活動策劃
活動策劃 篇1
活動前言：歷史的車輪在不斷前進，經濟發展水平顯著提高，諸多問題也隨之產生——環境污染問題；因貧富差距增大而出現的留守兒童、流動兒童數量增多問題；空巢老人……作為志愿者，社會需要我們。為了讓同學們能夠實現心中的公益夢，由建筑工程學院青年志愿者服務隊聯合“愛暖人間”公益中心舉辦的`長安大學首屆創“益”無限—公益活動創意大賽將于近期舉行。
一、 活動名稱：創“益”無限——公益活動創意大賽
二、 活動時間：XX年10月29日至11月17 日
三、 活動報名：10月29日、30日在東西區食堂門口設點宣傳，可現場報名，或網上報名。
四、 參賽形式：以團隊形式（限3人）參加（可跨學院組隊）。
五、 活動說明：（1） 初賽：參賽者將自己對公益活動的想法、創意設計為可行性強的活動方案并進行簡介，以文字形式表現出來，不超過500字。
作品提交：紙質參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學院辦公室提交；電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發送至郵箱，11月7日公布初賽結果。
（2） 復賽：初賽通過隊伍（20支）將活動方案設計為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊將復賽作品發至本組織官方平臺并進行大眾投票。以網上投票和指導老師打分相結合的方式評選,11月14日公布復賽結果。
（3） 決賽：復賽晉級隊伍（8支）將活動方案制作為PPT并在11月17日于長安文化藝術中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。
六、 獎項設置：設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動，獲獎者有權參與。
詳情請于10月29日、30日在宣傳點咨詢工作人員或關注建筑工程學院青年志愿者服務隊微信公眾平臺（訂閱號搜索“長安大學建工學院青志隊”并關注即可）或添加建筑工程學院青年志愿者服務隊官方QQ號：1457071804，一切關于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知，長安大學建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權。
主辦單位：長安大學團委
承辦單位：長安大學建工學院青年志愿者服務隊、愛暖人間公益中心
長安大學建工學院青年志愿者服務隊
XX年10月
活動策劃 篇2
一、序言：
浪漫七夕夜，真愛找麻煩
單身聚集，完美邂逅，幸福情侶，默契協作。
古典浪漫的花燈下，環環相扣的游戲關卡，
男女最終抵達鵲橋終點完成考驗……
經典節目現場穿插演繹，舞臺與人流現場互動
卓越時代廣場，七夕之夜，沉浸在浪漫歡愉之中……
二、活動目的
通過活動聚集卓越集團人氣，慶祝七夕情人節，擴大卓越集團知名度和美譽度，促進其口碑傳播，借助活動，推廣卓越旗下物業運作，為單身男女提供真愛機遇
活動主題：浪漫七夕夜·真愛找麻煩
活動標題：卓越火花部落七夕單身派對
活動時間：8月23日 晚 7：00 — 9：00
活動地點：卓越時代廣場一期大堂
目標受眾：卓越大廈、卓越時代廣場、中信證券大廈、世紀中心、騰訊大廈、騰訊
華強發展大廈、金蝶 大廈、華為威新軟件園等寫字樓未婚男女客戶
三、活動流程—闖關：
第一關： 真愛找麻煩：男女會員可自由取閱櫻花樹下的`卡片，尋找心儀的對象并邀請他/她參
與接下來的闖關游戲
第二關 真愛拋繡球：參與游戲的男生背著竹簍，背對女生，兩人相距3米遠，女生將10個繡，球用最快的速度全部投入竹簍，視為過關
第三關 真愛來傳遞：參與游戲的女生利用吸管將“心”傳遞給男生，男生用吸管勾住“心”
迅速將“心”運送到指定的地方，傳遞完10個“心”視為過關
第四關 真愛加油站：參與游戲的男生用最快的速度吹好10個氣球，女生將氣球全部串聯在一起。氣球串聯好后，男女生面對面，用身體將所有氣球擠爆，視為過關
第五關 真愛好味道：參與游戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯，杯子里分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂、苦瓜汁，男生喝完后女生來猜他喝下的是哪一杯，猜對即過關
活動策劃 篇3
美發店元旦促銷活動前準備工作：
1.做活動老板興趣盎然，員工索然無趣不感冒。
2.活動做完后一算賬，白忙活。
3.做的活動和平時的優惠產生了很大的矛盾。
4.做活動的時候可以下來很多卡金，怎么消費是個問題。
5.做活動的卡金顧客消費之后，后續充卡減少了很多。
所以說，促銷活動是一把雙刃劍，用好了利益店面，用不好傷了顧客傷了員工傷了老板。為什么做活動會收到截然不同的效果呢?
圣誕元旦美發店活動失敗的主要原因
主要關鍵如下：
1.美發店沒有系統，全憑感覺做店。
2團隊是一幫游兵散勇，沒有規范化訓練。
3.不懂數據分析報表。
4.不懂做活動的技巧，只看到活動的表面數字，不知道里面的奧秘。
5.沒有分配好利益關系。
6.沒有后續計劃。
那么什么樣的情況下可以取得活動的好效果?
1.店內有系統
2.確切分析店內數據
3.利益劃分清晰
4.有后續計劃
再記住一點：美發店內建立了優秀的系統，沒有活動業績也不會差到哪里。美發店內沒有好的系統，憑借做活動就好像是飲鴆止渴一樣，暫時的曇花一現，最后還是走向枯萎。
示例
1.活動日期：XX年12月8日至XX年1月8日
2.活動宗旨：
(1) 在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。
(2) 借此活動促成銷售增長時間讓顧客認同本店專業技術和服務;創造平均客單消費高價戰略。
(3) 通過本次活動促使全體員工同心協力，團結互助的精神得到凝聚和發揮。
(4) 創造達成個人和團隊最好的'業績目標。
(5) 脫離競爭壓力，穩定客群，拉開與競爭對手的距離。
(6) 立體造勢，大量吸引人。
(7) 幫助員工認識到只有在貴賓卡的保護下，才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客，才能穩定個人及店面的業績基礎。
(8) 幫助員工創造燙發，染發，護發，穩定客群，更好控制顧客消費周期。
(9) 激勵團隊以團隊利益為出發點，營造!“比，學，趕，幫”氣氛。
(10) 爭當“服務天使”“技術能手"， “進步員工”的先進榮譽福利并舉。
活動策劃 篇4
1. 活動主題：
歌唱紅歌，展示個性。
2. 活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的`精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。
3. 活動時間：
5月4日
4. 活動地點：
學校操場
5. 活動對象：
xx中學全體師生
6. 活動具體要求：
（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。
（2）節目內容：
形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。
（3）參賽著裝要求：
服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
（4）比賽出場順序要求：
比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準：
（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 （3分）
（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8.設置獎項：
（1）、一等獎：
一個班
（2）、二等獎：
兩個班
（3）、三等獎：
三個班
（4）、表彰各班的三好生，優干等。
活動策劃 篇5
一、活動前言長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除牛皮癬環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、活動背景我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市牛皮癬等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。
三、活動目的
1、為積極響應大學生參加社會實踐，鍛煉自己的號召。
2、美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、潔凈的狀態迎接。
3、增強金華人民的環境保護意識，激發更多的.人積極參加公益活動的熱情。
四、活動主題師生同心齊環保，美化茶園我做到
五、活動過程
1、活動時間：星期五下午或星期六
2、活動地點：茶花園
3、活動內容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等牛皮癬，路面上的垃圾，清楚衛生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園里。
六、活動安排
（1）前期準備階段
1、班委負責人提前去了解茶花園情況
2、組織要求全班成員參加此次公益活動
3、公園相關污染問題只是介紹
4、介紹茶花園情況并分配記錄
（2）執行活動
1、8：00舉辦活動開幕式
2、8：30出發，到達公園
3、9：00開始公益活動
（3）活動結束
1、組織同學回校
2、組織同學談談此次活動的意義和感想
七、活動準備
1、統一行裝
2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等
3、材料：木塊、釘子
八、注意事項
1、所有會員在活動期間務必需要注意安全
2、在進行活動期間和游客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。
3、考察期間各成員務必本著協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。
4、活動結束后，需對活動期間的材料進行認真整理，并形成各會員自己的意見和看法。：王朱聰組織：瞿成舟宣傳：任斌
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了鼓勵和引導七年級學生在書寫、積累、學習中華國學經典的過程中，用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報大賽，能夠進一步激發學生學國學的`熱情。
二、活動安排、
1、時間：XX年1月10日—15日。
2、地點：學生利用課余時間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師。
5、評委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級在規定時間內以個人為單位完成手抄報(圍繞國學經典，主題自定)。
2、邀請學校美術教師做評委評定年級獲獎等次。
四、活動內容
1、比賽要求
(1)內容要求：選材要新穎、健康，應具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映青少年思想的內容。
(2)形式要求：手抄報統一用紙;每份報紙上下頁邊距5厘米，左右頁邊距3厘米;版面布局合理，知識性觀賞性有機統一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等，報頭背面須注明學校、班級、學生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評比規則
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：(滿分100分)
(1)內容選擇(30分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生閱讀，富有知識性、創新性。
(2)整體書寫(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設計(30分)：版面新穎活潑、有創意;規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎項設立
由專業評委打分，按總分成績的高低，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎6名。
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