父母道歉信
父母道歉信【1】
親愛的老爸老媽：
你們好!這也許不是我第一次給你們寫信了。
但是，道歉信我想還是第一次寫吧。
其實現在的我有很多話想好你們說，然而，這些話又是我不好意思當面講或者是在電話里講的，所以，我想想還是再次以這種方式來說說我的心里話。
其實，也沒有什么特別的事情，無非就是謝謝你們給予我的一切，我覺得我的生活里有你們真的讓我很開心，很快樂，很幸福。
好了，說了這么多，要說到今天的重點了，其實我想和你們說一句對不起!!我想你們也知道為什么，就是因為昨天打電話的事情。
昨天打完電話之后，我覺得很后悔，后悔自己的態度。
我的心情也肯定影響到了你們的心情。
所以，希望你們原諒我。
再次說一聲對不起。
在我眼里，你們是世界上最好的父母。
你們為我所做的一切都是那么的無可挑剔，那么完美無瑕。
你們可以說是TOP父母之一。
然而，這么好的父母卻因為他們的孩子的一時心情不好，讓他們也因此而心情不好。
我覺得特別的慚愧和羞愧。
昨天晚上做了一個夢，夢到老爸來這邊看我。
剛好我也可以回國。
但是我們的機票不是同一天，我比老爸先回國。
然后我們一起到了機場，在我登機的時候，一個海關的人把老爸叫走，說什么簽證有問題，就走了并且不讓我陪。
后來我就把機票改簽先看看到底怎么回事。
我在外面等了很久，一直沒有音訊。
我就給他打電話。
他說其實他早就完事了，也沒有什么事情，只是一些例行檢查。
我問他為什么不在早點告訴我，他說因為我讓他心情不好，生我氣了所以不告訴我。
你們陪伴我左右已經20個年頭了!你們給了我很多的快樂和幸福的時光。
我長大了，你們卻老了。
盡管這樣，你們在我心里永遠年輕。
很慶幸能有你們這么的父母，千言萬語也道不盡我的感激和感謝。
最后，再次讓你們說一聲對不起!我知道你們不會生我氣，后或者是其他的什么。
但是我一定要說出這三個字。
還有四個字要和你們說，：我愛你們!
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
家長給老師的道歉信【2】
尊敬的老師：家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。
7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。
這段時期，孩子已經進入小學階段，開始學習并掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。
這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過于表現自我等。
在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。
知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。
另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。
二是適當進行與之相適應的體罰。
俄羅斯總理普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。
每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。
我們知道，國家行為規范是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。
由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。
這就是為什么在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。
體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
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家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。
《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。
家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。
老師受委屈了。
師者，父母心。
相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。
向老師問好，祝老師桃李滿天下。
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