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        策劃書

        活動策劃

        時間:2026-05-08 05:42:34 策劃書

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一、活動背景

        活動策劃

          校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識,更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀,世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢?因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士,他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。

          二、活動目的

          大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄,才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

          三、主辦單位:經濟貿易系團總支學生會

          贊助單位:入黨申請書網

          活動對象:全系學生

          四、活動要求

          1、本次大賽的主題是:校園不文明現象漫畫展

          2、本次活動以班級為單位參加,參賽作品須寫好班級與姓名。

          3、設計應以圖形為主,亦可是圖為結合的.形式。

          4、作品要求原創,設計要求簡單、有創意、有特色,具有較強的視覺沖擊力,易于識別與傳播。

          5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

          6、本次比賽將選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

          活動流程

          1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議,將大賽的活動內容各班宣傳委員說明,再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集,上交我部。

          2、為了廣泛宣傳本次活動,邀請同學們的積極參加,我部將在系門口打版宣傳。

          3、作品征集之后,將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

          希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考,為了自己和他人的健康,營造良好的校園環境,也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時,也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺,豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。

          經濟貿易系團總支學生會

          宣傳部

          xx年3月15日

        活動策劃 篇2

          超市促銷活動策劃書

          一、活動目的:

          提高銷售,提高商品利潤,提升品牌形像及知名度!

          二、活動時間:

          20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

          三、活動地點:

          新華中學,所有百好超市店面。

          四、活動主題:

          激情時刻、共飲百事

          五、活動內容:

          凡在新華中學百好超市店面購百事600ml系列產品(百事可樂、果繽紛、美年達、七喜、鮮果粒)任意兩瓶,均可獲贈刮刮卡一張。

          獎項設置:

          特等獎:華碩筆記本(1臺)一等獎:雙肩包(1個)二等獎:美年達抱枕(1個)三等獎:飯盒(1個)四等獎:精美筆(1支)或百事330ml拉罐(1瓶)

          六、活動配置:

          宣傳海報:X展架2個,(擺放在新超市)宣傳廣告紙:3張(張貼在宿舍區、師范區)

          八、活動費用:

          由重慶百事天府飲料有限公司提供

          九、活動事項:

          1、此次活動由廠家促銷人員,駐新華中學新超市里兌取刮刮卡,是為防止其它銷售點在我百好超市混取此次活動。廠家促銷人員不得參與現金銷賣及日常事務的`管理。

          2、廠家促銷人員駐店時間為(12:00——14:00)、(17:00——18:30)

          2、百好員工培訓:此次活動除了海報宣傳外,百好超市員工必須做好廠家促銷人員不在現場其它時間的宣傳及活動解釋。(你好!請你保管好瓶蓋,請于中午、或下午來活動專柜參與、兌換,謝謝你的合作)。

          十、活動解釋權:

          重慶百事天府飲料有限公司及重慶百好食品超市有限公司

          重慶百好食品超市限公司綜合部

          20xx年xx月xx日

          注:轉發相關區域經理協辦、督察。

        活動策劃 篇3

          一、活動背景

          隨著現代社會的不斷發展,對自身素質有著更高方面的要求。另外,對大學生就業起著助 跑 的 作 用,真 正 贏 在 起 跑 線 上。“不 創 新 ,就 死 亡”美 國 著 名 的 企 業 家 艾 柯 卡一語道出企業生存法則,為了生存,企業狠心裁掉“只上班,不思考”的員工,高薪吸納創新人才,但受多年來應試教育的影響,具備創新能力的大學生寥寥無幾,企業找不到創新人才!

          二、活動意義

          我們堅持“服務、創新、和諧”的文化和宗旨,以“指導大學生就業為主,兼顧大學生創業”為最大的追求的校職協合作宗旨在于增強大學生創新意識與創造能力,減輕大學生就業壓力。真正讓大學生在以后的就業或者考研道路上“贏在起跑線上”。本次活動主題為“我愛發明”,本次活動通過征集大學生的小發明,實用新型,外觀設計等引發在校大學生的創作激情,讓大學生明白創造力的重要性。 活動要求:大學生可以把自己的身邊周圍的廢棄品(如:飲料瓶、廢紙殼等)進行再次利用,發揮自己的'想象力把它們變成實用美觀的小發明。

          三、活動名稱 我愛發明

          四、活動主題 不創新就死亡,不發明就落后。

          五、活動時間 待定

          六、活動地點 待定

          七、活動對象 電氣工程系渴望成功優秀的大學生(大一、大二學生)

          八、活動流程策劃

          (一)比賽人員設置選手以矩形圍坐,攜帶的親友團和觀眾坐在中間。評委嘉賓坐在第一排。賽場的工作人員設置:計時員1名,坐在門旁邊,在選手用時將盡時用手勢提醒主持人(暫由體育部人擔任,共需一人);計分員2名,最后統計分數(暫由學習部擔任,共需二人);

          (二)比賽流程 在比賽活動開始之前的一個星期我們會到各班進行比賽的宣傳 統計報名的選手 在選手報名之后我們會對選手做一個比賽培訓,讓選手對比賽有一個充分的了解。給選手一個星期的時間讓他們把自己的作品準備好讓選手在指定的時間把自己的作品及介紹交到3409值班室收好作品比賽開始,在第二天中午我們將會把選手的作品拿到易品食堂門口進行大眾投票投票時間是12:00-12:30半小時的時間,我們將會把大眾投的票放進密封的紙箱中,在當天晚上會進行一個評委點評,選手可以在評委面前對自己的作品進行介紹,描述自己作品的實用性和對自己作品的性能演示,每名選手有10分鐘的描述時間,評委可以根據選手作品的實用性和美觀性進行打分,總分是一百分;在比賽結束后我們將會把大眾的投票箱開封進行統計,大眾投票占比賽成績的60%,評委打分占比賽成績的40%。最后評出選手的最終成績。

          、人員安排 秘書處:負責活動學生會內部和參賽選手的簽到,在舉辦活動的教室門前準備簽到,參賽選手簽到表由實踐部提供。組織部:申請教室并通知大一各班班長開會。學習部:計算分數。生活部:負責禮儀。信息部:拍攝比賽現場照片。宣傳部:負責制作宣傳海報。體育部:搬送宣傳板,布置教室。女生部:負責禮儀。文藝部:負責主持和寫作主持稿。紀檢部:維持賽場現場秩序,提醒選手時間。實踐部:負責對選手培訓、接收報名表格以及其他特殊情況處理。

          十、獎項設置 一等獎:1名 頒發榮譽證書和8元筆記本 二等獎:2名 頒發榮譽證書和5元筆記本 三等獎:3名 頒發榮譽證書優秀獎:5名 頒發榮譽證書

          一、經費預算

          項目 紙張 海報 獎狀 獎品 總計 單價 0.1元 50元 5元 50元 數目 50 1 11 -- 合計 5元 50元 55元 50元 160元

        活動策劃 篇4

          一、活動目標

          (一)認知目標

          通過欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》,鼓勵幼兒運用形容詞(例:可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的),把自己的感受連貫、完整地述說出來,借助幼兒思維的跨躍性,培養幼兒思維的發散性、流暢性和求異性。

          (二)情感目標

          通過感受童話故事中小女孩悲慘的經歷,激發幼兒的同情心、樂于助人的愛心,懂得珍惜美好生活。

          (三)人格目標

          通過幼兒自由想像,并鼓勵他們將發生的事大膽地講述出來,培養幼兒的獨創性。

          二、活動準備

          (一)知識經驗準備 感知圣誕節是開心、快樂的節日。

          (二)環境準備 布置有圣誕氣氛的環境。

          (三)物質準備 故事《賣火柴的小女孩》,電視機、VCD機、錄音機。

          三、活動過程

          (一)整體欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》,初步感受故事中的悲慘氣氛。

          1.師:圣誕夜到了,你知道,有一位可憐的小女孩是怎樣度過圣誕夜的,看看,到底發生了什么事?

          2.出示書面漢字:可憐的、悲慘的、又冷又餓的等形容詞,營造氣氛,幫助幼兒理解并用簡潔的語言概括內容。

          師:你覺得她是一個怎樣的'小女孩呢?

          (二)分段欣賞,感受小女孩擦亮火柴時的心情怎樣,為什么會這樣。

          1.師:小女孩擦亮第一根火柴時看到了什么,為什么會這樣呢?

          師:如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實現愿望,你會怎樣幫她呢?

          2.師:擦亮第二、三、四根火柴后又發生了什么事呢?如果是你,那你又會怎樣幫助她呢?

          3.師:小朋友,想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過春節的?

          4.師:小朋友們,請你們想想可憐的賣火柴的小女孩是怎樣過圣誕夜的?

          (三)整體欣賞,激發幼兒感情的升華。

          師:小女孩這么可憐,如果你能幫助她,你會怎樣幫助她呢?

          四、各領域滲透 藝術:讓幼兒在欣賞這一童話故事后,把自己的感受和對小女孩的祝福與希望畫出來。

          五、生活中滲透 在生活中,鼓勵幼兒多幫助有困難的同伴,培養豐富的情感。

          六、環境中滲透

          1.將故事制成圖片,讓幼兒進行排圖講述。

          2.設置小小舞臺,放置道具,讓幼兒嘗試表演故事《賣火柴的小女孩》。

          七、家庭中滲透 建議家長讓幼兒多欣賞同一體裁的童話故事,深化幼兒對美好生活的情感,并懂得珍惜。

          八、活動評價

          項目

          目標實現程度

          內容適合程度

          活動設計趣味程度

          幼兒的“三性”表現

          存在問題

          等級

          注:好:100%~80%,中:79%~60%,差:60%以下

        活動策劃 篇5

          一、活動時間:5、1-5、7

          二、活動主題:圓夢鉆石超值送

          三、活動內容

          1、圓夢鉆石柜:設立“圓夢鉆石柜”,即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,最低價達510元,圓顧客一個超值鉆石夢。

          2、愛心帽買就送:凡在“五一”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽,每天限送18頂愛心太陽帽,先到先得,送完即止。

          四、活動宣傳與推廣

          (1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》,內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;

          (2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的.意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

          (3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;

          五、活動控制與評估

          1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

          2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

          六、活動經費預算

          1、“太陽帽費用:15元×18×5=1350元;

          2、宣傳費用約3000元;

          3、x展架:85元;總計:1350+3000+85=4435元。

        活動策劃 篇6

          一、活動背景:

          數學是一門充滿魅力的科學,他需要沉靜的大腦,活躍的思維,周到的分析,巧妙的假設,去一步步揭開它的'廬山真面目。為了增加一年級小朋友對數學知識的了解,提高他們學習數學知識的興趣,加強對數學文化的了解與熱愛。為了激發他們探究的欲望,基于這樣的背景,我們利用寒假組織學生開展題為“數學文化”的實踐活動。

          二、活動目的:

          1.增加一年級小朋友對數學知識的了解和學習數學知識的興趣。

          2.使學生感受到學習數學的快樂,激發學生的研究意識與能力。

          三、實踐作業內容:

          上網查閱、收集、整理一些與一年級數學知識有關的數學文化以及數學家的故事,認真摘抄在A4紙上。如:加號、減號、等于號;大于號、小于號;數學0的來歷,我國古人結繩計數等數學文化或數學家的故事。

          四、作業要求:《數學文化》手抄報一份。

          具體要求:

          1.作業用紙A4,四周留有1厘米邊框,設計裝飾圖案。

          2.認真構思、精心設計、內容豐富。

          3.插圖漂亮、認真書寫圖文并茂。

          4.開學以級部為單位進行作業展評。

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