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        倡議書

        愛護學校環境倡議書

        時間:2022-10-01 04:06:04 倡議書

        愛護學校環境倡議書

          學校的環境美麗整潔是我們需要去愛護的,校園就是我們的第二個家,沒人想看到自己的家臟亂差的,下面是三篇愛護學校環境倡議書,歡迎大家借鑒閱讀。

        愛護學校環境倡議書

          愛護學校環境倡議書【1】

          親愛的同學們:

          你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

          你想在一個環境優美,充滿生機的校園成才嗎?

          你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

          當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。

          優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。

          在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。

          我們滿懷激-情,暢想未來。

          教室,是我們學習工作的重要場所。

          教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。

          以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。

          你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。

          請大家還給教室那一份久違的干凈……

          還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。

          同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發出如下倡議:

          一、不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾

          二、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作

          三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學

          四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里

          五、不亂動教學設備

          六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態,共同營造綠色文明課堂

          讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的大學生。

          人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”

          愛護學校環境倡議書【2】

          尊敬的住家戶、全校師生:

          良好的校園環境是我們開心工作、健康生活的保障,更是一個學校文明程度的重要標志。

          為了保護好我們的環境,共同創建一個文明和-諧的校園環境,讓我們積極行動起來,為此我們向所有住家戶和全校師生發出如下倡議:

          一、注重形象,言行文明,不鬧糾紛,不聚眾賭博,不容留社會閑散人員。

          二、提倡“彎腰精神”,發現地面上的點滴垃圾要拾起,確保地面整潔。

          生活垃圾要倒進垃圾池,不亂扔、亂倒。

          三、不在跑道、中心路等周圍隨意栽種蔬菜,規劃的小菜地,力爭整齊劃一,不長高桿作物,長藤作物,做到整潔美觀。

          四、為了不影響正常的教學秩序,學生在校期間,各住家戶不得在校園內燃放鞭炮。

          必要時請在課間燃放,并請及時清理鞭炮垃圾。

          五、不穿行花池、草坪,不毀壞花草樹木。

          六、愛護學校公共設施。

          住家戶教育好自家小孩,使用校園內體育設施,必須注意安全,請家長陪同。

          學生和住家戶小孩不得在小湖邊玩耍。

          校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。

          讓我們少一點不經意,多一份責任感,一同攜起手來,杜絕不文明的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

          愛護學校環境倡議書【3】

          尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          當我們在整潔優雅的環境中工作、學習和生活時,定會倍感心情舒暢。

          當我們在窗明幾凈的教室里讀書時,定會感到心曠神怡、全神貫注。

          優美清潔的校園環境是我們愉悅工作、學習和生活的需要,也是學院“環境育人”的需要,更是體現學院形象和管理能力的重要方面,同時,衛生也是我們健康的基本前提。

          校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。

          優美的校園環境,會使我們在學習、工作時心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

          近日,我們迎接了省教育督導團的調研,大搞了校園環境衛生,由于我們的共同努力使校園環境衛生煥然一新,我們希望一直保持校園環境衛生的這種清潔狀態,并逐步形成習慣,內化為我們的自覺行為。

          為此,學院學生處就校園環境衛生工作對各系各班提出要求,學院學生處和學生會向全院師生員工發出以下倡議:

          一、各系各班環境區域衛生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節課后)制度,各系要安排文明監督崗做好本系環境區域衛生的全天候維護,各系書記和各班班主任要形成清早進入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環境區域衛生的習慣和安排、檢查、督促、落實衛生工作的制度,以制度來保證本系環境區域衛生的全天候清潔干凈。

          二、以愛護校園環境衛生為己任,自覺維護校園的清潔衛生,愛護環境,人人有責,崇尚愛護校園環境衛生光榮、破壞校園校園環境衛生可恥的風氣。

          三、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,不隨地吐痰,果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,垃圾自覺倒入垃圾桶,并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,為了我們大家的校園,垃圾入桶只是舉手之勞。

          四、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,彎腰也是鍛煉自己的身體,更是一種心態和精神,隨時撿拾地面上的點滴垃圾,放入果皮箱,以確保地面的干凈。

          五、以校為家,愛護公共設施。

          不損壞公物,不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼,需要校園張貼的內容全部貼在公示欄宣傳欄上,不踩踏草坪,不攀折樹枝,不采摘花朵,維護校園環境的規范與整潔,保持校園良好形象。

          六、不要把食物帶進教室內,不在教室內吃零食,自覺清理教室和課桌內的垃圾,養成入廁后自覺沖洗的好習慣。

          七、各類車輛在校園內減速緩行,并在指定位置有序停放。

          八、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,人人成為維護環境衛生的衛士。

          九、學院將適時安排用照相機攝下個別人的不文明行為,并公之于眾。

          各位老師、同學們,校園是我家,維護靠大家,愛護校園環境,讓我們從點滴做起,自我約束,拾起一片垃圾,留下一方凈土,“學院無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

          學生處 學生會

          20**年**月**日

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