活動策劃精華（7篇）
活動策劃 篇1
一、活動主題
團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。
二、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的`工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。
三、活動意義、目的
為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。
四、活動對象
院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員
五、活動時間、地點
5月 15日下午5 點20 新紀元廣場
六、活動安排
1、5月6日召開部門成員會議安排工作
2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。
5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。6、5月下旬，進行本次活動照片展。
七、活動內容
1、比賽方法和規則：
a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。
b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點（終點處放 有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。
e、本次大賽分初賽、復賽和決賽
2、獎項設置
a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。b、獎品設置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品
第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品
第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品
第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品
3、活動結果現場公布，現場頒獎。
八、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。
2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。
3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。
4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。
5、進行比賽。
6、主持人對個別參賽選手進行采訪。
7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。
8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。
九．活動材料及經費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子（30元）、消毒藥水（5元）、紅花油（10元）、棉簽（2元）、照片沖洗（8元）
所需獎品：358元
活動總共需經費：413元
策劃書 院學生會宣傳網絡部
20xx年4月
活動策劃 篇2
學校安全工作關系到師生生命和國家財產安全，是構建平安校園的重要組成部分。為了切實加強學校的安全管理，保障廣大師生安全，預防各類安全事故的發生，根據巴南教委發要求，特制定本方案。
一、指導思想
深入開展平安校園活動，切實加強和改進學校安全管理，進一步增強廣大師生安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，逐步使各學校安全工作走上科學化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，確保學校教育持續、健康、穩定發展。
二、成立工作領導小組
組長：xxxx（校長，對安全工作負總責）
副組長：xxx（德育主任、安全保衛干部，對安全工作具體負責）
組員：xxx（校警，負責監控室和保安管理工作）
xxx（后勤主任，負責校舍檢查、排危，食品衛生安全工作）
xxx（辦公室主任，負責安全聯絡工作）
xxxx（負責教學安全工作）
xxx（出納，負責后勤保障工作）
各班主任，負責學生的安全教育和宣傳工作
三、重點工作
1、完善各種安全工作制度，使學校安全工作的.每個方面、每個環節都有章可循，有據可查，使學校安全制度化、規范化。
2、認真開展安全宣講活動，定期和不定期對學生進行安全教育，定期出安全宣傳的黑板報。
3、認真開展滅火和應急疏散逃生演練，讓學生掌握逃生的技能。
4、扎實開展校園安全隱患大排查大整治，對查出的問題及時處理。
5、認真管理好校園保安隊伍，與校警一起合力搞好學校的安保工作。
四、加強監管，狠抓落實
1、學校安全是一項長期而系統的工作，學校要認真吸取一些學校重大安全責任事故血的教訓，舉一反三，警鐘長鳴。積極采取措施，將學校安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動到位。切實把校園安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。
2、認真組織廣大教職工，認真學習本方案，并按此方案認真開展各項工作。
活動策劃 篇3
一、活動主題
xx狂歡夜
二、活動背景
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位
xxx
四、活動目的`
為了促進協會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發揮自己的優勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節（所有單身年輕人的節日）開聯歡晚會，為單身的朋友么創造一個展示自己的舞臺。光棍節據說起源于800多年前，也就是xxx年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展
（一）活動時間：20xx年11月11日晚上6：30—9：00；
（二）活動地點：生活區c4樓前草坪；
（三）活動對象：xx全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人；
（四）活動內容。
（1）全體會員合唱（單身情歌）開場；
（2）由外聯部朗讀光棍節宣言；
（3）玩游戲；
（4）由實踐部表演一個節目；
（5）抽獎環節；
（6）玩游戲；
（7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目；
（8）在聯歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》。
游戲
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
3、五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的；
人員：一定要有男有女，比例不限；
裁判：一名，負責發號司令。
規則
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預算
（1）麥克風、音響、電等的租借：200元；
（2）小禮品：（具體看拉的贊助）；
（3）小零食的費用：200元；
（4）制作邀請函的費用：50元；
（5）海報，橫幅等的制作費用：150元。
七、活動流程
1、全體會員合唱（單身情歌）開場；
2、由外聯部朗讀光棍節宣言；
3、玩游戲；
4、由實踐部表演一個節目；
5、抽獎環節；
6、玩游戲；
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目；
8、最后大家齊唱《陽光總在風雨后》互勉。
八、商家宣傳
前期宣傳：
一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進？宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產品進行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家現場宣傳。
在聯歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環節，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。
活動策劃 篇4
一、活動背景：舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生
的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結合作，共同上進的良好風尚。
二、活動目的：為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續發揚班級間的團結合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術氛圍，政法系分團委學術部將承辦本系第二屆班際辯論賽。
第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術交流，努力營造濃厚的.學術氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰。
三、活動時間及地點
1．活動時間：20xx年3月——4月 具體時間安排見下述具體流程中的相關安排
2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓C103舉行
四、舉辦單位
1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委
2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術部
3．協辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社
五、活動內容
1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生
2．邀請評委：
（1）邀請本系辯論隊的常駐指導老師魏志罡老師以及其他多位優秀評委老師擔任決賽評委；
（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優秀辯手擔任。
3．比賽宗旨及規則：
（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一
（2）比賽規則：
1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題
2，在辯論賽初賽正式開始前，學術部將安排專門人員為各班辯隊做一次集中培訓，學 習辯論的技巧和禮儀，并告知其辯論賽應遵守的具體事項
3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）
（3）計分方法及規則：見附錄
4．辯題來源：在往屆辯論賽的優秀辯題和部分原創辯題中挑選
5．具體流程
（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發工作，策劃書將提前發與外聯部，爭取商家贊助。學術部將與外聯緊密聯系。
（2）第二、三周為發放活動介紹、報名表資料時間
（3）賽程：初定3月15號18個班級隊伍按照抽簽的方式依次抽取辯題，并組成9組對手分別進行辯論賽的初賽，初賽時間爭取在為3月20日和21日，； 初賽 9場次，決出9支晉級隊伍；
復賽 21日晚上抽辯題 9支晉級隊伍中1支直接晉級半決賽，其余8支4場次，決出4支隊伍，預計3月27、28舉行復賽；
第三輪晉級賽 28日晚上抽取辯題 5隊支伍，其中1支抽簽直接晉級決賽，其余4支2場次，決出2支隊伍，預計4月6日舉行比賽；
復活賽 21日晚上抽辯題 面向第一輪初賽中被淘汰的隊伍，與復賽同時進行，方法同復賽，最終選出1支復活隊伍，參與半決賽；
半決賽 預計4月13日舉行 4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。
決賽及季軍賽 預計4月20日舉行。
（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。
6．獎項及獎品設置：
（1）獎項設置：團體冠軍、亞軍、季軍各一名；擬設最佳班級風尚獎（此獎項是增加項目，主要考慮到對班級團結度的增進作用）；每場最佳辯手（由于今年參賽隊伍比第一屆多了8個班，所以每場的優秀辯手相應會增加8名）；全程最佳辯手2-3名
（2）獎品設置：視具體情況另行安排
7．其他事項：
（1）前期準備事項：
1，辯論賽規則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等
2，教室申請
3，邀請評委，主持人
4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓
5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料
6，海報宣傳、通知
（2）經費預算：預計需人民幣 元，具體支出項目如下
1，評委用礦泉水
2，評委用筆和紙
3，辯論賽規則及評分標準、班級通知等的打印
4，評委邀請函
5，獎狀、獎品等支出
（3）學術部內部工作安排（略）
六、其他
1．尋找贊助商
2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。
策劃單位：政法系 分團委 學術部
策劃時間：20xx年2月21日
活動策劃 篇5
一、活動背景：
如今，大學生的心理個問題還未被重視，在學習，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學學子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學傾述，往往釀成悲劇。如今大學學子，需要一種樂觀的陽光的心理環境，而這種環境最好由學子親自書寫。
二、活動目的：
大學是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學業，考證，畢業，就業，各種壓力擺在大學生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環境，大學生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴重過激的`行為。對此進行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學們找回陽光找回目標找回夢想，同時調節同學們的心理狀態。
三、活動主題：
開心笑一笑，幸福來報到!
和諧的心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的心靈。
四、活動單位：
主辦單位：仲愷農業工程學院校團委
仲愷農業工程學院管理學院學生會
合作單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：仲愷農業工程學院管理學院學生會心理部
五、時間：
20xx年10月3日——20xx年10月15日
六、活動對象：
海珠區大一、大二、及大三學生
七、宣傳方式：
多方面宣傳：盡可能發揮班級心理委員的作用
網絡方面，用心理部的微博進行相關活動的發布，并且邀請兄弟部門微博進行轉發，然后與信息部合作在仲愷的網站上發布相關消息
其他方面：進行海報粘貼，傳單，橫幅，小標簽等等傳統方式，聯合仲愷廣播臺合作發布相關消息
八、征文要求：
1．征文內容：要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內容可以是對點滴生活的深加工；可以是對曾經過往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。
2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來報到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請詳細注明作者姓名，院系，班級和聯系方式。
3．自由投稿。
4．稿件要求原創，若發現來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。
七、比賽流程安排：
1、首先由心理部的工作人員進行初次篩選，把優秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
優秀獎6名，并頒發證書。
3、優秀作品中的部分會安排在校心理部報紙進行展示。
八、獎勵安排：
1、凡投稿者，加0.2文體分。
2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優秀獎加0.5文體分。
3、一等獎將會獲得價值40元的紀念品，二等獎價值25元的紀念品，三等獎或得15元的紀念品。
九、備注：
1、必須注意評選小組的人員組織，并且進行公示。
2、相關籌備工作要在4月20日就要開始
十一、費用：
1、 卡紙，5大張，每張1元，共5元。
2、 獎品共135元。
3、 傳單500張，每張0.1元，共50元。
4、 共計190元。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
《安安全全無小事》
二、活動目的：
1、加強安全意識教育，防患于未然；
2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護；
三、活動內容：
以校園安全為主展開各類安全教育，給學生灌輸各類自我保護的知識。
四、活動地點：
多功能室
五、活動時間：
XX年6月
六、活動準備：
1、ppt課件首頁“安安全全無小事”幾個美術字。
2、活動前收集因不注意安全造成事故的事例、安全標志圖片并制作ppt。
3、收集有關校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
七、活動流程：
出示主題： 《安安全全無小事》（ppt1）
1、整隊——全體立正!
2、出旗，少先隊員敬隊禮。（點擊ppt1）
3、唱隊歌。
八、活動過程：
出示主題： 《安安全全無小事》（ppt2）
（一）、引言：
（二）、導入：（點擊ppt2，顯示ppt3）
主持人1：中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。
主持人2：據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！
觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!
（三）、看圖片、聽新聞、談感受：
（點擊ppt3，顯示ppt4）
案例1. XX年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學幾個調皮的男生在晚自修結束后將樓梯口堵住，導致一起傷亡慘重的校園踩*事件的發生，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。
（點擊ppt4，顯示ppt5）
案例2、XX年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生涌向樓梯口時，慘劇發生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。
（點擊ppt5，顯示ppt6）
主持人2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？現在你最想說的一句話是什么？請同學生舉手發言。
（指名說）
學生1：在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全
學生2：下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
學生3：不能玩上下樓梯游戲。
學生4：上下樓梯時，靠右側行走。
（四）、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。
（點擊ppt8，顯示ppt9）
主持人1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的`過程或看到別人受傷的情景，好嗎？請同學生舉手發言。
學生1：用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
學生2：在教室里互相追趕和打鬧。
學生3：下課時爬籃球架、足球門。
如：（爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時推搡同學……）
（五）、總結校園安全注意點
（點擊ppt9，顯示ppt10）
主持人1：既然大家都認識到了我們身邊的這些安全隱患，并且也因為自己的疏忽而受到過傷害，那么在平時我們都應該注意些什么呢？讓我們一起來看一看吧！（帶大家一起看ppt）
（六）、交通安全
（點擊ppt14，顯示ppt15）
主持人２：其實，大家可以發現，在我們的生活中安全隱患無處不在，除了在校園里注意安全，在其他一些方面，我們也要保證自己的安全，如交通安全。
（點擊ppt15，顯示ppt16）
（七）、安全知識問答
主持人2：
下面我們來進行安全選擇題問答。（提出問題讓學生舉手發言。）
（點擊ppt25，顯示ppt26）
（八）、小品《在家中遇到壞人怎么辦》人物：媽媽，孩子，姥姥，壞蛋，警察，警犬
道具：椅子，電視機（用紙板畫一個），警犬頭飾，電話機，墨鏡，工具包
（緩和的背景音樂）
情景模擬------《在家中遇到壞人怎么辦》
（ppt28）
同學們如果遇到陌生人和事要提高警惕，放學時如果家長不來接送，同學們不要和陌生人說話，不要走偏僻小路，盡量走大路，最好相互結伴而行。
主持人1：同學們已經掌握了很多安全知識，在今后的生活中努力增強安全防范意識，不斷提高防范自救能力。最后，希望同學們牢記安全歌，時刻把安全放在第一位。（ppt36）
安 全 歌
小學生上學校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
快快樂樂上學來，平平安安回家去。
九、總結（ppt37）
主持人1：下面，我們請李老師對我們今天的班會活動做個簡短的評價和總結吧！
李老師：今天的這次中隊會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；我衷心的希望平安永遠伴隨著我們大家！愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
老師：四年級《安安全全無小事》安全教育中隊會到此結束! （ppt38）
謝謝老師和同學們！
活動策劃 篇7
活動目的：
“紅領巾廣播站”作為少先隊工作的重要窗口，起到鼓勵先進，鞭策后進的作用。通過廣播，弘揚正氣，抵制不正之風，活躍學校生活氣氛，增強同學遵守紀律的自覺性。
活動細則：
1、每周的`星期一至星期五午間1：55—2：10為“紅領巾”廣播時間。每次廣播時間控制在15分鐘左右。
2、從一至六年級，每班各挑選2、3名優秀學生（要求被選上的同學普通話準確，語音清晰，口齒伶俐），組成“紅領巾廣播組”。
3、星期二、四為學校主持廣播，星期一、三、五為班級主持廣播。要求播音員要注意收集廣播材料，提前一天寫好廣播稿。
4、廣播稿的內容應健康、簡練、生動、積極向上，并富有教育意義或具有知識性、趣味性。
5、廣播稿的范圍見附表，希望班主任發動同學積極投稿。
6、播送后的稿件要及時交給負責老師收集保存。
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