喜歡的小動物作文共4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的喜歡的小動物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的小動物作文 篇1
說起自己最喜歡的小動物吧，有可能是小兔子、小貓、蒼鼠……而我最喜歡的是忠誠的小狗。
他全身長滿金色的毛，像一團軟綿綿的棉花糖，眼睛圓溜溜的，像兩顆嵌在上面的黑寶石，耳朵是半圓形的，鼻子是棕黑色的，尾巴長長的，可愛極了。
我給它愛吃的骨頭，他會細嚼慢咽一口一口的，把骨頭吃掉，骨頭吃掉了它就會對我搖搖尾巴，仿佛再說：“謝謝你給我吃這么好吃的骨頭”。
但是它的性格非常古怪，說它乖巧也的確是乖巧，但它也很調皮，比如說：每次它看到我都沖著我搖尾巴，讓我和它做游戲，我把球丟過去，問就撿回來，還十分的快，還總把我的'褲子弄臟了，但是它還是很乖巧的，不會亂跑，知道家的方向。
狗，是許多人喜歡喂養的一種寵物，它忠誠、可愛、活潑仿佛像一個在活蹦亂跳、開心玩耍的小孩子。
所以你們最喜歡哪一個小動物呢？
喜歡的小動物作文 篇2
哈哈！今天媽媽要帶我去動物園了！我高興地沖出家門，把媽媽甩得老遠。我們到了動物園，看見了猴，我飛快地跑到猴的觀賞區。
猴子的全身是褐色的毛，身子靈巧，爬樹最快。它一抓癢就更可笑了，一會撓撓這，一會兒撓撓那兒，看把它忙活的，太有趣了。它的毛是褐色的，腿和尾巴也是褐色的，它的頭后面也是褐色的。猴的腿在爬樹時，盤在樹干上，左一下，右一下，噌噌幾下就爬到了樹底，一雙黑溜溜的眼睛東張張西望望，可逗人了。猴的尾巴會左右動，尾巴下面是它的屁股，紅通通的，好像紅燈一樣。
猴吃食才有趣呢！我往下扔一小塊面包它就像演雜技似的，往后一拋在空中它就把面包吃了。它的動作太完美了，太高難度了。我第二次給它吃食，我把手中的'面包一撒手，它以飛快的速度使人驚訝“颼”的在轉眼的一瞬間把面包吃了。它的速度太快了。猴怪不得被稱：“最靈巧的動物。”它吃食的一舉一動有的是高難度，有的是可笑、有的是飛快的速度……讓我驚嘆不已。
猴子上了旁邊的一棵楓樹上，我想叫它下來，它在那把頭往旁邊一轉不理我了。這一下可把我惹火了，我在旁邊找了一根木塊拿了起來，它看見了，一直都在躲躲藏藏的，好像在說：“別打，我下來。”它可能玩，累了就躺著睡覺，一會兒又翹著個二郎腿睡。太好玩了。
我喜歡它，它是我的朋友，它給了我無限的歡樂。
喜歡的小動物作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的`小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
喜歡的小動物作文 篇4
我最喜歡的小動物就是小白兔。它渾身雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣。它的眼睛又紅又圓，就像兩顆閃閃發亮的紅寶石。它的耳朵又長又大，只要聽見一點細微的聲音，就會“呼”地一下豎起來。鼻子很小，鼻子下面是一張三瓣嘴，吃起東西來，就把嘴張得大大的，發出“嘖嘖”的聲音。它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的.，就像是一團棉花。
小白兔最喜歡吃青菜和胡蘿卜了。每次我一把青菜和胡蘿卜放到它面前，它都會用鼻子聞一聞，在用嘴拔一拔，然后用舌頭舔一舔，最后在津津有味地吃起來，還不斷地抬頭看我，好像在感謝我似的。
小白兔睡覺時喜歡趴在我給它做的小窩里，兩只“紅寶石”的眼睛安穩地閉上了，好像進入了甜甜的夢鄉里。
啊，可愛的小白兔，我是多么的喜歡你呀！
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