活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動概述：
20xx年xx月xx號，在三期大學生活動中心，合肥學院電子愛好者協會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。并借此 次機會向電子愛好者協會的新成員介紹合肥學院電子愛好者協會的創建與發展過程，及近幾年電子愛好者協會在省內與國內所取得的驕人成績。
二、活動流程：
（一）主持人宣布不會開始并介紹參會的老師與電子愛好者協會的常任理事。
（二）社長致辭并介紹電子愛好者協會的具體情況，指導老師發言，理事發言。
1、社長程華松演講，向新成員們介紹電子愛好者協會的基本情況以及對新成員的熱烈歡迎。
2 、電協各個部門部長們自我介紹。
3 、電協的指導老師講話，對大家該如何對待電協做出指引。并勸告大家如果避免對電協不正確的態度導致自己不能更好的融入電協這個大集體。比如一些同學一心只為得獎而加入電協的行為。
（三）社長程華松在現場為新成員們答疑，使大家更好的了解電協，解決對電協的一
些方面的疑惑。
三、活動自我評價：
（一） 活動的優點：
1、通過指導老師和社長的講話是同學們更好的了解電子愛好者協會這個大家庭。
2、借此機會，給入社新成員一次彼此相會認識的'平臺。
3、通過大會，表達出電協理事們對入社新成員的熱烈歡迎。
（二） 活動的不足：
1、人數過多導致會場內次序有些亂。
2、在社長為新成員解答疑惑過程中，新成員們表現不夠積極。
四、活動結果與意義：
此次大會基本達到預計成果，通過這次迎新大會，使絕大多數對電子愛好者協會這個大家庭有了個更為詳細的認識。同時借此次大會，為廣大新成員提供了一個彼此相互認識的平臺。為大家以后更好融入電子愛好者協會這個大家庭以及以后在學習生活方面奠定感情基礎。使大家能夠更好的為電協的發展出自己的一份力。
活動策劃 篇2
一、活動背景
每年11月的第二周是蘭州市城關區輔讀學校學生的特奧足球周，據輔讀學校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學生進行一些有關足球系列的活動，包括在學校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學校的.學生進行足球聯誼賽等。這些一方面是為了增強學生行動能力與應變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經與輔讀學校楊校長及體育教學部主任協商，我協會將協同輔讀學校體育教學部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。
二、活動主題：你行，我也行
三、活動目的：
1、進一步加深我協會成員與智障兒童之間的友誼；
2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態；
3、調動智障學生活動的積極性，鍛煉他們的行動能力和應變能力，
4、讓協會成員對智障學生有進一步的新的認識和了解。
四、活動地點：蘭州城關區輔讀學校
五、活動時間: xx年11月13日（星期五）
六、活動機構：
主辦：蘭州市城關區輔讀學校體育教學部
承辦：甘肅政法學院大學生愛心服務協會
七、活動準備：
確定參與此次活動的協會人數及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；
八、活動內容安排：
14:00-14:30
運球能力鍛煉，此部分共分為三個環節、三個部分，每環節、每部分三個班級同時進行。
14:30-15:00
傳球練習，此環節同以上環節相同
15:00-15:30
射門練習，此環節同以上環節相同
15:30-16:00
足球聯誼賽，我協會成員與學校學生混合組成5人小分隊進行足球聯誼比賽
16:10
足球周閉幕式，降旗，總結
九、注意事項：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛生；
4、所有人員要注意社團形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現場吸煙和打鬧；
5、活動過程中切勿耍個人球風，以免傷人。
甘肅政法學院大學生愛心服務協會
二〇xx年十一月一日
活動策劃 篇3
一、活動背景
煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運氛圍，作為一個先進的團支部，一個優秀的團員，我們要做到的是“創新爭優，服務亞運”，旨在展現當代大學生的風采提升大學生對亞運的關注，表現每個團員的愛國情操，提供給每個團員一個表現的平臺。特此舉行團日活動，讓每一個團支部以自己創新的眼光爭做優秀的先鋒，為亞運服務。
二、活動目的
飯堂已經是我們大學生活的一部分，更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學在飯堂就餐后不收拾桌面餐具就直接離開，這是一種很不好的行為。為了讓同學們提高亞運的服務意識，增強同學們關注身邊小事，關心飯堂發展的意識，本支部特意策劃開展本次活動。用本支部的行動來拉動全校同學的愛國、愛校、愛飯堂的意識，讓全校師生共同努力從小事做起服務亞運。
三、活動主題
莫忘小細節，共同迎亞運
四、活動時間
20xx年10月30日到11月20日
五、活動地點
仲愷農業工程學院南、北區飯堂
六、活動人員
生物工程團支部全體成員
七、活動內容
本次活動分為四個步驟。
第一步：初探飯堂。
本次活動的第一部分，就是分批，分時段到南、北區飯堂了解同學們餐后收拾的情況，并作統計。
第二步：飯堂攻略。
通過對比南、北區飯堂同學們餐后收拾的情況，作出相應的宣傳措施，讓同學們了解餐后收拾的重要性，并以身作則，引導同學們做出正確的行為。
第三步：再探飯堂。
在我們的飯堂宣傳之后的一段時間，本支部的全體成員再次出動，了解在我們的宣傳之下，同學們的餐后收拾情況。
第四步：總結成敗。
簡單來說，就是對本次活動作一個總結，分析成敗，吸收經驗。
八、活動流程
第一步：
支部成員分為8個小組，于11月3日至11月5日每天分批分4個時段分別到南、北區飯堂了解在飯堂就餐的同學們餐后收拾的情況。上述4個時段分別是：早餐時間，午餐時間，晚餐時間以及宵夜時間，詳細時間由各小組組長與組員商定。
各小組工作為：對南、北區飯堂的進餐時間進行實地查看，統計同學就餐后沒有清理的餐具數量，并對部分同學進行簡單的口頭訪問，了解他們對未清理的餐具的看法。
11月6日晚，以小班會的'形式，讓支部成員對三天見聞作簡單交流，和發表對統計結果的看法。并對我們的第二步行動作一個詳細討論，商量詳細的討應對方案。
第二步：
初步方案：在11月3日至11月5日期間，由班委分批到南、北區飯堂，和飯堂負責人咨詢以往飯堂中同學們的餐后收拾情況，并向負責人咨詢是否允許我們在飯堂餐桌或墻上張貼我們定做的宣傳標語，以及我們在飯堂的宣傳行動。
11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標語，“愛國，從愛護飯堂開始。請注意餐后收拾。”（暫定）預計11月9日利用課余時間到飯堂張貼。與此同時，制作一定宣傳單張，用于宣傳本次主題，提高同學愛護飯堂的意識。
具體實施方案于11月6日晚由支部成員討論結果而定。
第三步：
11月9日，再次讓我們各小組的成員分批到南、北區宣傳我們的活動主題，具體宣傳方式為派發宣傳單張，并對餐后未作清理的同學作口頭勸喻。若經11月6日晚的討論之后，覺得有必要的，則再作擺攤宣傳活動。
于我們張貼了宣傳標語，并作出相應宣傳之后，再次對飯堂中同學們的餐后收拾情況再次作實地考查，及再次對這些情況作一個統計，用于與第一步的統計結果作對比。具體統計時間為11月10日至11月12日。
第四步：
11月13日晚以班會的形式，對本次活動作一個總結，對比討論統計結果，并分析本次活動做得好的以及做得不好的地方。若第三步的統計結果不理想，會再討論是否需要再加大宣傳力度。
班會最后由各位支部成員上臺說一下各自在本次活動的收獲，或對本次活動的意見，并分析上述現象對我們的影響。引導同學們從小事做起，由小事開始注重愛國情操。
九、備用方案
若飯堂方面對本次活動的動機及具體事項存在分歧，導致本次活動的主要部分無法正常開展。本支部將根據備用方案開展活動。
本次備用方案如下：
為培養本支部成員的愛國情操，提高支部成員的愛國意識。本支部將開展愛國主義基地教育活動，具體方案為集體參觀愛國主義教育基地，地點初步定于孫中山紀念堂，時間定為11月8日。并于參觀結束之后，讓同學們撰寫本次愛國參觀活動的感想。
十、經費預算
須經11月6日晚決定宣傳方案后決定。
活動策劃 篇4
活動目的：
通過活動使隊員了解雷鋒的事跡，讓一年級的隊員學習雷鋒先從了解雷鋒的事跡開始，初步體會雷鋒精神，知道自己應該從哪些方面學習雷鋒，讓雷鋒精神激勵隊員們健康成長。
活動準備：
觀看電影《雷鋒的故事》；各小隊收集雷鋒生平、事跡、圖片等；收集隊員身邊的學雷鋒的事跡。
活動過程：
主：各小隊檢查人數
主：出旗、敬禮
主：禮畢，唱隊歌
主：一（2）中隊“做雷鋒式的好孩子”主題中隊活動現在開始。
主：三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，更是一個講文明、樹新風的季節。
主：雷鋒，一位偉大的共產主義戰士。 他是我們學習的好榜樣。
主：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧！
主：前幾天，我們一起看了電影《雷鋒的故事》，相信雷鋒叔叔的故事一定還留在我們的腦海中吧。
主：下面我們就一起來說說雷鋒叔叔的故事，好嗎？
活動1：七嘴八舌話雷鋒（隊員說說雷鋒的事跡）。
主：雷鋒叔叔已經離開我們了，可他的精神會永遠留在我們心中。
主：同學們，你想做一個雷鋒式的好少年嗎？在現實生活當中，你準備怎么做呢？
活動2：學習雷鋒好榜樣（隊員說說雷鋒叔叔有哪些精神是自己要學習的）。
輔導員：大家說的`真好，讓我們把今天說的做成書簽永遠記在心里，并說到做到，好嗎？
輔導員：其實，做雷鋒式的好少年，學習雷鋒精神就應該從身邊的小事做起,我們身邊就有不少學雷鋒的例子。
活動3：記憶瞬間大回放（隊員說說身邊的學雷鋒的例子）。
輔導員講話：（略）
主：全體起立，呼號。
（準備著：為共產主義事業而奮斗。“時刻準備著！”）
主：退旗，敬禮。
主：“做雷鋒式的好孩子”主題中隊會到此結束！
活動策劃 篇5
為了傳承雷鋒精神，加強對學生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的`活動，旨在通過與小朋友一起參與活動，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點：xx市abc幼兒園
三、活動人員：xx系教監部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：XX年3月20日上午2：50~3：50
五、活動步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養感情
2、由主持人宣布活動開始
3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神
4、部門干事分組帶領小朋友講述關于雷鋒的故事
5、部門干事帶領小朋友唱關于雷鋒的歌曲
6、部門干事帶領小朋友做游戲
7、最后向小朋友分發紀念品并合影留念
六、主辦單位：xx系團委學生會
承辦單位：學生會教監部、實訓部
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