活動策劃匯編[9篇]
活動策劃 篇1
一 、活動目的：
![活動策劃匯編[9篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
呼喚人們對讀書學習的高度重視，讓人們充分意識到從小培養孩子閱讀習慣的重要性，建立終生讀書學習的生活理念。
二、 資金來源：
號召在景德鎮從事陶瓷藝術作品創作的藝術家捐助作品。這些作品以紀念品的形式贈送給為活動提供資金的.陶瓷作品經銷商以及收藏家。
三、 活動流程：
1 布置活動場地(內有活動會標，領導題詞，關于讀書學習的名人名言以及宣傳畫)。
2 征集第一批作品，籌措第一筆資金。
3 買書，贈書(第一批圖書贈送對象為景德鎮特殊學校，提供此批作品的藝術家以及參加活動的市民)
4 設立活動組織(組織架構為：主任，副主任，總策劃，策劃，秘書長，藝術顧問，主辦單位，協辦單位，承辦單位，會計，出納，審計顧問等)
5 邀請知名藝術家座談，組織第二批作品籌措第二筆資金，此批圖書主要贈送對象為浮梁縣一所貧困小學，樂平一所貧困小學，市直一所小學。同時贈送印有“愛讀書，讀好書”字樣的書包。
四 、資金的管理和使用
設立專門的帳號，由活動指定的會計，出納，審計共同管理。資金的使用內容主要是：1 買書，買書包。2 宣傳費用(在中國陶瓷雜志設立專門的版面，征集的每件作品及時在雜志上發表，最后出版“愛讀書，讀好書”社會公益活動捐贈作品圖錄。同時在電視，電臺，網絡，報紙，全方位報道此次活動。3 發放參加活動義工的津貼。評選優秀讀書積極分子，發放旅游卷等。
活動策劃 篇2
一、 活動背景：
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經270度。此時太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思。“冬至”這一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。
二、 活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。
在今年冬至前的周日（ 12月19日）舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，
增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力，
培養同學們的團體協作精神。
3. 此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝，
亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，和心情。
讓大家用輕松的`心態面對。
4. 我們讀書協會文體部會員永遠是一家人，
相親相愛的一家人，
我們是最棒的！
三：活動時間和地點時間：
xx年12月19日中午8:30開始。
時長：預計２－３小時
地點：
四：活動內容及流程：
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
① 搟餃子皮比賽；
② 包餃子速度賽；
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作：
① 與所用班級方面商定活動前的相關事宜。
② 預計參加人數：20-30人（盡量鼓勵全體人員參加）。
活動前召開會議，向會員們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情；
b.體會自己動手，豐衣足食；
c.增加集體意識團體精神；
d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；
③ 事先準備香皂供會員們洗手，提醒會員們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
④ 包餃子材料及用品：由活動組織人員準備。
⑥ 碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，面粉。
⑤說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
① 人員分工：和面、搟面、包餡等。
② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。
③ 部長及副部長參與各組作業、視察情況。
④ 組織人員隨機采訪、照相；
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）
(4)評比
① 最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。
② 由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
組織人員在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物（禮物待定）
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五：由部長做最后的活動結束陳詞。
六：活動結束后派同學打掃所用班級衛生。
七：注意事項：
1、 注意人身安全，小心使用電器等用品。
2、 不得損壞所用班級的物品。
3、 不得浪費糧食。
活動策劃 篇3
今年是西北師大知行學院XX年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
一、主題：
回顧光榮歷史，展望美好未來
二、名稱：
流金歲月(暫定)
三、舉辦時間：
時間：20xx年10月
場次：一場(彩排兩場)
時長：100分鐘
四、演出場所：
知行大學生活動中心
五、主辦單位：
西北師大知行學院
1 形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2. 本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的.串聯將由紀實風格的專題片節目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。
3. 舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。
4. 燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
六、宣傳口號(布置于場地四周)：
1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校XX周年!
2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發展，新學校。
7、振奮精神，再創佳績，迎接建校十周年。
8、共商母校發展大計，共創母校美好未來。
七、觀眾：主體觀眾：全校師生
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員：本校師生和校友
九、主持：
(一)人選：
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業的在校生男女各1位，
(二)要求：
1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。
十、節目：
(一)晚會結構采用板塊式結構
第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目
第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目
第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······
(二)要求：
1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。
2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。
3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。
十一、經費的籌措與管理：
(一)籌措方式：
1、學校撥款;
2、接受單位或個人的贊助;
3、其他。
(二)管理模式：
經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
大學生心理健康協會《尋找心靈的旅伴》交友活動。
二、活動主題：
增進友誼，尋找心靈的旅伴。
三、活動目的：
為了增進校同學之間的交流，讓大家能夠多接觸、多相處。本次活動的產生主要源于咨詢室個案咨詢中發現的同學間普遍存在的交友愿望。有些同學想融入班級時卻發現有些困難，還有些同學期待增加拓展自己的社交范圍，多認識外班志同道合的朋友，找到自己的心靈旅伴。這世界上有很多的巧合，有很多的緣分，天下之大，我們在一個學校遇見，天下之大，我們的興趣相同，天下之大，我能在多張卡片中看到你。這就是我們心與心的聯系，我們的友誼天長地久。通過本次《尋找心靈的旅伴》交友活動，希望同學們能在活動中找到屬于自己的好朋友，達到進一步融洽學院和諧氛圍的目的。
四、活動時間：
XX年11月10日中午11點40至晚上8點
五、活動地點：
學府廣場
六、活動對象：
安徽中澳科技職業學院學生
七、活動前期內容：
1、通過宣傳海報宣傳橫幅的方式進行宣傳(宣傳部負責)；
2、將本次活動策劃打印出來發給心協各個部門（組織部、外聯部、宣傳部、秘書部），以方便宣傳；
3、心協的成員在班里加以宣傳。
八、活動內容策劃：
1、這次活動中，我們會現場發放一些卡片（由事先選定好的心協負責人負責），有興趣的同學填寫好個人信息，掛在架子上展覽，上面包含了姓名（可以是昵稱），手機號，微博號及自己的.興趣愛好個性特征，以及愿望（切合實際）等。同學們可記錄信息或將卡片帶走（并留下自己的卡片），做進一步交流。通過這種簡單有趣的方法，讓校同學增進友誼，結識以后能夠互幫互助、相互支持。
2、活動中，同學們在填寫好卡片的同時可以事先說出想和第幾個填寫好卡片的人互換卡片（比如：第一個交卡片的人事先說出要和第五個交卡片的人認識成為好朋友，那么我們就會記錄下他，看看第五個人是誰）。
3、對于積極參與活動的同學們，如果有學生因為這個活動成為了好朋友，我們也為他們準備了精美的獎品（抽取獲獎者，名額有限）。
九、活動注意事項：
1、提前準備好帳篷、桌椅（活動過后將物品歸還于原來的位置）。
2、保持現場清潔。
3、維持現場秩序。
十、活動經費：
XX年心理健康協會《尋找心靈的旅伴》交友活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
尋找心靈的旅伴
總計：350
（明信片：100
彩燈、絲帶：100
海報、橫幅、便利貼：50
獎品：100）
明信片
彩燈
絲帶
海報、橫幅、便利貼
獎品
活動策劃 篇5
一、活動時間
xx年3月12日上午10點。
二、活動地點
xx公園城銷售中心下方綠化用地。
三、活動目的
為了營造良好的社區文化氛圍，增強業主對xx物業的認同感和歸屬感，提高客戶對我們的滿意度，在植樹節來臨之際，xx物業公園城服務中心面向已經入住的'xx業主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹節活動，讓業主親身體驗植樹的樂趣，提高大家的環保意識，讓業主自己動手綠化我們的家園，美化我們的公園城。
四、活動主題
綠化家園，美化公園——多一顆樹木，多一片藍天。
五、活動主辦方
xx物業公園城服務中心。
六、預計活動參與對象及規模
xx業主。
七、活動內容安排及開展形式
報名時間：xx。
報名對象：xx業主。
報名名額：共計50個名額，按報名先后順序額滿即止。
報名形式：短信平臺、微博、小區內公布活動信息，征集報名；管家電話邀請業主參與此次活動。
活動內容：以家庭為單位，領取樹苗，在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植，種植結束后，進行抽獎活動。
八、協作機構
xx公園城項目部。
九、活動宣傳計劃
通過短信平臺、微博發布植樹節活動信息，宣傳本次活動主題，征集報名信息。
活動策劃 篇6
一、日常工作方面：
1.為加強學生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境，我們將抓好常規工作，盡責盡職, 在原有的檢查方法的前提下進一步改進我們的方法，做到更公平、更公開、更透明。在原有的定期查衛生和查早晚歸基礎上，增加每周的突擊檢查，以更好的提高我院寢室衛生的整體效果。對優秀寢室進行表揚和將不合格寢室作為下次抽查的重點對象的方式督促我院全體學生搞好寢室內務衛生工作。
2. 為使同學們了解更多的生活常識，培養同學們的正確生活習慣，我部可與其它相關部門一起合作,查詢生活方面的小訣竅，并定期以海報的`方式向同學們推廣，方便同學們的日常生活。
3. 定期收集同學們對宿舍，食堂的意見與建議，以便能幫助學校改善宿舍，飯堂的管理,提高同學們的生活質量。
4.協助其它部門做好一些活動的后勤工作。
二、內部管理方面：
我們要加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。 1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程。在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。如例會時邀請其他部門的成員旁聽，聯絡大家感情。
2、我部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，及時完成我院及本部門分配的任務，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3，我部成員都將充分鍛煉自己的能力，如部門例會時可以讓大家輪流主持，培養其管理 領導能力，查衛生時讓他們自己安排要查的樓棟及人員安排。
4、我們應該最大限度貼近學生的生活，了解學生的需求，反映學生的心聲，平時多聯系同學，多發現問題，積極將問題反映給學院。 同時要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
三、活動方面：
1. 開展寢室大掃除、“優秀文明寢室評比”、“寢室設計大賽”，寢室裝扮等活動。使同學們自覺維護宿舍榮譽的同時豐富大家的校園生活。
2. 舉辦新老生商品展銷會，為即將離開學校的老生們提供一個“處理”以后不需要物品的機會，給新生一個購買“超值”物品的機會！把BBS上的商品交流辦到實際中來！ 3. 與其它部門合作，將一些上學期常被評為不文明寢室的寢室成員集中起來，參加各種公益活動，讓大家在實踐中感受生活中為他人服務的樂趣，同時激發大家的衛生意識。 4.我們可以聯合其它部門搞個聯誼酒會，增進同學之間的友誼。酒會上可采用一些自助零食，各種飲料，活動地點可以在學校禮堂，或者在操場上。
5．倡導大學生給父母或老師寫心里話，然后做成小冊子，發給每一個人（包括老師），同學們可以帶回家給自己的父母看看，讓父母更多的了解我們周圍的同學包括他們自己的孩子的想法及成長的歷程，同時也讓老師們了解學生們的內心，營造一個交流 、溝通的平臺。
活動策劃 篇7
活動背景：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發源地”。學生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環境，院大學生心理健康中心特舉辦以“和諧寢室 快樂同妝為主題的系列活動。
活動宗旨：
通過在全院寢室評尋和諧寢室”“個性天地”“秀我風采寢室PPT展示”等活動，展現當代大學生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的`文化內涵，活躍校園文化生活。同時，達到文化育人的目的，幫助大學生學會自我管理、自我服務、自我教育，以良好的文化氛圍促進心理健康發展。
活動主題：
和諧寢室，快樂同住
活動對象：
株洲職院在校全體寄宿生
活動時間：
20xx年4月25日---5月25日
活動開展形式：
全校寄宿生一起參與，通過對寢室設計及布置，評比出“和諧寢室”、“個性天地”、“秀我風采寢室PPT展示”等獎項。
活動流程：
為踐行“溫馨、個性、和諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環節進行，內容如下：
1、宣傳階段(4月25日—5月3日)
2、實施與評選階段(5月4日---5月20日)
3、獎勵階段 (5月25日525活動閉幕式上)
活動要求：
一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛生、安全、文化裝飾。根據特色評選出“和諧寢室”及“個性天地”獎項。
二、評分標準：清潔衛生 40分 美化裝飾 50分 寢室精神面貌分 10分
三、寢室美化要求：
總體要求：整潔、美觀、大方;文化氣息濃厚，有一定生活品味;布置主題鮮明，體現職院特色。具體評分標準如下：
1、文化內涵：有室名、室標、室歌、室訓、室規等;10分
2、美化寓意豐富，主題積極向上;10分
3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題;5分
4、布置協調統一有美感;10分
5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力;5分
6、體現職院特色。10分
四、寢室精神面貌：
1、整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序;
2、成員精神面貌良好，相互關系和諧，團結友愛;
3、“個性天地”體現寢室個性風采和進步的思想覺悟。(附加分5分)
五、“秀我風采寢室PPT展示”活動：
以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成PPT交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統一評選優秀作品。
六、注意事項：
1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片;嚴禁破壞移動寢室原有物品。
2、各系部先初評出10個優秀寢室，原則上1-10棟寢室每系每棟寢室篩選1個，參報院部評選;系部評選時間可自定，在5月18日前將參評寢室報院心理部，院心理健康中心將組織人員統一于5月20日下午2點開始正式評眩
3、各參賽寢室評比當天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結束后方可離開;(下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行)
4、評比當天按編號，有秩序、有紀律地進行，各班班長支書在評比本班寢室時做引導，并維持秩序，如在評比現場打鬧喧嘩取消所在寢室參評資格;
5、各評委認真負責，公平公正。
6、評選出的“和諧寢室”“個性天地”照片將拍照記錄，在525活動閉幕式中向全院展示;
7、所有獎項將在525活動閉幕式現場頒獎;
8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
光棍節是一種年輕人的娛樂節目，1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是中光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。本次活動圍繞“光棍也要狂購物”這個活動主線，全力突出光棍節娛樂的節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。通過宅男系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。
二、活動時間：11月9日——11月11日；
三、活動主題：“歡樂光棍歡樂頌，聯盛大禮樂翻天”
四、活動內容：“歡樂在聯盛，光棍大采購”
1、“光棍歡樂頌”活動期間，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。并針對單身宅男宅女群體最喜愛的泡面類商品統一實行優惠促銷。
2、“聯盛送情意，光棍禮上禮”凡在本超市購物滿200送精美禮品一份并免費辦理聯盛超市會員卡。(禮品建議個性飾品等時尚物品)
3、“歡樂幸運頌”幸運轉盤轉不停，大禮連連送!凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。
4、“歡樂會員頌”推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓聯盛的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
5、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的.家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!
五、活動配合：
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，海報的制作與發放，活動的監督執行。
六、費用預算：
禮品費用0.6萬，宣傳費用0.3萬，人員費用0.5萬。
活動策劃 篇9
臨近期末，大家正忙于緊張的期末復習，在復習之余邀請同學們欣賞一下關于臘八節的故事與傳說，了解中國的傳統文化，豐富我們的生活。下面將學校開展此活動的思路發布如下：
(一)活動主題：“我們一起過臘八”
“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)
(二)活動目的
結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
(三)活動內容
1、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
2、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的中國傳統文化。
(四)活動要求
1、請同學們積極參與臘八節的活動，通過學校提供的關于臘八節的資料了解臘八節的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統文化。
2、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。
臘八節活動策劃
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。
活動目標：
1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導入
初步了解每年農歷的十二月是臘八節
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。
臘八粥里面會有8樣不同的.食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱。
扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
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