群鳥學藝優秀讀后感8篇
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的群鳥學藝優秀讀后感，歡迎閱讀與收藏。
群鳥學藝優秀讀后感1
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章，很受啟發。
這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學本領——搭窩。鳳凰十分熱心地講解。可貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話，結果其他鳥搭得窩十分粗糙，有的甚至不會，而小燕子搭的窩精致、結實、。這個故事告訴我們：學任何本領，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領都是學不成的。
這個道理使我深受感觸，記得曾經有一次：老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結果錯了。這時的`我像一只老鷹一樣。后來老師又給我講了一遍，我就會了。
讀了這篇文章，我知道了：學任何本領，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領都是學不成的。
群鳥學藝優秀讀后感2
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章，它講的是許多鳥都到鳳凰那兒學本領——搭窩，鳳凰熱心地為大家講解。貓頭鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心聽完了鳳凰說的每一句話，結果其他的鳥搭的窩很粗糙，有的'甚至不會搭，而小燕子搭的窩既漂亮、又結實、暖和。這個故事告訴我們：每學一樣本領都要虛心、有耐心；不虛心、沒有耐心，就什么也學不會。
對這個道理，我是有體會的。有一次，我跟媽媽學著做包子。媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平？”
我不等媽媽說完，就嚷起來：“喔！知道了！知道了！”我順手拿了一團濕面用手壓了幾下，變成了面皮。我挺愛吃肉餡，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著，我學著媽媽那樣，想把面皮邊兒捏攏來。唉！怎么搞的？不是捏不攏就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來了。看看媽媽，她做得又快又好，我呢，半天才做了這一個，還這兒癟，那里脹的，像個丑八怪！我心里一急，手就越不聽使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那“熊”樣兒，笑著說：“你不是知道嗎？看事容易做事難呵！”一句話，說得我怪難受的。接著媽媽又把做包子的要領說了一遍。我可不敢再馬虎了，一邊認認真真地聽還一邊跟著媽媽做，這一次做得強多了。媽媽看了，高興地笑了。她學著古人的樣子，搖頭晃腦地說：“凡事學則會，不學怎會焉！”
是啊！學什么本領都要虛心，有耐心。今后，我一定要向小燕子學習。
群鳥學藝優秀讀后感3
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章。這篇文章是的是許多鳥兒都到鳳凰那兒學本領——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解。許多鳥兒沒聽完就自以為學會了，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽鳳凰說得每句話。結果其他的鳥兒搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而小燕子搭的窩又漂亮又結實、又暖和。這個故事告訴我們：每學一樣本領者要虛心，有耐心，不虛心、沒有耐心就什么也學不會。
對這個道理，我深有體會，有一次，我向媽媽學著做餃子。媽媽一邊示范，一邊說：“瞧，先把一團濕面揉成圓圓的，現用桿面杖桿平。”我看著媽媽做，手癢癢極了，沒等她把話講完就大叫：“不用說了，我會了！”于是，媽媽遞給我一塊濕面，讓我做個餃子看看，我拿起濕面就開始桿面皮，老天好像老喜歡和我作對似的，我桿出來的面皮不是太大，就是太薄，好不容易桿出個像樣點的，在放肉餡的時候又因為肉餡放太多，把餃子皮撐破了，我費盡了力氣才做好三個，餃子不像餃子，月亮不像月亮的“丑八怪”。再看看媽媽做的'餃子好看極了，和我做的有千差萬別。媽媽看著我說：“你不是早就會了，怎么還會做出這么“漂亮”的餃子，你現在明白了吧，看事容易做事難！”我低下了頭。這次沒敢馬虎，認真地向媽媽討教做餃子的技術，在媽媽的幫助下我又做出了一個餃子，盡管不太好看，但比起原來做的像樣多了。媽媽看著那個餃子，向我豎起了大拇指：“這次做的比剛才好多了，有進步！”我又低下了頭，這次是因為害羞。
群鳥學藝優秀讀后感4
群鳥學藝？一群鳥兒能學什么技藝呢？只能是學搭窩了，我一氣呵成把《群鳥學藝》這篇文章讀完了。
這篇文章主要講述了幾只不會搭窩的小鳥們，慕名向鳳凰來學習搭窩。可是有許多鳥沒有耐心，學習了一丁點兒就厭煩了，繼而一只又一只飛走了，唯獨小燕子堅持不懈，學習到了真本領。
看了這篇文章，我感慨萬千，這真是反映了我們的真實生活！
生活中，在學習方面，我常常失去耐心，做作業時很簡單的題目，我不放在心上，常常做錯，而中等的題目，我卻能保證不錯，而高難度的題目要經過一番冥苦思想，而又要想很久。我又沒有耐心，只能坐以待斃。
在做事方面又是一番別樣的“風景"。有一次，我信誓旦旦地答應了別人一起去登山，而到了那一天，我在家里等他，時間一分一秒的過去了，可還沒有約定的'時間，我再也坐不住了，一個人去登山。結果，不言而喻，可想而知，我只爬到了半山腰，便“趴”下了，筋疲力盡德沃，再也不想移動一步。等了一個小時，約定的人也來登山了，他遇見了我。便怎么說他去叫我，我又不在家。我十分羞愧。真想挖個地洞鉆下去。
讀《群鳥學藝》后，教會了我做什么事都要有耐心，持之以恒，改正了我以前的毛病。
群鳥學藝優秀讀后感5
《群鳥學藝》記敘了一群燕雀跟鳳凰學搭窩的故事。結果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢，沒有學成，惟有小燕子堅持到底，最后學成了一手搭窩的好本領。
人們不禁要問，師傅是一個，為什么徒弟各異呢？我認為：烏鴉、老鷹和麻雀之所以學藝不成，就在于它們不虛心，僅限于一知半解，而不重于學懂學透。小燕子之所以能最后學成一手好本領，關鍵就在于它有謙虛好學的態度和腳踏實地的精神。
群鳥學藝是這樣，人類要掌握征服大自然、改造大自然的真本領又何尚不是如此。
首先如果沒有虛心好學的態度，事事只圖一知半解，似懂非懂，不懂裝懂，終將一事無成，那便是無異于烏鴉、老鷹和麻雀。
其次還要有腳踏實地的精神。如果有了好學的.態度，力求從理論上弄懂弄通，而不是一知半解的話，還必須理論聯系實際，腳踏實地的去干，象燕子銜泥一樣，一天天一點點地日積月累，才不致中途失敗，我們的事業才能夠象我們所希望的那樣幸福美滿充實。只能在把理論與實際相結合的時候，只能是理論在實踐中發揮作用的時候，才可以說本領基本學到家了。
想到這些，難道我們不應該向小燕子學習而鄙視烏鴉、老鷹和麻雀嗎？
群鳥學藝優秀讀后感6
我讀了《群鳥學藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽的認真仔細。最后，這些都向鳳凰學過搭窩的鳥，有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結實，又暖和。
我覺得學東西不能半途而廢，要不然最后什么也學不成，又浪費了很多時間。
有一次，媽媽帶我到興趣班培訓中心，我看了又看，覺得跆拳道學的'很威武，我就要媽媽給我報跆拳道班，學了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學了。我對媽媽說“媽媽，我不想學跆拳道了，實在是太辛苦了，我想學英語。”媽媽就給我報了英語，學了一學期，我覺得記單詞太難了，我又不想學了。于是我對媽媽說“媽媽，我實在不想學興趣班了！”媽媽語重心長地對我說“孩子，學什么東西不能半途而廢。”我聽了就對媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定要把英語學好。”今年暑假，我天天早上讀英語，競背會了1500個單詞，500多個句子，真是功夫示負有心人呀。
我覺得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成績。
群鳥學藝優秀讀后感7
今天，看了一篇文章，名字叫《群鳥學藝》，講的是鳥兒學搭窩的故事。
貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒，就以為自己什么都會了，一個個半途而廢；只有一只小燕子一直專心致志地聽，認認真真的.學，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
讀了這個故事，我深受啟發，我覺得有的時候，我和動物園里的貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似！
比如，在數學課上做題的時候，有的同學才會一種解法，就覺得自己很聰明，已經會這道題了就不再聽了。其實，一道題往往會有幾種解法，而我們應該認認真真地聽老師講解，像小燕子一樣，專心致志地學習，這樣才能學得更扎實。又如，有一天我在家里練習雙遙。可是一次又一次的失敗，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時候，我跳了五十九個；第二次，我跳了五十個；第三次，我跳了四十個直到最后，我是一個都跳不了了這時我并沒像小燕子那樣堅持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。
《群鳥學藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！
群鳥學藝優秀讀后感8
《群鳥學藝》是一篇童話故事，它的主要內容是：許多鳥兒聽說鳳凰會搭窩，就涌到鳳凰那兒去學本領。大部分鳥兒學得沒什么耐心，不懂裝懂，對搭窩的技能只學了一點皮毛就只以為是，一個個得意洋洋地飛走了。只有小燕子與大伙兒不一樣，它耐心地把課全聽完了，結果，只有小燕子才真正學會了搭窩。
這個童話故事告訴我們：做任何事情都要有恒心、有毅力，并且不怕苦、不怕累，不能驕傲自滿，得意忘形，更不能半途而廢。不是有句話叫：有始有終，萬事成功；有頭無尾，一事無成。說的就是，干什么事情都要持之以恒，這樣才能把事情做好。
對比《群鳥學藝》中的小燕子，我覺得很慚愧，因為自己做事情常常虎頭蛇尾。比如：我學小提琴，剛開始，我還抱有濃厚的興趣，也肯下功夫，相信一份付出，終有一份收獲。漸漸地，學琴變得越來越枯燥、煩瑣，等考上五級，我的厭惡之情最終淹沒了我的興趣。終于，媽媽被我的胡攪蠻纏弄的心煩意亂，迫于無奈，同意我放棄了學琴。我終于走出了學琴的陰影，甩掉了這個沉重的大包袱。開始我還覺得這樣真好，今天學了這篇童話故事，我忽然發現原來自己是一個懦夫，我覺得后悔莫及、無地自容。從今以后，我得以小燕子為榜樣，努力爭做一個有恒心的好學生。拿我最近學素描來說，我的進步就很明顯哦！星期天正午時分，的確有些倦意，大多數學生懶洋洋的打著哈欠。我要是在家里，肯定找個沙發，二話不說，倒頭便睡。可現在是在青少年宮的'素描課上，我得想辦法讓自己清醒。畫著畫著，貪睡鬼在我的腦海中打出一行字：想睡就睡吧！，正是素描中上明暗的關鍵時刻，我趕緊摔摔頭，給自己清醒了一下，然后繼續作畫。終于畫完了，老師走過來幫我修改，這時，我的瞌睡蟲又出來了，在這千鈞一發之際，我立刻打了自己一巴掌，終于耐住性子看完了老師的修改，我終于戰勝了自己。
我覺得《群鳥學藝》對我的啟發很大，小燕子對我的幫助真大，我們都該向小燕子學習，做個干什么事情都有始有終的好學生。
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