關于個人廉潔從教承諾書范本
在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到承諾書，承諾書是簽署人內心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于個人廉潔從教承諾書范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于個人廉潔從教承諾書范本1
我是一名人民教師，為了恪守教書育人職責，提升職業道德素養，我鄭重承諾：
1.在執教過程中要自覺做到：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長。
2.不索要和接受學生及家長的禮金、禮品、有價證券、支付憑證。
3.不組織或參與各種名目的.有償家教、有償文化補習活動。
4.不歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生，不侵害學生合法權益。
5.不向學生推銷教輔材料或其它商品，不暗示學生到指定地點購買教輔讀物或資料。
6.不參與或舉辦“小餐桌”。
7.不賭博，不酗酒，不吸毒，不在校園內吸游煙。講究儀表，衣著整潔得體。
8.自覺遵守網絡文明公約，給學生樹立良好的教師形象。 以上承諾我將認真履行，并真誠接受學生、家長和社會各界的監督。
承諾人：
20xx年5月26日
關于個人廉潔從教承諾書范本2
為進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，我們三里畈小學全校教師特面向全體家長和學生作出如下承諾：
1、認真履行教師職業道德規范，樹立正確的人生觀、價值觀，進一步增強事業心和責任感，嚴格遵守法律法規，用和諧的教育促進和諧社會的發展。
2、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不收受家長的禮金或禮品，不利用職務之便讓家長為自己謀取私利。
3、處事公正、公平、公開，關心愛護每一個學生，熱心關愛特困生、耐心輔導學困生、細心幫教行為有障礙的學生。
4、維護學生合法利益，不利用職務之便向學生推銷商品、書刊，不為各種社會辦學部門推薦學生，切實減輕孩子過重的負擔。
5、努力學習專業理論，不斷提高自身素質，提高課堂實效，主動利用節假日給自己充電，嚴格自律，不從事有償教教，不去各種補習班中任教。
6、以課堂教學為主渠道進行廉潔教育，充分挖掘各科教材中的`廉潔教育素材潛移默化地教育學生，讓學生懂得真、善、美，做一個廉潔自律的人。
以上是我們“廉潔從教”的承諾，我們將本著服務社會、服務家長、服務學生的原則盡職盡責，不斷進取，希望社會、家長、學生來共同監督，讓我們為社會、為三里畈小學美好的明天，共同努力吧!
XXX
XXXX年XX月XX日
關于個人廉潔從教承諾書范本3
為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動，不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1.依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3.忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。
5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的`言行。
7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8.發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
9.為人師表，模范地遵守社會公德，語言規范健康文明。
10.嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。根據教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業，作業的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復和大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。
承諾人：
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