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        策劃書

        活動策劃

        時間:2026-02-04 09:35:42 策劃書

        活動策劃(優選7篇)

        活動策劃 篇1

          尊老愛幼是中華民族的傳統美德,蘊涵著我們民族的高尚情操是為抓住契機,進一步營造和諧的社會環境,就此外經貿學院涉外聯誼協會計劃開展“關愛孤兒,陽光走進孤兒院”的活動。這次活動本著增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設。

        活動策劃(優選7篇)

          一、 活動名稱:關愛孤兒,陽光走進孤兒院。

          二、 活動目的:慰問孤兒院的小朋友,給他們送去一份關愛與溫暖。

          同時,增強大家的社會責任感,為大家在學習之余提供社會實踐機會,為大家了解社會,接觸社會,感恩社會打下了基石。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體。

          三、 主辦單位:福建對外經濟貿易職業技術學院涉外聯誼協會

          四、 協辦單位:福州第二社會福利院

          五、 活動對象:福利院兒童

          六、 活動時間:20xx年xx月xx日

          七、 活動地點:福州市第二社會福利院

          八、 前期準備:

          1、由協會向學院提交申請并開出本次活動證明。

          2、由協會組織部派人員與第二社會福利院取得聯

          系,經福利院同意并了解情況,確定活動開展及內容。

          3、由協會外聯部負責拉贊助,尋求社會愛心團體及個人的幫助,提供相應的財力、物資幫助福利院兒童。

          4、組織部負責確定本次參與活動的人數,對人員進行分組。并確定來回路線,確保活動順利進展。

          5、宣傳部準備相機及攝像機,負責此次活動過程的拍攝并保存。在活動結束后,對社會廣大群體進行宣傳,號召更多的人關注社會上的弱勢群體。

          6、協會成員可自行帶禮物包括(學習用具、生活用品、水果)等物資去幫助孤兒。注:所帶禮物、食品要在安全范圍內

          九、活動預算:

          注:路費自付 總計:1117

          1、12月26日早上7點30分于校門口集合,清點人數,統一前往福利院。

          2、8點30到達福利院,由會長及各部門部長帶領下與福利院工作人員見面準備活動開展事宜。

          3、慰問開展,由福利院院長致詞,宣布活動開始,由福利院工作人員介紹小朋友日常的生活習慣及一些注意事項、具體要求。

          4、各個小組組長帶領本小組與小朋友進行一對一面對面的交流接觸,并將自己所帶的禮物送給小朋友,融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中,各小組可在工作人員的協同之下幫助一些健全的兒童學習寫字、畫畫、玩游戲等(可以根據該兒童的興趣愛好進行變動)。對于一些身體有缺陷的兒童可以在工作人員的幫助下去幫助他們的日常生活起居(如整理床鋪、打掃房間衛生、穿衣戴帽等)。

          5、其余人員可以在征得工作人員同意之下,由工作人員安排為福利院做一些力所能及的`事情。

          6、由協會會長致詞,感謝福利院全體工作人員長期以來對這些兒童的關愛,并向院方對本次活動的支持表示感謝。

          7、活動結束后由組織者于福利院門口召集所有人員并清點人數,統一帶隊返校。

          1、 參加人員必須準時在指定時間及地點集合,如遇特殊情況者需事先跟負責人請假并說明原因,如有暈車現象的同學應事先自行帶好藥品。

          2、 出發前應注意天氣狀況。途中車子如遇特殊情況或其他特殊原因不能如期到達,負責人應馬上聯系福利院工作人員,活動如無法按預期進行可與福利院進行協調延遲活動。

          3、 活動過程中,志愿者應以一顆愛心、平常心平等可親的態度去對待小朋友,在游戲過程中如果出現小朋友受傷或行動無法自理的小朋友應馬上告知負責人及福利院工作人員,由他們進行緊急處理。

          4、 本次屬獻愛心活動,所以自愿者就餐將不作安排,由成員自理。

          5、 活動過程中要遵守福利院的規定,不宜大聲喧嘩、吵鬧,要注意保管自身的物品,如有丟失應立即與負責人和福利院工作人員聯系。

        活動策劃 篇2

          活動宗旨:為配合我校第四屆校園文化節的開展,以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚,我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽,并借此活動豐富我校學生的課余文化生活,提高同學們各方面的知識水平,推動校園精神文明建設,營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

          比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精

          參賽對象:xx學院全體學生

          參賽方式:各院(系)選出三人的代表隊參賽

          參賽形式:19支代表隊進行現場答辯;

          比賽程序

          一、比賽開始

          (賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

          (1)必答題環節——步步為營

          共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊,第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的`一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

          (2)搶答題環節——我們都是快槍手

          此環節為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

          二、比賽結束

          若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、 二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

          三、頒獎

          主持人宣布獲獎結果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎,個人頒發榮譽證書。

          四、抽獎

          由嘉賓抽取三位幸運觀眾,觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

          五、主持人宣布活動結束。

          六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

          獎項設置:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。各代表隊頒發團體獎狀,個人頒發榮譽證書。

          獎品如下:

          一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子;

          二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

          三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶;

          優勝獎(四隊):獲得優勝獎獎狀 。

          七、費用合計

          1、毯子一個150元(3套450元)

          2、一套洗漱用品80元( 3套240元)

          3、洗發水一瓶30元

          4、4個獎狀100元

          合計:820元整

        活動策劃 篇3

          1、目標

          先看兩組公式,前者是銷售目標,后者是流量目標。作為中小賣家,假設我們期望雙十一當天的銷售額是10萬元,我們的平均客單價是200元,轉化率是4%,那么,我們的訪客數就是10萬÷4%÷客單價=12500訪客。

          銷售額目標=訪客數x轉化率x客單價

          訪客數目標=銷售目標÷轉化率÷客單價

          有一句話說得很好“沒有計劃就是,計劃著失敗。”我們不管做什么事情,都應該事先做好計劃,再按照計劃來執行,這樣執行的目標會更明確,效率也會更高。明確了推廣的目的之后,就要針對推廣目的制定一份詳細的推廣計劃。在此期間可以選擇哪些推廣方式進行推廣、這些推廣方式要在什么時候開始進行、推廣時間多久等。制定出詳細的推廣計劃,再按照計劃一步步執行推廣。

          2、預熱

          什么是預熱,把這個概念通俗化一些,就是在11.11來臨之前,讓我們的展現率、點擊率、轉化率提升起來。這個時候我們做什么呢?梳理出11.11需要主推的寶貝,做好詳情頁的美化,標題關鍵詞優化,品牌優化,新品發布,老客戶免費試用,店鋪收藏、寶貝收藏、加購物車等等。預熱在10月初就可以開始進行了。

          3、升溫

          升溫其實就是讓準客戶動起來,預熱階段的措施仍需繼續,但我們還要做這幾件事,:進一步促進收藏(收藏有禮)、引導加入購物車、購物送優惠券(使用時間為11.11當天)、預售返利等,以及可以開展一些其它的相關活動,例如:尋寶活動,讓客戶在店鋪找全某些信息,就可以免費獲得獎勵一份。

          有數據顯示,11.1-10日加入購物車和收藏夾的寶貝在11.11當天的成交金額占總金額的26%,可想而知購物車與收藏夾對于11.11活動當天的銷量有多大的幫助。

          這時候,我們還要做的一件事,就是執行推廣宣傳。店鋪在11.11備戰期間,可以通過試用營銷推廣來增加店鋪收藏量,店鋪可以從現階段開始,拿出部分商品用來發布免費試用活動,吸引買家對店鋪的關注,同時在買家進行商品試用過程中,加深買家對店鋪的印象。

          同時,在試用活動中,買家在申請試用即領取試用品的時候都會幫助收藏店鋪商品,增加店鋪商品的收藏量。商家通過試用營銷推廣也有了與買家面對面交流的機會,商家可以在交流當中,把店鋪11.11活動的信息傳播給這些試用的買家,以優惠券、現金券等形式引導買家把喜歡的店鋪商品加入購物車中。方便商家 11.11通過收藏夾及購物車進行營銷,增加11.11店鋪銷量。

          在這個階段,如果經濟允許,一定要把直通車、鉆展、淘寶客等全部動起來,加大額度的投放,加大對淘寶客的11.11獎勵等,切記切記。

          4、爆發

          當所有的措施都集中在11.11當天,如加購物車的優惠只在11.11當天可以享用,優惠券僅限11.11使用,預售的開售日期僅在11.11當天,尋寶的獎勵需在11.11當天拍下,直通車都付費推廣都在11.11當天達到峰值。

          當所有箭都射向11.11的靶心時,我們還要進行搭配購、滿就送、購物抽獎、滿就減等各種促銷活動。我們相信,當這一切都有付出切實有效的努力,在當天我們的流量會大爆發,而我們銷售額也大爆發, 一定會賺得盆滿缽滿的。

          5、后手

          后手就是讓這次活動的流量,繼續轉化為持續的流量。比如,我們可以通過設計卡片,讓已經購物的客戶繼續好評和繼續采購;我們可以通過購后送現金券的方式,促進二次銷售;我們可以通過客戶在當月總購物額滿多少,送多少或減多少的方式,促進客戶再一次的沖刺消費額等等。

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          一、促銷的目的:

          銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網店促銷也是相同的道理,但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節半價促銷活動是最近熱到發燙的一種促銷方式。

          二、促銷的過程:

          1確定促銷的商品、并備好充足的貨。

          2 要確定顧客人群

          1、確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式,不同的季節促銷不同的商品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障,如果經常發生缺貨現象,不僅影響銷售,也會影響買主對感官與好評,如果遇到不好說話的買主,給你一個差評,那可真是夠嗆,即使能取消,也得白白耗費掉不少的時間與精力。

          2、要確定顧客人群:確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標消費群,這些人才是你的受眾,所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播,找到了你的目標消費群,促銷才會有成效,如果對著自己促銷,促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

          三、制定促銷方案:

          1 會員、積分促銷:

          2 折扣促銷

          3 贈送樣品促銷:

          4 抽獎促銷:

          5 紅包促銷

          6 拍賣:

          7 積極參與淘寶主辦的各種促銷活動

          ⑴會員、積分促銷:所有購買我公司產品的顧客,都成為我公司的會員,會員不僅可享受購物優惠,同時還可以累計積分,用積分免費兌換商品。

          優點:采用這種促銷方式,可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買,不僅可以使客戶得到更多的實惠,同時鞏固老客戶,拓展新客戶,增強了客戶對網店的忠誠度!

          ⑵折扣促銷:折價亦稱打折、折扣,是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費者,讓客戶非常直接的感受到了實惠,因此,這種促銷方式是比較立桿見影的。

          A、直接折扣:找個借口,進行打折銷售。

          優點:符合節日需求,會吸引更多的人前來購買,雖然折扣后單件利潤下降,但銷量上去了,總的銷售收入不會減少,同時還增加了店內的人氣,擁有了更多的客戶,對以后的銷售也會起到帶動作用,何樂而不為呢?

          建議:采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的`價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品,往往徒勞無功。不過,由于網上營銷的特殊性,直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑,一般不建議使用。

          B、變相折扣:

          免郵費,單件商品的價格略低于免郵費要求的價格,組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。

          優點:更加人性化,而且,折扣不露痕跡!

          建議:產品的組合有很高的學問,組合得好可以讓消費者非常滿意,一定要找相關產品進行組合。

          C、買贈促銷:

          其實這也是一種變相的折價促銷方式,也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。

          優點:讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產品,高興!

          建議:買贈促銷應用效果的好壞關鍵在贈品的選擇上,一個貼切,得當的贈品,會對產品銷售起到積極的促進作用,而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵,你的成本上去了,利潤減少了,但客戶卻不領情!

          ⑶贈送樣品促銷:

          在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。

          優點:讓顧客產生對產品的忠實度。

          建議:效果過硬的產品才能夠試用。

          ⑷抽獎促銷:

          這是一種有彩票性質的促銷方式。也是應該較為廣泛的促銷方式之一,由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品,因此,可以吸引消費者來店,促進產品銷售。抽獎促銷活動應注意的幾點:

          a獎品要有誘惑力,可考慮大額超值的產品吸引人們參加;

          b活動參加方式要簡單化,太過復雜和難度太大的活動較難吸客戶的參與;

          c抽獎結果的公正公平性,由于網絡的虛擬性和參加者的廣泛地域性,對抽獎結果的真實性要有一定的保證,并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結果。

          ⑸紅包促銷

          紅包是淘寶網上專用的一種促銷道具,各位賣家可以根據各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規則和使用規則。

          優點:

          可增強店內的人氣,由于紅包有使用時限,因此可促進客戶在短期內再次購買,有效形成客戶的忠誠度!

          ⑹拍賣:

          拍賣是網上吸引人氣最為有效的方法之一,由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區,因此進入該區的商品可獲得更多的被展示機會,淘寶買家也會因為拍賣的物品而進入家店內瀏覽更多商品,可大大提升商品成交機會。

          ⑺積極參與淘寶主辦的各種促銷活動:

          淘寶不定期會在不同版塊組織不同的活動,參與活動的賣家會得到更多的推薦機會,這也是提升店鋪人氣和促進銷售的一個好方法。要想讓更多的人關注到你的店鋪,這個機會可要抓住哦,所以別忘了經常到淘寶的首頁,支付頁面,公告欄等處關注淘寶舉行的活動,并積極參與!

          四、營造良好的促銷氛圍

          有效利用店鋪裝修、公告及留言,營造一種火爆的氛圍。有些人做促銷,店外宣傳也做得很不錯,可進店一看,扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。促銷時和沒促銷時一個樣,冷冷清清的,店鋪公告沒有促銷,留言也沒有促銷信息,進入店內就感覺不到一點有人氣、有促銷氛圍的感覺。促銷要“有聲有色”!冷冷清清,能留住客戶嗎?

          五、總結促銷的效果和經驗教訓

          組織促銷也是一種經歷,促銷結束之后,店長應該對促銷的結果做一個分析,包括對流量、銷售量、點擊率,這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時,也要對競爭對手的促銷活動進行分析和比較,找到可以學習的地方,競爭對手比自己銷量好,肯定就說明自己的促銷計劃沒有別人的吸引人,分析的過程也是一個學習的過程。

          對促銷活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的促銷水平,在這一次的總結中找到本次促銷活動哪里比較不足,在下一次的活動中進行調整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法,但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

        活動策劃 篇4

          一、 活動時間、地點

          時間:XX年11月12日(星期三) 18:10-20:10

          地點:2-420

          二、 參與人員

          評委:系部部分領導、系部學生會主席團代表和演講與口才協會的人員

          選手:各部門部長及干事代表,12、13、14級班級代表

          三、人員分工

          組織部兩名干事組織人員進場,素拓兩名干事維持秩序,文藝部兩名干事負責引領,秘書部兩名干事負責簽到,學生部全體機動待命

          四 主辦單位:經濟學部分團委

          承辦單位:經濟學部分團委學生部

          經濟學部學風建設月活動之“超級演說家”策劃書

          海選賽程----導師分班

          1、經濟學部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者,每個部門至少出一名干事和一名部長(學生部部長除外)

          2、現有各班班長和各部門部長匯集報名人數,于初賽前7天的晚自習進行海選,海選時題目自擬,限時三分鐘,由部長和主席團部分人員作為評審,兩種形式:舉牌通過與打分,最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

          3、向30名選手介紹初賽賽程,讓選手提前做好準備

          4、時間:11月7號晚自習

          初賽賽程----戰隊對抗

          1、初賽由選手自擬主題,初賽選手24人每人的演講限時3分鐘,必須是真情實感,不局限于單純傳統的演講模式,選手可選擇自己擅長的表達形式如表演、PPT等輔助條件

          2、從報名人中選出30人進行主題比賽,以抽簽的形式決定出場順序,5個選手為一輪,一輪完成后,導師亮燈和打分最終按分數決定成績,最后留下20名選手晉級到下一輪----導師考核

          3、導師考核環節由導師自己一人出一題,參賽者從里面任意選一題回答,由出題的導師點評并決定留下與否,最終留下16名選手晉級,并讓留下的16位選擇導師,每位導師4個選手,4位導師有主選擇權讓選手加入自己隊的資格,而選手也有選擇導師的權利,可以根據自己意愿選擇導師

          4、按抽簽選擇導師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導師帶領的6名選手需要時刻準備著,該導師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

          5、每個導師的6個選手都演講后,由三位導師(除自己的導師外的)點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領自己的導師決定晉級名額,最終選定16名選手晉級到復賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名,則由24名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的`即興演講,由四位導師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導師

          6、選定16名選手晉級后,最后由導師點評自己的學員,并給予寄語并傳授經驗

          7、向16名選手介紹復賽賽程,讓他們選手做好準備

          8、日期:11月17號中午

          (注:初賽后導師帶領的選手人數不一定相等)

          復賽賽程----組內廝殺

          1、復賽由主辦方選定主題,選手16人每人的演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

          2、按抽簽選擇導師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導師帶領的4名選手需要時刻準備著,該導師需要以同樣的主題做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

          3、每個導師的選手都演講后,由三位導師點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領自己的導師決定晉級名額,最終選定8名選手晉級到決賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名,則由16名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講,由四位導師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導師

          4、選定8名晉級選手后,由導師點評自己的學員

          5、向8名選手介紹決賽賽程,讓選手提前做好準備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽,在決賽完后公布4名“最佳獎”名單

          6、日期:11月27日下午

          決賽賽程----巔峰之戰

          1、復賽由主辦方選定主題,選手8人每人演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

          2、由抽簽的方式決定選手的出場順序進行主題演講,主題演講完之后進行導師提問現場問答,每位導師針對每位選手限提問一次,由導師點評后并由自己的導師寄語

          3、全部選手都演講后,三位選手為一組(例如:1、2、3號為一組,依次)上臺有考核導師給出一個設定情景進行即興情景演說PK,每位選手的演講題目由其他三位導師給出并評定演講內容

          4、復賽有三個環節,包括主題演講,現場問答和即興演講,最終由導師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手

          5、公布獎項,由導師頒發獎品和獎狀,選出導師代表致詞,并宣布《超級演說家》閉幕

          6、時間:12月4日下午

        活動策劃 篇5

          一、活動引言

          愛心包裹(項目),是中國扶貧基金會發起的一項全民公益活動,通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式,關愛貧困地區及災區小學生。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺,推動全民公益為使命。愛心包裹中的善品是根據受益對象需求的不同精心配備的學習和生活用品。通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式,關愛革命老區、貧困地區及災區小學生(xx年以后擴展到全國貧困地區)。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺,推動全民公益為使命。大學生是一個有思想有愛心的群體,我們有義務也有真心去幫助那些需要溫暖的孩子。同時為響應學校號召,積極參與此次溫暖行動中,讓夢想走進現實。

          二、活動目的在我們看來這是一個小小的愛心包裹,在那些需要它的人來說,這不僅僅是物質上的幫助,更是精神上的溫暖。通過動員大學生志愿力量,以愛心包裹項目為載體,推動公益事業的發展。給貧困地區的小學生更多實質性幫助,幫助他們的學習和成長,促進社會的和諧發展。而通過此次活動,增強我班同學奉獻愛心的意識,多多了解現今社會還存在的貧困地區,給他們帶去希望。

          三、活動主題 “溫暖行動,我們在行動,小包裹,大愛心” 四、活動時間5月23日

          五、活動對象:湖南師范大學資環院12級城鄉規劃管理班全體同學

          六、活動流程: (一)前期準備:

          1、 班長、團支書、青協委員、心理委員對活動進行周密策劃

          2、 班長肖卉通過口頭宣傳、短信宣傳、qq宣傳提前通知班上同學活動時間、地點、確保此次活動的順利開展

          3、 活動準備:愛心捐款的演講稿,制作活動所需的資料(愛心包裹項目的介紹和貧困地區的照片)、制作募捐盒

          (二)活動開展:

          1、愛心包裹動員大會

          (1) 班長肖卉點明活動主題以及活動目的

          (2) 對愛心包裹的捐贈發表演講,號召大家拿出自己的愛心

          (3) 分發愛心包裹資料,觸動大家心靈,打動同學們,加強號召力度

          (4) 致辭感謝,大會結束

          2、 下寢正式募捐

          班委逐個寢室進行募捐,同學們積極捐款,同時也表達對貧困地區的祝福。班委拍下同學們捐款的.行為,以此積極號召社會人士對貧困地區的關心與捐助。

          3、 后期工作:

          (1) 青協委員汪娜娜及時統計班級募捐所得的資金

          (2)班長肖卉統計出個人為單位的捐款情況、寢室為單位的捐款情況以及班級為單位的捐款情況

          (3)宣傳委員劉杰及時更新班級博客,加大宣傳力度,擴大宣傳范圍

          七、活動效果 在愛心包裹動員大會上,我班同學就透入出對貧困地區孩子們的關心與同情。大家都希望能與那些孩子們近距離接觸,能更加實際的幫助他們,為他們帶去溫暖。尤其是班委下寢募捐的時候,我班同學積極響應此次活動,每一次的募捐,每一份愛心,都希望能傳到孩子們的手中和心中。這次募捐行為不僅激發了我班同學的愛心,而且也幫助了山區孩子,為他們帶去希望。

          八、活動評估 本次活動非常成功,原因如下

          (1) 前期準備較充分,班委之前策劃周密,提前做好有關資料的準備,并且親手制作募捐箱。

          (2) 活動過程中,同學們積極參與,對愛心捐款活動充滿熱情。

          (3) 此次活動增強了我班同學之間的相互了解,在奉獻愛心的同時,認識到自我內心深處的愛心并進行思考,還進一步豐富了我班的文化生活,營造積極向上,熱愛生活的班級氛圍

          (4) 本次活動募捐所得錢與往年的相比有較大的進步,此次宣傳活動到位,同學們熱情度高,活動反響較好。

          十、總結 雖然這次愛心募捐的行動已經結束了,但開展這次活動對我們班的意義是重大的,奉獻愛心的行為是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此,我要代表那些孩子們感謝在這次活動中積極捐款同學,謝謝你們的慷慨解囊。一方有難八方支持,伸出援助之手,幫助有困難的人。小包裹,大愛心,這包裹里可是我們的愛,希望能傳遞到孩子們的心中,溫暖她們的一生。

        活動策劃 篇6

          一、 活動背景

          冬去春來,又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節里,同學們飽含青春熱情的活力,張揚鮮明的個性,將新一代大學生的風范發揮得淋漓盡致。正因此,我們中北學院0822班的同學們將以滿腔的熱血進行志愿服務活動。

          二、活動目的

          1. 倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿準則,弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我院志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力;

          2. 展示志愿者風采,豐富志愿者生活。提供平臺使我班的志愿者能更好的`實現經驗、信息、感受等方面的交流;

          3. 通過活動,培養志愿者服務的能力,積極探索我院志愿者服務的新思路、新方法;

          4. 使校內更多的同學了解志愿者,關注志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的隊伍;

          5. 在志愿中感受快樂,在快樂中志愿奉獻。發揚志愿者的服務精神,體現志愿者的優良品質,擴大我院在社會上的影響力;

          6. 促進校園精神文明建設,營造和諧校園氛圍。

          三、活動時間

          20xx年03月26日

          四、活動地點

          南京市鼓樓區頌德里社區、幼兒園

          五、參與人員和方式

          參與人員:南京師范大學中北學院0822班全體星火志愿者

          參與方式:由0822班星火志愿者組成的團隊,進入社區、幼兒園進行志愿服務活動

          六、活動簡單流程

          1、與幼兒園小朋友玩游戲;

          a.游戲名稱: 小白兔兒跳(托班)

          游戲形式: 集體游戲

          游戲準備:小兔子頭飾

          游戲玩法:幼兒在教師的帶領下,從一個方向跳向另一個方向。 游戲規則:堅持跳完全程。

          b.游戲名稱:喂豬(小班)

          游戲形式:個人項目、集體

          游戲準備:小豬圖片、塑桶若干,紙團做的食物若干

          游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上,塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點線后,說:“小豬小豬,我給你吃xxx,并將”食物”拋至塑銅內。

          游戲規則:幼兒扮演小豬,邊唱“小豬睡覺”,邊自由舞蹈。

          c.游戲名稱: 踏板車接力(中班)

          游戲形式: 集體游戲

          游戲準備: 踏板車

          游戲玩法:分成若干隊,規定起點和終點,每隊帶頭幼兒踏踏板車向終點沖刺并折回到起點,將踏板車交于下一位幼兒,依次類推,直到最后一名幼兒完成規定動作。

          游戲規則:腳不能離開踏板車.

          2、幫助小朋友學習英語;

          3、表演節目,加強互動;

          a. 唱歌

          b. 跳舞

          c. 講故事

          4、 幫忙打掃幼兒園;

          5、 教小朋友一些知識。

          七、 活動預期效果

          1、增強互動,加強感情交流;

          2、增強小朋友的學習意識;

          3、幼兒園充滿和諧氣氛。

          八、活動意義

          小朋友:既學習了知識,又豐富了他們的生活,增強了他們的學習意識。

          志愿者:增加了相關經驗,增強了志愿服務意識。

          幼兒園:減輕老師的負擔,豐富了校園活動。

          九、活動倡議

          1. 全院學生都參加到活動中來;

          2. 活動結束后,本班組織相關人員進行活動總結的文字工作。

          南京師范大學中北學院0822班

          20xx年03月20日

        活動策劃 篇7

          一、活動概述

          (一)活動背景

          主題“華韻流彩”:

          上帝說,女子是男子身上的一根肋骨;盤古說,女子是女媧手中的一顆泥丸;佛說,女子但是是世間的一粒微塵。然而無論女子是多么地卑微,她從誕生之日起就穿著霓裳云衣緩緩走來······

          每個女子都有兩個影子,一個是支撐著現代社會的“半邊天”,另一個則是“巾幗不讓須眉”的剛強與巧若靈犀的善美。褪去現代的時裝,披上古代的衣裳,舉手投足,一笑一顰走來,她帶來了傳承千年的女性靈動、乖巧的一面,宛如一只精靈閃耀著智慧的光芒。

          (二)活動主題:“巧若靈犀·至善至美”

          (三)活動目的:

          1、豐富校園文化生活,促進男女同學間真摯的交流,建設和諧校園;

          2、關愛女生,給每位在校女生送上節日的祝福;

          3、為女生們帶給展現自我的舞臺,展現女大學生獨特的美麗和智慧;

          4、展現當代女大學生靈巧賢淑的一面,同時也能夠傳承中國的傳統文化,培養校園良好的氛圍。

          (四)活動對象:

          (五)主辦單位:

          (六)承辦單位:

          (七)協辦單位:

          (八)活動時間:

          (九)活動地點:

          二、活動方案:

          (一)活動一:“巧若靈犀——女紅大比拼”

          1、活動目的:傳統的手工藝術品是中華的瑰寶,很多藝術品都是透過女子的智慧和靈巧的雙手發明、制作出來并流傳久遠的.。本環節透過制作傳統手工藝品,展示我校區女生的心靈手巧、秀外慧中,同時也可在校園內推廣我國的傳統文化,營造良好的校園氛圍。

          2、活動時間:

          3、活動地點:

          4、活動對象:

          5、活動形式:

          ①在活動開展的三周前向全校發布此活動,并限時向學生征集女紅作品。

          ②活動當天在商業街進行投票,參賽者可對自己的作品進行宣傳,由飄過的同學(記名方式,每人一票)和專業人員作為評委,獎項根據綜合評分后得出。

          6、活動說明:

          ①每2—3位參賽者共用一個展示攤位,向路人推銷,并理解投票。每個攤位有一位工作人員蹲點;

          ②參賽作品由參賽者當天帶到活動現場,向工作人員領取攤位號碼牌和投票箱,參賽者可適當裝飾攤位;

          ③活動當天工作人員會對參賽者的作品進行簡單的檢查,杜絕作弊的現象,保證活動的公平性;

          ④活動結束后,由工作人員收集好個參賽者的投票箱,并進行統計,活動后頒發獎狀、紀念品。

          7、活動準備:

          ①發布征集手工藝品通知;

          ②申請活動場地、桌椅、展板、電源等;

          ③出好活動宣傳海報張貼(一周前準備好宣傳海報)、活動場地布置;

          ④準備多媒體設備;

          ⑤通知參賽者準時參加活動;

          ⑥制作好攤位號碼牌、投票箱;

          ⑦活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干。

          最佳創意獎1名。

          8、活動后期:

          ①做好票數統計工作、公布;

          ②清潔場地、歸還設備。

          (三)活動三:煙柳畫廊——傳統文化展示

          1、活動目的:中國傳統文化源遠流長,博大精深,透過在學生公寓a座到c座的校道上展示圖片、實物;在校道上制造一種傳統節日喜慶的氣氛,讓全校女生感受節日的愉快。

          2、活動時間:

          3、活動地點:

          4、活動對象:

          5、活動形式:

          ①“大紅燈籠高高掛”——在校道上懸掛紅燈籠,營造女生節的喜慶氣氛,表達對女生的感激之情。在燈籠的下方懸掛對女生的祝福語,以及有關古代文化的小知識。

          ②“欲寄彩箋”——同學們能夠在彩色卡紙上寫上對同學的祝福語,(同學能夠是女生也能夠是男生,對女生表達祝福之意,對男生為女生節所作的貢獻表示感謝。)這些祝福語能夠貼在留言板上,也能夠在活動完成后由工作人員親自送到該同學手中。現場書法揮毫,寫祝福語贈送女生。

          ③“煙柳畫廊”——在校道兩側擺放、懸掛一些宣傳畫,宣傳資料主要為古代女子的風采,從古到今展示女性的獨特魅力,也從中展現古今女性之變化,以及對傳統的繼承。

          ④“字字珠璣”——在活動現場設置燈謎競猜,猜中就能獲得小禮品。小禮品是由工作人員用串珠制作的手機繩。

          6、活動準備:

          ①提前半個月開始制作精美手機繩和珠簾。

          ②收集古代女子風采展示資料,提前一星期準備并打印出來。

          ③申請展板,制作好“彩箋”,制作好留言板。

          ④收集各類燈謎并制作好。

          ⑤提前一晚在校道上掛好燈籠等裝飾物。

          三、經費預算

          四、可行性分析

          1、活動集中一天進行,資料較為豐富,吸引力較高。

          2、中外文系擁有學生1500多人,有足夠的人力開展活動。

          3、本方案貼近中外文系學生的專業特色,參與度會比較高。

          五、附件

          1、手工制作報名表

          2、工作人員安排表

          3、活動場地示意圖

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