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        策劃書

        培訓方案策劃書

        時間:2023-03-23 22:02:38 策劃書

        關于培訓方案策劃書范文5篇

        培訓方案策劃書 篇1

          晚會分兩個階段:

        關于培訓方案策劃書范文5篇

          第一階段:以趣味游戲為主的聯歡活動;

          地點:教室;

          時間:7:00——8:30

          活動內容:

          5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等),其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

          場景布置:

          1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

          2、晚會進行當中,有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

          第二階段:自由聯歡活動;

          地點:教室;

          時間:8:30——10:00

          活動內容:

          3、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個氣球里面裝一個謎語,進行猜謎活動,如猜出正確答案到現場工作人員處。

          游戲規則細節

          整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位),參加的人員按照45—50人估算,則每組估計有8—10人。

          一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

          游戲項目

          1、對歌賽:以組為單位,進行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,)234561,345612,45612,561234,612345,組內任何人都可以接,看兩分鐘之內哪組接的歌最多,最多者獲勝。

          每個小組對歌的時間不得超過15—20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續比賽,繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結束。

          四次比賽結束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。

          道具:六首歌曲

          獎品預算:獲勝組每個人得到一個紀念獎,獎品筆,大概10—15個。

          2、擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

          如果個人不愿意表演節目,主持人可以事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。

          道具:鼓樂、氣球6個,節目紙條

          獎品預算:表演節目的人都獲得獎品,獎品筆,總數為6支。

          每組上來兩名隊員,6人圍成一圈,主持人拿一個書包,在6個人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

          道具:書包

          獎品預算:只要是最后按照規則表演的,給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。

          3、球拍托氣球跑:每組上場1人,男女不限,在一個紙簍里面放入20—30個氣球,紙簍前方5米左右的`地方放另一個紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上,每個人手中那一個硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時間以2分鐘計算,時間到的時候,根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負。

          如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

          道具:12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道。

          獎品預算:第一名發一等獎相冊,其余發二等獎文件夾。

          現場抽獎:準備1副作為門票,另外1副放在抽獎箱里,每隔半小時由老師上臺抽獎,由手持對應牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后,相應的牌作廢。

          道具:抽獎箱、2副牌。

          獎品預算:一等獎,獎品筆記本。對于二等獎2—3人,獎品牙膏;三等獎,可以抽兩次6—8人,獎品筆。

          各項獎品設置

          總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)。

          整個游戲過程分為六組,參加的人員按照45—50人估算,則每組估計有8人。

          一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。

        培訓方案策劃書 篇2

          一、培訓內容

          1、認知培訓(講師:) 培訓內容 培訓時間:

          ◆ 閱讀公司相關規章制度(第一部分)

          ◆ 介紹公司的組織架構、工作生活環境(第二部分) ◆ 介紹公司概況(第二部分) ◆ 產品系列簡介(第二部分)

          ◆ 介紹公司主要管理人員,介紹本部門全體人員(第二部分)

          2、生產工藝培訓(講師:龍仁連)

          ◆ 產品基本組成結構

          ◆ 產品組裝工藝流程(含作業指導書內容) ◆ 制程基本質量要求

          到生產部實習,接受一~四星期生產工藝訓練,經主管考核認可,結束培訓

          3、職業培訓

          ◆ 社交禮儀培訓(講師:待定)

          辦公室的禮儀要求、上下級關系中的禮儀要求、聽取匯報時的禮儀要求、匯報工作時的禮儀要求、同事關系中的禮儀要求、辦公室員工禮儀要求與禁忌 ◆ 如何贏得合作的人際關系(講師:待定)

          溝通的概念、做好自我管理、隨時能站在別人的立場考量事情、主動地去關懷別人、幫助別人

          ◆ 壓力與情緒管理(講師:待定)

          壓力產生的'原因、正確認識壓力、壓力管理控制的方法 ◆ 職業人的必備素養及工作方法(講師:待定)

          企業人的素養、企業人工作的基本守則、報告的時機與方法

          4、專業技能培訓(講師:各部門指定人員)

          根據職位職責,由所屬部門指派資深人員擔任輔導員,指導其專業技能

          5、swot分析(講師)

          swot方法介紹及其應用、個人swot案例分析、指導新進員工進行swot分析

          二、待定事項

          1、每次培訓結束后,由培訓講師對受訓人員的上課紀律、積極性、內容的理解進行評分,全部培訓合計總分100分。

          2、“新員工培訓”作為試用期考試的一個組成部分,占30%分數; 具體分數分配如下:

        培訓方案策劃書 篇3

          20xx年是我行業務流程整合、業務板塊建設及業務經營轉型全面推進的一年。為更好地適應其發展的需要,積極創建學習型銀行,努力培養和造就一支道德素質好、專業水平高、風險意識強、服務質量優的員工隊伍。市分行在充分考慮員工培訓意向、發展需要和培訓資源的基礎上,制定了《中國銀行xxx分行20xx年的教育培訓計劃》,現發送給你們,請各單位結合實際、周密計劃、精心組織、確保完成全年各項培訓計劃。

          一、基本原則

          以總分行關于建設經營管理、專業技術、技能操作三支隊伍和人才開發為總體目標,緊緊圍繞全行中心工作,重點做好基層經營機構管理人員,業務板塊客戶經理、柜面操作人員業務技能培訓的原則;緊密

          結合我行改革發展實際,完善崗位培訓體系的原則;堅持理論聯系實際,學用相結合的原則;專業素質與企業文化建設相結合的原則;全員培訓與全面提高相結合的.原則;按需培訓與業務發展相結合的原則。

          二、培訓目標

          為全面推進我行業務流程整合、業務板塊建設及業務經營轉型工作,著力提升我行市場競爭力,20xx年教育培訓的主要任務是繼續實施全員培訓目標,具體要抓好經營管理、財務管理、風險管理、資產管理、個金業務、公司業務、結算業務、內控與合規、文明優質服務、人力資源、計算機操作、企業文化建設、思想政治工作和黨團工作等14個方面的培訓;重點抓好以下5個方面:一是適應業務流程整合、業務板塊建設及業務經營轉型和人力資源改革發展的需要,突出新知識新業務品種培訓;二是提高綜合柜員的業務操作能力,突出綜合柜員業務技能培訓;三是推動業務發展,突出展業培訓;四是不斷提高經營管理水平,突出對管理層領導能力和執行力培訓;五是大力培訓團隊精神,營造積極向上的良好氛圍,突出企業文化建設培訓。

          三、基本做法

          1、依靠本行教學力量切實搞好培訓。組織兼職教師、行部負責人、骨干人才按培訓內容和要求認真備課授課,完成預計的培訓內容,逐步提高我行自身辦學能力。

          2、組織和鼓勵員工在線自學。隨著省分行內部網站在線培訓課程的開通及增加,組織和鼓勵員工利用在線學習的便利條件進行學習。

          3、利用教學光盤,進行個性化培訓。為加強管理及業務發展的需要,在充分調研的基礎上,市分行提供自選培訓課程,鼓勵員工業余自學,逐步實現個性化培訓。

          4、加大培訓力度,充分利用上級培訓資源搞好在培訓和轉培訓。一是結合我行目前實際,充分利用總、分行的培訓資源加強對經營管理類、專業技術類和技能操作類人員的管理、業務拓展和相關技能的培訓,提高綜合素質;二是組織一線員工到系統內或同業兄弟單位觀摩學習,使其得到直觀的感受,學到別人的先進經驗和成功做法,從而提高自已。

          四、基本要求

          (一)提高認識。加強教育培訓,提高員工綜合素質,拓展職業發展空間,是各級管理層的共同責任。因此,各級領導和各部門負責人要高度重視教育培訓工作,積極主動按計劃組織好本專業的培訓工作,積極支持和配合其他部門的培訓工作,保證全行培訓計劃落到實處。

          (二)周密計劃、精心組織。市分行各部門對本部門的培訓計劃,要做到教材、師資、場地三落實,積極做好培訓管理工作。要不斷進行培訓課程研究和創新,促進教學互動,提高培訓質效。

        培訓方案策劃書 篇4

          為認真貫徹依法行政、廉潔行政、高效行政的要求,根據局安排部署,特制定20xx年度鄉鎮規劃管理人員業務培訓實施方案。

          一、培訓對象

          各建制鎮村建站負責人、規劃員,鄉村建站負責人、規劃員。

          二、培訓時間

          3月——9月。

          三、培訓內容

          1、《中華人民共和國城鄉規劃法》;

          2、《城鄉規劃條例》;

          3、鄉鎮建設項目規劃審批程序;

          4、鄉鎮規劃實務;

          5、《“幸福美麗新村”規劃編制辦法和技術導則》;6、《“巴山新居”規劃建設特色體現技術導則》;

          7、《建筑工程建筑面積計算規范》和《建設用地容積率管理辦法》;

          8、《城鄉規劃違法違紀行為處分辦法》。

          四、培訓方式

          堅持集中學習和個人自學相結合、專題宣講和討論交流相結合。

          五、培訓要求

          (一)嚴肅紀律。參加培訓人員要有較強的學習意識,按時參加集中學習,不準無故缺席,不準遲到早退。

          (二)嚴格要求。學習必須做到有學習資料,有學習筆記,有學習效果。

          (三)要妥善安排好工作,做到學習、工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”,堅持立學立行、即學即改、邊學邊改、邊查邊改,努力做到真學真懂真用。

        培訓方案策劃書 篇5

          一、 培訓目的:為了提高輔導站新任部門干事的理論水平和工作能力,使之更 好的適應學生工作環境、了解工作程序、正確處理工作與學習之間的關系,從而更好的推動心理輔導站及我系學生工作的開展,特安排此培訓培訓策劃書。

          二、 培訓對象:電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有干事

          三、 培訓時間: 11月26日(周五)晚上 6:50

          四、 培訓地點:教學樓1A104

          五、 培訓內容:

          1、各部門人員進行自我介紹(先所有部長副部,再干事或者按部門也行)

          2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責:

          綜合部職責:策劃組織系心理輔導站的各項活動,確保活動有序開展,定期更新博客。

          策劃部職責:制定工作計劃,對各活動的前期策劃和后期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。

          2、明確干事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。

          3、各部門干事發言,總結自己從開學到現在的工作心得,學到什么,有什么想法。

          4、針對各部門現存的問題部長指導干事如何克服這些問題,更好的熟悉學生工作。

          5、所有成員做一個小游戲。

          六、 培訓形式:本次培訓主要以座談形式進行

          七、 培訓準備:

          1、 要提前制作好干事培訓大會的PPt

          2、 要提前申請好教室,并做好教室的布置工作(黑板,桌椅的擺放等)

          3、 要提前做好簽到表

          4、 前期通知干事參加大會要到位

          八、 培訓要求:

          1、每個部門部長或副部長務必發言,每位干事務必提前做好真對自己近期工作情況的發言準備。

          2、所有參加培訓的干事務必按時出席,認真聽講,積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表,心理輔導站所有人的,當天不要請假)。

          3、培訓結束后,全體學員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈),各自部門自行考核

          4、培訓過程拍照片,做好后期總結工作。

          一、 活動背景:

          隨著院團委學生會的換屆,大一新任干事的到來,為我校學生會注入了另一股“新生力量”他們對學生會的工作仍處于半理解狀態,為了加強新干事對學生會的全面了解,提高整個新干事的`綜合素質,特此舉辦學生會新干事培訓,

          二、 培訓目的:

          為了進一步提高我校新任學生會干事的工作能力和水平,提高學生隊伍的辦事效率;使之更好的適應工作環境、了解工作程序;正確處理工作和學習之間的關系,從而全面推動我組織的各項發展,特別制定該培訓計劃。

          三、 培訓對象:

          學生會全體新任干事

          四、 培訓時間:

          20xx年11月8日—20xx年11月12日

          五、 培訓地點:

          學校教學樓教室

          六、 主辦單位:建設系團總支學生會

          七、 承辦單位:建設系團總支學生會組織部

          八、 活動需要:

          1、 場地布置:電腦、桌凳數套、橫幅、礦泉水;

          2、 邀請嘉賓:相關領導、老師及學生會各部門領導(由各干事通知);

          3、 準備好到場嘉賓的姓名卡片(由辦公室負責)

          4、 活動的策劃以及人員的分工和統籌工作(由組織部負責);

          5、 PPT的制作和出席人士的名單(由宣傳部負責);

          6、 通知培訓成員(由各部長負責);

          備注:

          1、 安全問題:由組織部成員(內定)安排好參加此次培訓的各人士的入、出場秩序;

          2、 衛生問題:活動結束后,各學員將自己周圍的清潔做好,從小事做起。經組織此活動的部門檢查合格方能離場,否則,該部門務必將清潔衛生做好。

          九、 活動開展:

          1、 主持人講話:介紹各位嘉賓,宣布活動正式開始;

          2、 特定老師講課(禮儀、紀律以及個人素質提高);

          3、 各部門代表發言:陳述該部門的主要任務和能力條件的需要,以及一些常見問題以及其處理方法;

          4、 學員自由發言:講述心得,可提出自己無法處理的問題,老師與學生面對面討論,尋求最佳方案;

          5、 領導、老師點評;

          6、 活動結束由主要領導總結發言。

          十、 培訓形式:

          本次培訓分理論和實踐兩部分。

          1、 理論部分:由特定老師講課,傳授知識;

          2、 實踐部分:請有關人員相互交流、探討。

          十一、 培訓要求:

          1、 所有參加培訓的同學應按時出席,認真聽講,積極參加此次培訓,不能隨意缺席、遲到、早退,如確有事不能參加,應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可;

          2、 培訓結束后,全體同學必須上交一篇培訓心得體會。

          十二、 開資預算:

          1、橫幅:65×1=65元

          2、礦泉水:1.5×15=22.5元

          總計:87.5元

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