本科論文入庫嗎
1.畢業(yè)論文材料的收集整理方法與技巧
1.1 廣泛地搜集、閱讀
論文提出的問題要集中， 材料的收集卻要盡可能地廣泛。
一般說來，至少要做好以下三方面的知識、材料準(zhǔn)備。
1)能夠反映研究對象本身各種具體特征的專題材料
充分熟悉對象，是正確認(rèn)識對象的必不可少的前提。
除了直接了解對象本身的各種具體特征(通過有關(guān)作家的全部作品，有關(guān)問題的各種知識，……)，還要把握一切能夠影響研究對象的生成和發(fā)展變化的社會、歷史條件或精神、物質(zhì)因素。
只有盡可能全面地掌握這些材料。
進(jìn)行研究時才能充分體現(xiàn)馬克思主義的“活的靈魂”———對于具體情況作具體分析。
2)作為明確方向和思想指導(dǎo)的理論準(zhǔn)備
所謂科學(xué)研究，就是通過正確、嚴(yán)密的分析、概括和抽象工作， 從具體的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西來。
這項工作，本身就要有正確的理論(專業(yè)理論和作為世界觀和方法論起作用的哲學(xué)思想)所指導(dǎo)。
科學(xué)實(shí)踐和發(fā)展的歷史還告訴我們，進(jìn)行一項研究工作，不僅需求充分的專業(yè)理論、知識，最好還能力求廣泛通曉其它有關(guān)學(xué)科的理論和知識。
通過不同學(xué)科的理論和方法的相互滲透，相互啟發(fā)(例如， 用系統(tǒng)的方法分析藝術(shù)形象的美學(xué)特征和社會功能;把模糊數(shù)學(xué)的方法引入修辭學(xué)研究中去)， 往往可以更好地帶來新的發(fā)現(xiàn);新的突破。
3)別人對于這一問題已經(jīng)發(fā)表過的意見
這方面的材料要盡量搜集。
別人已經(jīng)解決的問題，自然不必再花力氣去作重復(fù)勞動; 充分吸收別人已有的經(jīng)驗(yàn)，或是了解別人所遇疑難的焦點(diǎn)所在，對不同觀點(diǎn)仔細(xì)進(jìn)行比較研究，既可以少走彎路，也便于發(fā)現(xiàn)問題，就象兵法上所說的那樣，只有“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”。
1.2 認(rèn)真地整理、辨析
要使材料發(fā)揮作用，還需運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，下一番辨析、整理的工夫，去粗取精，去偽存真，使材料系統(tǒng)化，條理化，真能有助于分析、解決問題。
整理材料的形式大致有以下幾種：
1)制成文獻(xiàn)、資料的目錄索引。
可以利用有關(guān)的現(xiàn)成材料(圖書館、資料室的目錄卡片和報刊索引等)，根據(jù)自己的選題加以編寫。
2)剪報、札記、文摘卡。
這一類資料的搜集整理工作，必須力求眉目清楚。
一要詳細(xì)注明每則資料的作者、篇名、出處、發(fā)表日期，二要有細(xì)致合理的分類。
3)大事記、年譜或著譯年表。
通過這一類材料的編寫，可以加強(qiáng)對于研究對象的總體印象，有助于在胸有全局的基礎(chǔ)上深化對于某一專題、某一側(cè)面的研究。
2 畢業(yè)論文內(nèi)容寫作的方法與技巧
2.1 論文的結(jié)構(gòu)
論文的結(jié)構(gòu)，并沒有一成不變的模式，從一般的情況來看，大體上可以分作“引言”“正文”和“結(jié)論”三個部分。
引言的作用，主要是說明選題的原因，概述前人已有的成果和尚存的疑難、爭執(zhí)，提出本文所要探討、解決的問題;正文是分析、論證的過程;結(jié)論則是整個研究成果的總結(jié)性的表述。
有的文章在引言之前，還有小標(biāo)題目錄和全文的內(nèi)容摘要。
2.2 提綱的作用
論題擬定，材料大致齊備，動手寫作論文之前，應(yīng)仔細(xì)擬出論文提綱。
提綱也有個反復(fù)修改補(bǔ)充的過程。
這步工作做好了，論文已大致成竹在胸。
一個成熟的提綱，有助于樹立全局觀念，從整體出發(fā)，去考察每一個局部，并考慮個部分之間應(yīng)有的邏輯聯(lián)系。
各部分所占的篇幅應(yīng)與其在全局中的地位和作用相稱，避免不必要的重復(fù)。
既要重點(diǎn)突出，又要照顧全面。
2.3 要有正確而多樣的研究、分析方法
初學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作的人，往往容易犯歸納多而分析少的毛病。
要么是就事論事的材料羅列，要么是輕易而簡單化地得出結(jié)論，不善于通過有層次、有根據(jù)的分析、論證，充分顯示其思想觀點(diǎn)的說服力和深刻性。
這里就需要注意研究方法或分析方法的改進(jìn)、提高。
一般說來，有以下幾種：
1)哲學(xué)的方法
這是指如何根據(jù)唯物主義辨證法對于哲學(xué)基本范疇(現(xiàn)象和本質(zhì)，存在和運(yùn)動，原因和結(jié)果……)的理解，正確解決具體研究工作中的本體論和一般方法論的問題(比如，從認(rèn)識對象的現(xiàn)象到認(rèn)識對象的本質(zhì))。
2)歷史的方法
這是強(qiáng)調(diào)尊重對象本身的歷史具體性的方法。
它要求研究工作者必須充分熟悉客觀對象歷史發(fā)展的實(shí)際進(jìn)程，占有大量資料，從中尋找出客觀對象的特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律性。
3)邏輯的方法
這是要求我們必須正確運(yùn)用形式邏輯和辨證邏輯所揭示的關(guān)于人們思維的一般規(guī)律(概念、判斷、推理、分析與綜合、具體與抽象……)， 對客觀事物的各種現(xiàn)象進(jìn)行邏輯分析，尋求它們之間的規(guī)律性聯(lián)系，并用理論的形態(tài)加以體現(xiàn)。
4)假說的方法
所謂假說，并不是隨意的幻想和碰運(yùn)氣的猜測，而是以一定的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)材料為基礎(chǔ)， 以一定的科學(xué)理論為依據(jù)，借助于研究者的活躍聯(lián)想或直覺感受， 提出的一種富有預(yù)見性、然而尚待繼續(xù)驗(yàn)證的新觀點(diǎn)。
它們雖然還不能稱為科學(xué)的結(jié)論，但卻常常是新思想、新理論的萌芽。
科研成果的正確獲得，往往是和上述各種方法的另國而緊密地結(jié)合使用分不開的。
2.4 引用材料的方式
材料是文章的血肉。
但是，援引不當(dāng)，交代不清，也會影響文章的質(zhì)量。
引用材料的方式有這么幾種：
1)完整引用。
照錄原文一句或一段話，不能任意刪削或添加別的內(nèi)容。
前后要加引號。
如果引文單獨(dú)成一段，每行均比其它文字往后空兩格。
2)概括引用。
用作者自己的語言將引文的原意轉(zhuǎn)述出來。
前后無須加引號，也不用其它格式或符號加以突出。
3)分析引用。
將引文的內(nèi)容拆散、打碎，和論文作者自己的闡述分析文字自然地糅合在一起。
這樣可以避免由于單獨(dú)的引文太多而使文章顯得累贅或影響風(fēng)格的統(tǒng)一。
知識擴(kuò)展：畢業(yè)論文寫作步驟
(一) 論文的基本結(jié)構(gòu)
論文屬于議論文，其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題，論證和結(jié)論。
1。論題:指論文真實(shí)性需要證明的命題。
2。論證:即論述并證明。
主要指引用論據(jù)來證明論題的真實(shí)性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。
3。結(jié)論:即結(jié)束語，對文章所下的最后判斷。
其主要作用是:
(1)總結(jié)全文，點(diǎn)明主題。
(2)展望未來，增強(qiáng)信心。
(3)抒發(fā)感情，增強(qiáng)感染力。
(二)論文組成部分
一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
1。標(biāo)題名稱(題目)
論文標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)，最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞，字符，代號，符號和公式等。
論文標(biāo)題一般不超過30個字。
2。作者姓名和單位
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員，直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)的人員，參加撰寫論文的人員。
如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文，應(yīng)根據(jù)每個人員的貢獻(xiàn)大小或根據(jù)約定排列名次。
3。論文摘要
摘要即摘錄要點(diǎn)，是對論文內(nèi)容的簡短陳述，提示論文的主要觀點(diǎn)，見解，論據(jù)或概括地簡單介紹論文的主要內(nèi)容。
摘要文字要簡明，確切。
論文的中文摘要一般以200~400字為宜，重要的學(xué)術(shù)論文不超過1500字?jǐn)?shù)
4。關(guān)鍵詞(或主題詞)
關(guān)鍵詞是指用來表達(dá)論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，供資料查詢之用。
每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個詞語。
5。提綱
提綱是指論文內(nèi)容的要點(diǎn)。
6。引言(或稱引論，前言，導(dǎo)言，緒論，序論和導(dǎo)論)
引言是論文的起始部分。
內(nèi)容復(fù)雜篇幅長的論文，稱"緒論"，"序論"，要求講清寫作此文的動機(jī)，它的內(nèi)容，意義，欲達(dá)之目的。
主要是用來簡要說明研究問題的內(nèi)容，目的，方法和意義，闡明全文的主要觀點(diǎn)(文章論點(diǎn))，借鑒會計領(lǐng)域中前輩及他人的研究情況，知識布局和理論基礎(chǔ)，
提出作者本人對會計理論和實(shí)踐的繼承與發(fā)展的研究設(shè)想以及研究方法，達(dá)到的預(yù)期成果和現(xiàn)實(shí)意義等。
如果是調(diào)查報告還可以交代背景，說明調(diào)查方法。
這部分內(nèi)容具有"提綱挈領(lǐng)"的作用，意在概括與領(lǐng)起全文，但文字以"少而精"為宜。
在正文里，不用寫"前言"二字，一般寫1個段落，也有寫2個，3個甚至4個段落的。
寫完后，在轉(zhuǎn)入本論時，中間最好空1行。
7。正文
正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是:展開論題，分析論證。
正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證，揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。
正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。
正文撰寫必須做到實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)備充分，思維邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。
正文撰寫時采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:
1。直線推論方式。
由文章中心論點(diǎn)出發(fā)層層深入地展開論述，由一點(diǎn)進(jìn)行到另一點(diǎn)的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2。并列分論方式。
把從屬于基本論題的若干個下位論點(diǎn)并列起來，分別進(jìn)行論述。
3。直線推論與并列分論相結(jié)合的方式。
即直線分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線推論，形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。
8。結(jié)束語
結(jié)尾部分，文止而言盡，要照應(yīng)開頭，要體現(xiàn)全文的整體性。
全文渾然一體，首尾呼應(yīng)，既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺，又可以收到概括全文，突出中心，加深讀者印象的效果。
結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾，說明式結(jié)尾，號召式結(jié)尾等三種。
"結(jié)語"，"結(jié)束語"等字眼，在正文里不必寫出，視論文體裁和內(nèi)容而定，照應(yīng)開頭的，應(yīng)是一個獨(dú)立部分，應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空一行，等于言盡即止，沒有全文結(jié)束部分。
9。致謝語
致謝語可以作為"腳注"放在文章首頁的最下面，也可以放在文章的最后。
致謝的詞語要誠懇，簡潔恰當(dāng)。
10。參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)(資料)附在論文的后面，較多的應(yīng)加頁列出，至少要離開文末四行。
書寫論文引用的文獻(xiàn)資料方式，分為直接引用和間接引用兩種。
直接引用原文，需要加上引號;間接引用，只是轉(zhuǎn)述大意，又稱意引，不加引號。
對于引用的文章內(nèi)容，要忠實(shí)原文，不可斷章取義，為我所用;不能前后矛盾，牽強(qiáng)附會;論文寫作中，作者應(yīng)表明對引文的觀點(diǎn)，立場即稱贊或反對的態(tài)度。
1。列舉參考文獻(xiàn)的作用
(1)是尊重原作者，避免掠人之美的嫌疑，同時也表明作者治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)文中引文若有差錯時便于及時查對。
(3)使指導(dǎo)教師能清楚地了解作者對問題的研究的深度和廣度。
(4)反映了作者為撰寫論文而進(jìn)行閱讀的材料的范圍和水平。
(5)有利于研究相同或相近題目的讀者從參考文獻(xiàn)(資料)中了解情況或受到啟發(fā)。
(6)便于在畢業(yè)論文答辯時進(jìn)行審閱和評定成績。
2。列舉參考文獻(xiàn)(資料)的具體要求
(1)按畢業(yè)論文參考或引證文章和資料的先后順序排列。
(2)列舉的參考文獻(xiàn)一般應(yīng)為正式出版物(包括書籍，報紙，雜志等)。
(3)要標(biāo)明序號，作者(編者，譯者)姓名，書名或報紙雜志中的篇名，出版單位(或報紙，雜志名)，出版時間(雜志期數(shù)，報紙版數(shù))等。
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