活動策劃

時間：2026-01-09 17:56:01 策劃書

【精選】活動策劃匯編八篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

【精選】活動策劃匯編八篇

　　為了讓更多的人了解白血病知識；也為幫助更多白血病患者募集資金；更為了宣傳造血干細胞捐獻知識，讓更多的人加入到同“白魔”抗爭的行列中來，我們策劃舉行以“點燃生命的希望”為主題的義賣、募捐活動。

　　二、活動分析：

　　目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

　　三、可行性分析:

　　對全社會而言:

　　當前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,節省下來的一點點錢，哪怕是一塊錢捐獻出來，也能積少成多，為公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。

　　對企業而言：

　　近年來，隨著世界經濟的發展，“企業公民”的理念在國際上已經得到充分認可并廣泛流行。

　　“企業公民”就是指一個企業在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚地認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一個具有公民意識的企業，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行為對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標準已超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良好的企業文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。

　　四、組委會：

　　1、主辦單位：xxx…….

　　2、支持單位：xxx

　　3、媒體支持：xxx

　　4、組委會成員：xxx

　　五、活動操作流程：

　　(一) 活動地點：市煙水亭廣場

　　(二)現場人員安排：

　　總負責人： xxx、xxx、xx

　　財務：xxx 、xxx

　　文書：xxx xxx

　　外聯：xxx xxx、xxx

　　其他人員：九江市紅十字會造血干細胞志愿者宣傳服務隊隊員

　　(三)活動時間安排：

　　活動時間10月1號—10月2號

　　公關及拉贊助階段： 9月1號－9月25號

　　前期準備階段： 9月26號——9月30號

　　具體的事項：場地安排活動現場的人員安排

　　(四)公關階段

　　1、取得市領導及有關部門（市執法局）的支持。

　　這次的活動，應該要得到市有關領導及相關部門的支持，這樣活動開展的效果才能更好。此項任務主要是由后臺支持人員負責。

　　2、取得媒體的支持。

　　這次活動應及早和媒體聯系，爭取在我們的活動開展前對活動的策劃過程和目的進行報道、宣傳，讓更多的人參與到這次活動中來。同時在活動期間，對我們的活動現場各個感人事跡進行報道。主要媒體有：九江電視臺九江日報潯陽晚報九廣交通音樂臺等。此項將在后臺支持人員的幫助下完成。

　　3、取得各協助單位的支持。

　　此次活動現場的義賣物品全部由市文聯、市攝影家協會、市鐫刻家協會所有有愛心人士所提供的，他們親手制作的作品，我們將提前將這些物品的介紹資料整理好。

　　(五)企業贊助：

　　策劃一份完整的招商計劃書，以取得企業贊助，得到前期的啟動資金具體方向可能與目前大家使用較多的通訊行業，電子行業和一些飲料行業等。九江目前可以聯系的單位主要有中國移動、中國聯通、各手機商等等。主要由外聯小組人員負責。

　　(六) 服務隊員的.招募

　　現場的工作人員由造血干細胞捐獻志愿者服務隊隊員擔任，同時現場也可以招募有意加入我們服務隊的人員，“服務隊員”主要負責活動前期的廣告宣傳、場地的安排和布置，以及活動中各種角色扮演。

　　(七)監督管理工作

　　所有募集過程為保證公開和透明性，將在市紅十字會的監督下運行。以及在造血干細胞論壇網站

　　上面對帳目進行公開，而且對募捐款項的去向有一個明確的說明。

　　(八) 其他

　　成立應急小組，具體負責前期和活動期間的各種突發和應急事件。本小組由服務隊隊員，專職醫生xxx以及xxx擔任，以便在最快的時間內解決各項難題。

　　(九)執行方案

　　1、義賣物品的收集和整理過程: 可以提前收集的義賣物品（如攝影作品）應在9月25日前收集完畢，整理好作品的資料介紹，統一安放在指定地方。

　　2、活動現場場地內設置一至兩個募捐箱，活動期間設2到4名服務隊員在場管理；

　　3、活動募集的資金，納入整個活動的募集所得。

　　六、財務預算：

　　支出：

　　1、活動現場主題背景噴繪制作費：200元

　　2、攝影作品前期制作費：500元

　　3、橫幅費用：300元

　　4、筆、墨、紙、鐫刻用石費用：500元

　　5、其他的費用：1000元

　　總計：2500、00元

活動策劃篇2

　　前言

　　為加深同學們對山東理工大學宿舍文化的深入了解，豐富大學生宿舍文化生活，調動大學生對自己賴以生存的公寓的熱愛，展現校園公寓文化風采，拉近同學間的距離；營造團結、求實、積極、進取的公寓文化氛圍，彰顯宿舍文化，創造和諧的公寓環境。在在學工處公寓管理中心支持下，校自律委員會特舉辦第十一屆宿舍文化節，希望各學院（部）和全校學生積極組織參加，進而弘揚理工大宿舍文化，提高團隊合作精神，展現新一代大學生風采！

　　一、活動主題：展現公寓風采，共建溫馨家園

　　二、活動背景：陽光普照，清風吹拂。在這個繽紛的季節，青春在這里唱響，激情在這里揮灑。校自律會特成立第十一屆宿舍文化節組委會，舉辦以溫馨、和諧為主題的宿舍文化建設活動。各學院（部）要積極組織以學生公寓社區和學生宿舍為單位，開展各項文化節活動，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色文化校園。

　　三、活動要求：

　　（一）各學院自律會（宿管部）要廣泛動員，大力宣傳，營造氛圍，認真積極的組織所承辦的各項活動。

　　（二）公寓中心或各項活動承辦單位要堅持“公正、公平、公開”的原則，按照有關要求評選出健康向上、內涵豐富的優秀作品。

　　第一章開幕式

　　暨家園網站開站慶祝晚會

　　主辦：山東理工大學校自律委員會

　　承辦：體育學院音樂學院

　　第二章和諧內外兼美

　　主辦：學生公寓管理中心

　　承辦：山東理工大學校自律委員會

　　（一）活動主題：綠色、低碳、環保、美觀

　　（二）活動目的：豐富大學生的宿舍文化生活，提高大學生的文化品位，提升宿舍形象，培養大學生的環保意識。

　　（三）活動地點：山東理工大學所有公寓樓

　　（四）活動時間：4月11日—5月10日

　　（五）參賽對象：山東理工大學所有宿舍

　　（六）設計內容：

　　1、雅舍名字：各參賽宿舍須根據本宿舍特點取一個言簡意賅、蘊涵哲理、自勉自勵、催人奮進的雅舍名。

　　2、雅舍風格：各參賽宿舍須確定自己宿舍的風格，例如文雅、溫馨、活潑或充滿民族特色。

　　（七）設計要求：

　　1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的.朝氣，并且能體現出宿舍成員的專業特色或共同理想等。

　　2、室裝飾設計合理，富有美感。可以通過不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品等方式來設計。

　　3、將所設計宿舍名融入室內外合適之處。

　　4、裝飾的物品必須體現低碳、環保的理念。

　　（八）報名方式：由宿舍人員在家園網站（網址：）下載報名表（附件1），打印填寫后上交各自學院。

　　（九）活動流程：

　　報名時間：4月11日

　　初賽：時間：4月30日。由各學院自律會到各個宿舍統一檢查評分。

　　決賽：時間：5月10日。各學院上交評分結果，交由校自律委員會秘書處，由校自律委員會安排二次檢查評分。

　　（十）獎項設置：一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個

　　最具創意宿舍x名

　　最具個性宿舍x名

　　（十一）評分事項：宿舍的總體分值為100分，由五個部分：文化品位占25%，個性創意占35%，宿舍衛生占20%，整體印象占10%，宿舍特色占10%（詳見評分細則附件2）。由5個評委分別打分，最后宿舍得分是5個評委的總分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等獎，然后根據宿舍創意及個性的分值選出最具創意宿舍和最具個性宿舍。

　　（十二）活動聯系人：校自律會及各院自律會秘書處

　　注：活動期間有使用違規電器、私拉電線等其他違紀行為宿舍取消資格。

活動策劃篇3

　　為推進我鎮學前教育數學領域活動的'質量，發揮我鎮學前教育名師成長工作室的教研力量，結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協同科學銜接”主題活動，開展龍湖鎮幼小銜接聯動教研。以下是方案具體內容：

　　一、活動地點：衙口中心幼兒園二樓綜合室

　　二、活動時間：20xx年5月13日上午

　　三、參加對象：龍湖鎮幼教、數學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮幼兒園教研組長各1名

　　衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名

　　四、教研議題：

　　幼小銜接——幼兒園數學集中活動有效性

　　五、活動安排

　　時間內容主持人

　　8:10~8:30報到高麗卿

　　8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式

　　呂寒珊

　　9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》

　　(衙幼青年教師—施茵茵)

　　9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》

　　(龍湖鎮幼教名師成長工作室—施菲菲)

　　10:10~11:00 對話研討

　　11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授

　　六、活動要求

　　1、活動前：提前熟悉議題，結合各自數學教學經驗，帶著問題參與觀摩、交流。

　　2、活動中：圍繞研討議題，選取觀測點，認真記錄、診斷，做好交流準備。

活動策劃篇4

　　新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神。

　　“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首只辯論隊。

　　一、活動目的

　　為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。

　　二、活動時間

　　XX年10月12日——XX年10月21日

　　三、活動地點

　　根據活動的安排臨時決定。

　　四、活動對象

　　地質科學與工程學部10級所有學生

　　五、活動負責單位

　　中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部

　　六、活動安排

　　1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。

　　2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。

　　3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。（四場比賽）

　　4、XX年10月21日，公布入圍名單。

　　七、pk賽安排

　　1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握

　　反方：個人命運由社會掌握

　　2、辯論賽流程：

　　（1）開場陳詞階段：正方一辯發言時間2分30秒

　　反方一辯發言時間2分30秒

　　（2）攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　正方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　（3）自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）

　　（4）總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結陳詞4分鐘

　　3、辯論要求：

　　（1）開場陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　（2）攻辯要求：

　　此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

　　（3）自由辯論要求：

　　①辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

　　③在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

　　④當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

　　⑤如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑥比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　⑦倡導良好的`辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　（4）總結陳詞要求：

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。

　　八、參賽要求：

　　1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　九、評判規則：

　　評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

　　1、團體部分：

　　（1）審題

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　十、參賽隊安排：

　　a隊：10級土木1、2、3、4班

　　b隊：10級土木5、6、7、8班

　　c隊：10級土木9、10、11、12班

　　d隊：10級測繪1、2、3班

　　e隊：10級建筑1、2、3、4班

　　f隊：10級勘查1、2、3、4班

　　g隊：10級地質1、2、3、4班

　　h隊：10級資源1、2、3班

　　中國地質大學江城學院

　　地質科學與工程學部分團委學生會學習部

　　XX年10月9日

活動策劃篇5

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：院人文社科學部分團委

　　活動主題：舞蹈大賽

　　活動地點：搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

　　活動流程：

　　1、前期宣傳3月15號啟動

　　組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

　　2、初賽海選

　　把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

　　參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內

　　具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

　　參賽方式：在各學部文藝部長處報名

　　初賽時間：3月23號星期四暫定

　　3、復賽選拔

　　（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

　　（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

　　（3）評委提問

　　復賽時間：4月6號星期四暫定

　　（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎

　　（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

　　評委老師：待定

　　嘉賓邀請：待定

　　決賽時間：4月底待定

　　經費預算：

　　宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

　　200

　　舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響設備等6000

　　嘉賓用水請帖：100場地布置：1000獎品：500DV制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：

　　1、開場：集體舞

　　2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

　　每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票

　　3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

　　4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：

　　學院簡介：

　　學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

　　我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢。

　　一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的'消費水平和整體經濟水平。

　　二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

　　三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

　　然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場如IT新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

　　在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

　　贊助方宣傳活動：

　　講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息校園舞蹈大賽策劃書飛雪

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　弘揚五四精神放飛青春夢想

　　二、指導思想：

　　以科學發展觀為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

　　三、活動目的：

　　在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

　　四、具體安排：

　　各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的`光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

　　3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

活動策劃篇7

　　一、講座主題：

　　項目管理與大學生人生及職業規劃

　　二、主講人：

　　xxx公司人力資源總監

　　三、活動時間：

　　11月7日晚7點

　　四、活動地點：

　　武漢大學四區學術報告廳

　　五；活動意義：

　　幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活．

　　六、活動組織機構：

　　武漢大學大學生創新實踐中心、基礎醫學院學生會、第二臨床醫學院學生會

　　大創組織人員：....

　　七、前期準備：

　　（一）、講座前準備

　　1、橫幅、海報、宣傳板制作

　　2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　4、媒體聯系：聯系武漢大學未來網、自強網、武漢大學報、基礎醫學院報等校院媒體

　　（二）、講座宣傳

　　1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發送一定量的傳單，介紹講座內容

　　2、在四區內懸掛橫幅

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。

　　6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、如果出現主講晚到的`情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的ppt。

　　2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

　　十一、活動經費預算

　　1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用

　　2、購買水、鮮花等費用

活動策劃篇8

　　為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

　　一、活動主題：凝聚正能量，暢想中國夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：

　　活動時間：20xx年8月20xx--9月20xx

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優秀教師、優秀教室領導、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

　　2、根據主題，教室自主策劃形式多樣的'教師節活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日）

　　1、以第31個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

　　四、活動要求