小學(xué)生作文導(dǎo)游詞
小學(xué)生作文導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生作文導(dǎo)游詞范文，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文導(dǎo)游詞【1】
各位游客，大家好。
我是你們今天的導(dǎo)游，我姓倪，大家就叫我倪導(dǎo)。
今天我們來(lái)到的是著名的皇家園林——頤和園。
首先，我們來(lái)到的是長(zhǎng)廊。
這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)728米，共273間。
它是我國(guó)園林中最長(zhǎng)的一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的橫檻上是一幅幅畫(huà)卷，大家看有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)等等，風(fēng)景畫(huà)主要是描寫(xiě)西湖的美麗風(fēng)光，人物畫(huà)多采用了我國(guó)古典文學(xué)名著，比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等，而且這么多的畫(huà)中卻也沒(méi)有哪兩幅是完全相同的。
現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)品味這些藝術(shù)珍品。
走完了長(zhǎng)廊，我們現(xiàn)在來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下，請(qǐng)您抬頭向上看，這座八角寶塔形的宮殿就是佛香閣，佛香閣下面就是排云殿。
游客朋友們，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備向萬(wàn)壽山上面出發(fā)了，請(qǐng)保持輕松愉快的心情跟上隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們登上萬(wàn)壽山了，請(qǐng)游客們眺望遠(yuǎn)方，現(xiàn)在頤和園所的景色盡收眼底了，您可以盡情欣賞!游客朋友們，現(xiàn)在我們站在十七孔橋上面了。
有興趣的游客朋友們可以數(shù)一數(shù)是不是十七個(gè)橋洞。
最后向大家介紹的是我們面前這一碧千傾的昆明湖。
昆明湖原來(lái)是一個(gè)由泉水匯聚而成的湖泊，叫西海，面積還沒(méi)有現(xiàn)在的一半大。
到了乾隆年間修建園林的時(shí)候，將這里進(jìn)行了改造，形成了今天的湖泊，而這里為什么叫做昆明湖呢?這是因?yàn)樵诰嘟?000多年的西漢時(shí)期，云南滇池有個(gè)小國(guó)叫做昆明國(guó)，漢武帝為征伐那里，在首都長(zhǎng)安開(kāi)鑿了一個(gè)仿滇池的昆明池，操練水軍。
乾隆皇帝根據(jù)這個(gè)典故，將西海改為昆明湖，并效仿漢武帝在這里演習(xí)水師，這就是昆明湖名稱的由來(lái)。
好了!今天的游覽就到此結(jié)束了，大家玩得開(kāi)不開(kāi)心?希望下次還能給你們介紹美麗的風(fēng)景。
謝謝!
小學(xué)生作文導(dǎo)游詞【2】
尊敬的各位游客，您們好!
歡迎你們來(lái)到我校——廣州市耀華小學(xué)參觀。
今天我很榮幸地與各位一同參觀，希望能讓大家在我校度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。
我校位于華林國(guó)際廣場(chǎng)的旁邊，是市一級(jí)的學(xué)校。
我校共分為新、舊校舍兩部分。
因?yàn)橛袷瘡V場(chǎng)和賣場(chǎng)圍繞著學(xué)校，根據(jù)環(huán)境因素和學(xué)校發(fā)展需要，我校確定了以“玉石精神”作學(xué)校文化，倡導(dǎo)每一位同學(xué)在求學(xué)生涯中，以玉立德，不斷認(rèn)識(shí)自我，挖掘自我，經(jīng)受磨煉，在自我雕琢中發(fā)展，成為光耀中華之才。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，一棟多功能樓。
在禮堂對(duì)面有一棵300多年歷史的大榕樹(shù)，它記載著我校的變遷。
新校舍的兩旁都有一個(gè)小花園，許多同學(xué)下課后都愛(ài)到那去散散步，下面我就為大家介紹一下吧!
進(jìn)入教學(xué)樓左邊的小花園，必須通過(guò)“耀華小徑”，小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹(shù)，春天一到，桂花傳來(lái)淡淡的清香，讓緊張學(xué)習(xí)的我們感到輕松、舒服。
另外，小徑的路是呈“YH”形狀，也就是“耀華”的拼音縮寫(xiě)。
走進(jìn)花園，一個(gè)古色古香的小亭呈現(xiàn)在眼前，亭子的名字叫“惜時(shí)亭”，陪伴它的還有一個(gè)名叫“詠鵝池”的小水池，池水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)與蝌蚪搖頭擺尾地暢游，在荷葉底下穿梭來(lái)往。
亭子前立了一塊石頭，上面刻著“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，來(lái)提醒每一位經(jīng)過(guò)這兒的同學(xué)，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要等老了才后悔。
教學(xué)樓右邊的小花園名叫“桃李園”，里面栽種了許多水果樹(shù)，有楊桃、芒果、香蕉等等，花園中間有一個(gè)老師與學(xué)生在一起的塑像，代表了濃濃的師生情。
還有我校的校徽也立在花園中。
當(dāng)然，我校還有很多值得參觀的地方，我就不一一介紹了，希望各位游客能夠玩得開(kāi)心、愉快!
小學(xué)生作文導(dǎo)游詞【3】
大家好，我是你們今天的導(dǎo)游。
今天我要帶領(lǐng)大家游覽一番“鳥(niǎo)的天堂”。
“鳥(niǎo)的天堂”位于廣東新會(huì)南部馬村天馬河上的一座小島，之所以稱它為“鳥(niǎo)的天堂”是因?yàn)樾u上有一顆活了大約500年之久的大榕樹(shù)，這位“老壽星”雖然年紀(jì)大了，但是“魅力無(wú)窮”——有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒被它吸引到自己的身邊安家落戶，不過(guò)這些鳥(niǎo)兒不是“白住”的，條件就是每天給予“老壽星”營(yíng)養(yǎng)，所以這棵大榕樹(shù)幾百年來(lái)依然生機(jī)勃勃，林蔭遮天，獨(dú)木成林，僅樹(shù)冠就占地15.6畝。
“鳥(niǎo)的天堂”里的鳥(niǎo)兒數(shù)不勝數(shù)，只要拍幾下巴掌，就會(huì)有幾只甚至幾百只鳥(niǎo)兒飛出來(lái)，不過(guò)如果晚上去看就不行了，因?yàn)檫@樣就要吵醒鳥(niǎo)兒們的美夢(mèng)了。
現(xiàn)在我們?nèi)フ菚r(shí)候，只要一拍巴掌就能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒“出門(mén)”歡迎我們的到來(lái)。
這么多鳥(niǎo)兒，為什么偏偏要在這棵大榕樹(shù)上居住呢?因?yàn)檫@棵樹(shù)長(zhǎng)出的枝干插進(jìn)泥土后就會(huì)生根，這么茂盛的樹(shù)一看就有安全感，是一個(gè)安謐靜美的家。
鳥(niǎo)兒們你“推薦”我，我“推薦”它，住在這里的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，給大榕樹(shù)的“補(bǔ)養(yǎng)品”越來(lái)越多，大榕樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越壯，鳥(niǎo)兒們更喜歡來(lái)了，久而久之，大榕樹(shù)就成了鳥(niǎo)的天堂。
現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了馬天河的旁邊，大家快排好隊(duì)上船，我們要和鳥(niǎo)兒們親密接觸去嘍!不過(guò)最重要的是有垃圾請(qǐng)不要亂扔，我們要保護(hù)環(huán)境!
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