(fù)興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，文藝復(fù)興時期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。米開朗基羅遭遇悲慘，體弱多病，仍然堅持雕塑。

　　托爾斯泰是俄國最富盛名的小說巨匠，被稱為“俄國的一面鏡子”，托爾斯泰一歲就失去了母親，父親也在他九歲的時候也去世了。他陷入了悲傷絕望中，但是他并沒有向命運屈服，一直保持著一顆堅強的心和不屈的信念，創(chuàng)作出了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一部部膾炙人口的不朽名著，成為史上最偉大的文學(xué)巨匠。

　　看完這部書，最讓我有所觸動的是貝多芬的一句話：“我要扼住命運的咽喉，決不讓他征服我!”扼住命運的咽喉，說得多好啊，寫出了貝多芬等許許多多偉大的人在遭遇人生的風(fēng)暴時對命運的不屈服、不認輸。

　　我們在學(xué)習(xí)的過程中，也會遇到這樣那樣的挫折，也會遇到“攔路虎”，遇到不如意，難道我們就該輕言放棄嗎?難道我們面對一個一個的挑戰(zhàn)不去努力嗎?“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們也要“扼住命運的咽喉”，不向命運低頭，有不服輸?shù)木瘢龅嚼щy要迎難而上，去戰(zhàn)勝它。“上帝關(guān)上了你的一扇門，也會開開另一扇窗”。只要我們努力，總會在黑暗中找到光明的。

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