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        串詞

        高考備考研討會主持串詞

        時間:2024-06-02 05:31:40 串詞

        高考備考研討會主持串詞

          在人們積極參與各種活動的今天,我們可以使用串詞的機會越來越多,串詞是很關鍵的,這個串詞決定了這次活動,這次晚會的主題和意義,會讓人一目了然。還是對串詞一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高考備考研討會主持串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高考備考研討會主持串詞

        高考備考研討會主持串詞1

          一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈.

          在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

          讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.

          今天將有3位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟.

          首先有請王x老師.她發言的題目是《種子課,一個數學特級教師的'思與行》.

          王老師從三個方面讓我們和數學等級教師俞正強有一次近距離的接觸.我想無論我們教哪門學科,都要一直思考兩個問題

          (1)如何讓學生喜歡我所教的這門課?

          (2)如何有效地學生的學習的困難?

          接下來有請李梅老師,她發言的題目是《唯有真情最動人》.

          李梅帶著我們認識了一位充滿智慧,真心關愛學生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動人.

          最后有請丁琴書記,她發言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》

          讓我們借這次讀書交流會的東風,不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠!

        高考備考研討會主持串詞2

          甲:尊敬的領導、老師。

          乙:親愛的同學們。

          合:大家好!

          甲:腹有詩書氣自華。

          乙:最是書香能致遠。

          甲:閱讀一本好書,乙:點亮一盞心燈。

          合:x小學“讀書伴我成長”第一屆讀書節啟動儀式現在開始!

          甲:雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節,但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從xx年9月開始,我校的讀書活動就如火如荼的展開。

          乙:從最初的經典古詩詞,到國學經典誦讀,再到我校圖書室的建成、使用,我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

          甲:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

          甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

          乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

          甲:手捧書籍,就是手捧希望。

          乙:我校教師在工作之余,也都在努力讀書,接下來請教師代表呂老師發言,讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

          甲:讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

          乙:讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。

          甲:我們不僅要讓書香溢滿校園,更要讓書香走進每一個家庭。

          乙:自從我校開展讀書活動以來,很多家庭也投入到了讀書活動中。

          下面我們歡迎請三二班劉x媽媽代表家長發言。

          甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

          乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

          甲:讀書是在和最崇高的人“對話”。

          乙:讀書是一種心靈的“旅行”。

          甲:接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書,以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!

          甲:古人云;百善孝為先,國學經典《弟子規》教育我們:為人子女,首先要盡孝。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規·入則孝》。

          乙:不僅教導我們為人子女如何盡孝,更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

          甲:我們在國學經典中得以啟蒙,我們在中華古詩詞中感受四季變換,請聽三四年級的詩詞誦讀,讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

          乙:領略了自然美景的同時,我們更加感受到了中華古詩詞的`無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景,更有壯志酬籌,熱血滿

          腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

          甲:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠。

          多少先輩志士,青史留功績,乙:作為新中國年輕一代的我們,更要從小發憤讀書,將來勇挑振興中華的重任。正所謂:俱往矣,數風流人物,還看今朝。

          甲:接下來讓我們一起誦讀《沁園春·雪》。

          甲:少而讀書,如日出之陽。

          乙:壯而讀書,如日出之光。

          甲:老而讀書,如炳燭之明。

          乙:讓經典助我們成長,讓書籍伴我們同行。

          甲:讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

          乙:下面,請劉x同學宣讀x小學“”第一屆讀書節倡議書。

          大家歡迎!

          甲:同學們,今天,中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式,接下來請中心校高書記為我們講話,致閉幕詞。

          甲:與經典同行,打好人生底色。

          乙:與博覽同行,開拓廣闊視野。

          男:讓我們努力讀書吧,共同傳承偉大雄健的民族精神。

          女:讓我們努力學習吧,共同創造燦爛輝煌的中華文明。

          合:我們相信,在書籍的熏陶下,我們必將成為新世紀的棟梁!

          x小學“讀書伴我成長”第一屆讀書節啟動儀式到此結束!

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