活動策劃

時間：2025-07-24 07:51:03 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

活動策劃

　　【活動主題】

　　激舞飛揚，魅力青春

　　【活動目的】

　　本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的.青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

　　【活動時間】

　　“五一”左右。

　　【活動地點】

　　交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)

　　【活動對象】

　　內蒙古大學南校區全體同學

　　【活動內容】

　　一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，

　　1.民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）

　　2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）

　　二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。

　　三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）

　　評分標準如下：

　　1、動作編排及技術運用：30分

　　2、思想感情：30分

　　3、舞蹈表現力及感染力：20分

　　4、舞蹈創意：10分

　　5、音樂、服裝：10分

　　備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

　　【活動要求】

　　一、著裝要求：

　　1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；

　　3、發型：不得有過分怪異的發型。

　　二、成套編排

　　1藝術性：

　　（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

　　（2）必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

　　（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

　　2、完成：

　　（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美；

　　（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；

　　（3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；

　　（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；

　　（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

　　三、時間限制：10分鐘以內

　　【活動的整體開展】

　　一、宣傳工作：

　　（1）前期宣傳工作:

　　海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。（最好協調有關部門通知全校學生。

　　（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

　　（3）活動時與活動后的宣傳工作：

　　1.公布選手的名單以及復試的時間、地點

　　（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

　　（5）決賽現場最好有攝像。

　　（6）賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

　　【活動流程】：

　　一、海選：

　　1、報名截止日期為……（日期）

　　2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。

　　二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。

　　三、復賽：初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。

　　四、總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：

　　1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）

　　2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）

　　3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）

　　4、優秀表演獎 (若干)

　　有關贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。

　　橋梁工程系學生會文藝部委員：褚浩然

　　20xx/3/24

活動策劃篇2

　　一、發動階段

　　12月xx日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　12月xx日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：xxxxxx)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：xxxxxx)。

　　三、實施階段：

　　1.圣誕義賣活動

　　活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2.圣誕聯歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托： 12月25日晚上5：30～7：00

　　全托： 12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的`圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3.圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　四：活動策劃 xxxxxx xxxxxx

　　五、活動負責 xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

　　六：后勤保障 xxxxxx xxxxxxxx

　　七、圣誕老人扮演者 xxxxxxxx xxxxxx

　　八、宣傳報道

　　文字報道：xxxxxxxx

　　聯系、接待xxxxxx電視臺記者：xxxxxxxx

　　拍照：xxxxxx

　　錄像：xxxxxx

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

　　附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單：

　　英語：低段：xxxxxx 中段：xxxxxxxx 高段：xxxxxx

　　音樂：低段：xxxxxx 中段：xxxxxx

　　美術：低段：xxxxxx 中段：xxxxxxxx

活動策劃篇3

　　瑜珈是一種呼吸，冥想和形體運動的完美結合，包含了動（練筋、骨、皮）和靜（練精、氣、神）的養生鍵身的運動，它更是一種心靈療法，可調整人們的內心活動，消除煩惱，清楚潛意識的垃圾，是一種減壓和心靈美容的良方。瑜珈是集醫學，運動學，哲學之大成，是一種內容廣泛的科學，能使人們在內在精神、意識、性格及潛能都得到改善。

　　四十八中學瑜伽健身社團是學生社團活動的特色活動之一。

　　二、活動概述

　　■ 活動主題：瑜珈健身

　　■ 活動時間：20xx年3月-6月（每單周周一下午）

　　■ 活動地點：學校操場升旗臺旁

　　■ 主辦方：四十八中學

　　■ 主持老師：陳圣俊指導老師：方曉利馮黎

　　三、活動策略

　　1、活動目標

　　此次活動的'目標是通過活動提高學生學習興趣，在宣傳瑜珈的同時對瑜珈進行大幅度的宣傳，讓更多的人知道“瑜珈健身術”，使得知道此次活動的人想要進行瑜珈鍛煉的時候能夠第一時間想到的是瑜伽健身社團；同時，通過此次活動，探索學生的興趣分類，使更多的人選擇瑜珈鍛煉。

　　2、總體策略

　　為了達到預期的目的，本次文化節將采用場外室內兩種方式進行，共分為三個部分，各個部分相互聯系，相互支撐，形成一個完整的活動，，通過室內講課增進“瑜伽健身術”好感度，完成最終目標。