雙龍洞導游詞的作文350
篇一：雙龍洞導游詞的作文350
雙龍洞導游詞 大家好！我是本次旅游的導游，我叫姚杉姍！我們要去的地方是自然遺產：雙龍洞。在游賞的時候請大家不要亂扔垃圾。
現在我們開始自由購票，三分鐘后在這兒集合，請不要離開售票處。買完票的請選好車，我們將立即前往第一站。 大家快看，這是仙瀑洞，仙瀑洞洞內有一個壺口，壺口約700米高，300米深。里面裝的全是水。仙瀑洞面積達1500平方米。下面我們要進去了請大家跟緊我。你們看這兩塊巨石壓在一起只有50厘米，你們能過去的過去，不能過的跟我來注意了你們過去的要在前方等著我們。
仙瀑洞已經玩完了，而且你們已經是半個神仙了。好了現在你們先自由活動，15分鐘后在這兒集合。別忘了把垃圾入筒哦！我現在我們繼續游玩，我們要去的地方是雙龍洞，沒錯！這就是我們游玩這里的`主要地方。雙龍洞洞口很大，可以容下兩萬個人。要想進去必須做臥船。雙龍洞洞口朝天。你們一定想去看一看雙龍吧！好啊，我們走，你們看著兩條龍栩栩如生，好像是活的一樣。這兩條龍一條是黃的，一條是青的。現在你們自由活動，15分鐘后在這里集合。時間差不多了，雙龍洞4日游中的一天就過完了。
希望你們好好休息，明天我們繼續游玩。
篇二：雙龍洞導游詞的作文350
游客們，我們現在來到了曾經在葉圣陶老先生筆下提到過的久負盛名的雙龍洞。我們都知道，金華的各種溶洞是“金華四寶”之一，那么有沒有人知道他們是怎樣形成的呢？這種溶洞是一種特殊的地貌類
型，我們稱之為“喀斯特地貌”，是水對可溶性巖石進行以化學溶蝕作用為主而形成的地貌。這種地貌在地下發育著地下河、溶洞等。而在溶洞內有多姿多彩的`石筍、鐘乳石、石柱，奇形怪狀，美不勝收，呆會兒我們進洞后可以大膽的發揮我們的想象力去欣賞他們。
那么我們先看一下，在洞口的“洞天”兩個蒼進有力的大字是由宋代書法家吳琳所書。大家可以找一下，雙龍在哪里呢？（游客找）其實，我們在洞口是找不到的，我們可以先走進來，抬頭往外望，原來兩條龍頭分別伸在外面，栩栩如生。
而龍身卻在我們的洞里，那這是為什么呢？原來很久以前金華的人民得到兩條龍的保佑，風調雨順，豐衣足食。但時間長了，這里的人民就很懶惰了，就等著天上掉餡餅，兩條龍看不過去就躲到洞里去了，于是這里不再風調雨順，民不廖生。黃大仙看到也是很難過，他就想辦法用仙水只把龍頭引出來，這樣，只要人民比較勤勞的話，還是可以過著舒適的生活的。從此，金華的人民以勤勞著稱。
溪流從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容下
燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。還有石鐘乳和石筍，大都依據形狀可以想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多種。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。 我的介紹完畢，請大家自由參觀吧！
篇三：雙龍洞導游詞的作文350
游客們，你們好！我們現在來到了曾經在葉圣陶老先生筆下提到過的久負盛名的雙龍洞。我們都知道，金華的各種溶洞是“金華四寶”之一，那么有沒有人知道他們是怎樣形成的呢？其實，我們要在中學的地理課中學到，這種溶洞是一種特殊的地貌類型，我們稱之為“。
那么我們先看一下，在洞口的“洞天”兩個蒼進有力的'大字是由宋代書法家吳琳所書。大家可以找一下，雙龍在哪里呢？其實，我們在洞口是找不到的，我們可以先走進來，抬頭往外望，原來兩條龍頭分別伸在外面，栩栩如生。
而龍身卻在我們的洞里，那這是為什么呢？原來很久以前金華的人民得到兩條龍的保佑，風調雨順，豐衣足食。但時間長了，這里的人民就很懶惰了，就等著天上掉餡餅，兩條龍看不過去就躲到洞里去了，
于是這里不再風調雨順，民不廖生。黃大仙看到也是很難過，他就想辦法用仙水只把龍頭引出來，這樣，只要人民比較勤勞的話，還是可以過著舒適的生活的。從此，金華的人民以“勤勞”二字著稱。我們再看對面的墻上的“雙龍洞”三個字，是不是發現有些問題？對，“龍”字是倒寫的，這個意味著龍身就在里面，從里面看出來，才是正面。
那么用一句話來形容雙龍洞的最大特點便是“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”，這個怎么說呢？原來，雙龍洞由內洞和外洞組成，外洞約1 200平方米，洞內泉水清澈，常年洞內的溫度在攝氏15度左右。冬暖夏涼，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身涼”之感。內洞約2 100平方米，布滿了各種形狀的鐘乳石，內外洞間有一條水道相通。
好了，現在大家就請排隊上船，體會一下臥船的樂趣，進了內洞我會聘請景區導游為大家仔細講解里面的景致的。心動了吧！心動不如行動，那就跟我來吧！！！
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