小學科技節活動倡議書
現如今，接觸并使用倡議書的人越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的小學科技節活動倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
創新是民族生存與發展的不竭動力，青少年是祖國和民族的希望，參加科技創新活動也是展示青少年生機與活力的一個重要舞臺，是展示學校教育教學成果的重要途徑。鹿城區第十四屆青少年科技節活動、第26屆科技創新大賽開賽在即，希望我校全體師生積極投入到青少年科技創新活動中來，使我校的青少年科技節創新活動再上一個新臺階。
這次活動的主題是：“走進三小走進科技”——讓我們的課余生活更加豐富多彩！活動時間是xxxx年10月—xxxx年12日。活動內容包括七大系列：中小學生信息技術現場比賽、青少年科技創新大賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年信息學競賽、區小學生頭腦思維挑戰賽、家庭實驗室計劃、科技進校園等七大系列活動。
具體安排如下：
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1、人人讀一本科普讀物
2、說一說科學家的故事
3、看一場科普類的電影
4、各班出一期科普類的板報（內容要求圍繞本次科技節的特色特點。評比一、二、三等獎和鼓勵獎若干。）
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1、全校科技角評比
�。�1）科普角內容：一般包括學生的科技類作品展示呈現（含簡要說明），以及適合室內栽培的植物和飼養的小動物等組成。另外科普角還應有一塊牌子，包含具自己特色名稱、班級、介紹等。
�。�2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，簡潔大方，既有科學性，又有可看性，知識與審美兼具，有一定的創意更佳。
�。�3）成績評定：將由評委評選出一、二、三等獎和鼓勵獎若干名。
2、各個年級段的具體項目如下：
活動一：少兒“七巧科技”系列活動
1、“智力七巧板組合與分解”競賽（試卷）。分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進行。
2、“智力七巧板多幅組合”創新作品評比。作品主題為“運動·健康·開朗”，提前準備以智力七巧板為主道具設計主題畫面并將作品拍成照片襯在a4紙上，可以配上顏色、背景等；注明作品名稱、由多少副七巧板組成；同時附上200字左右的說明。
3、“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽（現場命題）。使用25套智力七巧板，在規定的紙張上（90cm×120cm）進行現場拼組、創作設計，現場確定主題。創作時間：150分鐘。可以添加背景和色彩。拼組結束后，必須用專用畫板把作品繪制在規定紙張上，同時劃出分解線，可以根據作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協調。作品可以附帶文字說明。
活動二：“雞蛋撞地球”活動方案（3—6年級在校學生）
用吸管制作一個雞蛋保護器（區小學生頭腦思維挑戰賽）。吸管30根，吸管的長度為18omm左右，直徑為6mm左右，中間無褶皺。生雞蛋兩個。
1、使用提供的盡可能少的吸管，制作一個雞蛋保護器。在提供的兩個雞蛋里選擇一個雞蛋裝在雞蛋保護器中。
2、雞蛋保護器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括連接、黏貼、固定的材料。
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養創新能力。
活動三：三年級段變廢為寶活動
我們日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品，在我們用完后隨手拋棄，可是這些物品的制造需要消耗大量的資源以及人力，而這些物品有的可以繼續回收再利用，有的雖不能回收，但可以把他稍加改進和設計，仍可再發揮他的作用，方便我們的生活、工作和學習。
活動四：四年級段乒乓球搭高比賽
按照xxxx要求，積極開展科技創新，我們的口號是：“挑戰自我，培養技巧，提高科學素養”。不斷學習科學知識，努力掌握科學技巧，把科學技巧知識應用于各科學習中，努力成為創新型人才打下扎實基礎。只能使用學校準備的乒乓球若干只，a4紙一張，自帶剪刀，雙面膠，直尺，鉛筆。1段紙桶1只乒乓球進行壘疊，單只直上，多者為勝。
活動：五年級“奇思妙想”——吸管橋承重比賽活動方案
最多只能用25根塑料吸管、8張粘性標簽紙、20根牙簽、1只信封制作一座吸管橋。吸管橋要架在高10厘米、寬20厘米、相距30厘米的兩個橋墩上，吸管橋要能有可能大的載重量。
（三）、科普進家周
學生在學校里的探究時間和探究空間相對也是有限的，家庭、社區等場所也是學生開展科普活動的重要場所。通過科普進家這樣的活動，使學校的科普活動與家庭、社區的科普活動有機結合起來，豐富學生經驗、開闊視野、活化知識，而且可以根據自己的興趣開展各種活動，充分發揮各自的特長，培養創新意識和提高實踐能力。
1、與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。
2、金點子進家庭
3、家庭實驗室活動
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1、小制作、小發明作品集中展示
2、評選各類先進（校十大科普之星、十佳科普家庭、優秀科普班級）
為了讓全體師生都參與到活動中來，我們提出了如下倡議：
1、遵守各項比賽規則，積極參加各種比賽；
2、具備求實、創新的精神，拿出最好的參賽作品；
3、在參與比賽的過程中要多聽取別人的意見和建議，發揚團結合作的精神；
4、按時間上交各項作品。
同學們，參加一項科技實踐活動，做一個小制作、小發明或寫一篇小論文，畫一幅科幻畫......；池墨小學科技節已經拉開帷幕，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，展開我們的想象，探索身邊的科學吧！
本次科技節，各項活動都將進行年級評獎，預祝大家取得優異的成績。
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