活動策劃集錦(10篇)
活動策劃 篇1
一、 活動背景
近幾年來，我國汽車產業迅速發展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環境造成了巨大的負擔。隨著 20xx年世界氣候大會的召開，綠色、節能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、 活動目的、意義和目標
在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的.“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。
三、 資源需要
已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預定于沿江社區會議室
需要資源：宣傳展板
四、 活動開展
準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料
社區聯系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點：沿江社區會議室
活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現場觀看低碳環保新生活展板
3.大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答
5.主持人做活動總結
五、 經費預算
宣傳展板制作費用
六、 活動負責人及主要參與者
負責人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區學生及其他居民
策劃人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷
20xx/7/19
活動策劃 篇2
一、活動背景
繁重的課業壓力，嚴峻的就業形勢，將大多數同學的活動范圍局限在了宿舍和課室、圖書館。然而，今后的發展需要的不僅是扎實的專業知識，還有良好的身體、心理素質，廣泛的興趣愛好和人際關系也同樣起著至關重要的作用。
定向越野是一項健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考、獨立解決困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應、果斷決定的能力。還有助于在學校范圍內建立起良好的.社交網絡。
二、活動目的
通過此活動希望能夠讓我校區的學生更好地全方位發展自己，同時也希望同學們能夠充分展示華南師范大學南海校區青春向上的精神風貌,活躍校園體育文化氣氛。
三、活動內容：
1、活動主題：新青年，定向越野迎亞運3、活動地點：華南師范大學南海校區
4、活動對象：華南師范大學南海校區全體同學（備注：組隊可以跨班級、專業，但每組至少包含一男和一女。參賽積極的團總支有機會獲得最佳組織獎）
6、咨詢會
（2）地點：商業街（信息工程與技術系分團委、學生分會（籌）工作人員將現場講解關于定向越野比賽的相關內容，同時接受其他工作組同學的報名。）
7、活動主辦單位：信息工程與技術系分團委、學生分會（籌）
四、活動具體方案及說明：
1、活動時間表
階段
時間
咨詢會
11月17日
報名決賽
2、比賽內容
比賽前會告知每組參賽選手要到達完成任務的若干地點，由各組參賽選手設定路線到達各地點完成任務。其中在部分地點完成任務后會得到隱藏點的信息，再到隱藏點完成相應任務。完成各點任務回到起點處的隊伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個賽事的時間為依據。比賽起點、終點都為體育場主席臺下方。各賽點比賽內容及規則：
比賽內容
游戲規則
踢毽子問答
參加活動的每組組員圍成一個圈，用腳進行毽球的傳接活動。在過程中要保證毽子不能掉地，傳接10個算過關，過關后回答工作人員5個問題，答對3個即完成任務。否則重新再來。
仰臥起坐
參加活動的每組組員派出兩個代表，在指定地方輪流做仰臥起坐，每人完成20個后即完成任務。
足球接力
隊內每個隊員接力帶足球繞過障礙物，5個隊員依次完成后即算完成任務。
動作猜詞語
參加活動的團隊派出一個代表，這位代表需將工作人員所提供的詞語用肢體表示出來，且不能說話。其余隊員在開始時先站成一排背對著這位代表。當團隊代表準備好時，讓第一位同學轉過身看這位代表的表演，即使第一位同學猜出正確答案也不能出聲，否則視為犯規。第一位同學接著表演給第二位同學，如此類推，至最后一位同學才可出聲說出答案。猜對2個詞語可算過關。
亞運知識問答
由工作人員向團隊隊員提問有關亞運問題，隊員們回答正確3道亞運問題后就算完成任務。
球拍帶乒乓球接力
團隊隊員一個接一個用球拍帶著乒乓球進行接力，途中球不能掉，如果球掉出球拍，則從落地地點重新開始。注意帶球時不能用手固定乒乓球。否則重新再來。
兩人背夾籃球
在場地中有工作人員準備好的障礙物，團隊每兩位隊員需用背夾著籃球繞開障礙物。每隊派4人參與，活動時如果籃球掉地的話就需重新開始。團隊中的4隊員都順利完后就算完成任務。
朗誦比拼
參加團隊的隊員需大聲有感情的朗讀工作人員準備好的關于真心表白英語文章，朗誦完后就算完成任務。
五、獎項設置：
最佳組織獎一名：頒發榮譽證書
第一名：獎金100元和榮譽證書
第二名：獎金80元和榮譽證書
第三名：獎金50元和榮譽證書
優秀獎三名：頒發榮譽證書
六、未盡事宜，另行通知，本活動解釋權歸信息工程與技術系分團委、學生分會（籌）所有。
：信息工程與技術系學生工作組分團委、學生分會（籌）
二○年十一月十六日
活動策劃 篇3
一、活動主題：新生心理驛站活動
二、策劃主辦單位：某某大學心理協會
三、活動時間：20xx級新生到校報到期間（20xx。9。7——20xx。9。8）
上午8：00——12：00
下午12：00——16：00
四、活動地點：教學樓前
五、活動對象：10級新生及其陪同到校親屬
六、參與對象：某某大學心理協會會員
七、活動目的：加快10級新生熟悉學校新環境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個方面體現學校的人文主義色彩。
八、志愿者招募：
1、時間：20xx。9。1—20xx。9。7在08、09級間招募相關志愿者，并進行人員時間安排工作。
2、招募志愿者約為25人—30人。以09級學生為主開展活動。對新生心理適應健康手冊編寫、分發，周邊環境的介紹，各服務事宜的開展其主要作用
3、向志愿者講明志愿者紀律，要求志愿者嚴格遵守
九、準備工作開展：
（1）建立一份外部周邊環境介紹書，編寫一份新生心理適應健康手冊。可以采取征集的辦法，或是志愿者主辦的形式編寫
（2）外聯工作開展，積極與周圍店面加強溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續。
（3）與院辦老師聯系，商議活動具體地點，以及帳篷的搭建等問題。
（4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應的志愿者紀律制度及獎勵制度。
十、活動內容：
（1）向10級新生分發新生心理適應健康手冊，設身處地的為新生們介紹心理適應及調試等問題的解決方法，宣揚心理健康，普及心理知識。
（2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環境；從我們的體驗出發，介紹以往的.經驗教訓。真正以看得見的方式，實實在在的利于新生了解、融入新的環境。
（3）提供交通路線指導、校園事務咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。
十一、具體活動：
7：00—7：40工作人員將必要的設施，桌椅、新生心理適應健康手冊、環境介紹圖、礦泉水等必要物品準備齊全。
7：50—8：00志愿者到位，準備迎接08級新生及其陪同到校親屬。
8：00—16：00將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1。5—2個小時，負責接待工作。
某某大學中西結合學院心理協會
20xx年8月
活動策劃 篇4
一、活動名稱：***賽油耗大賽（冠名）
二、活動時間：12月20號——1月20號
三、活動地點：圈圈網車媒體社區
四、活動目的：以贈送洗車卡或加油卡來實現以下目的。
1、以贈卡的方式來吸引車友來洗車，并帶動其朋友來洗車，實現潛在顧客的開發。一個有車的人，身邊不會缺少同樣有車的朋友。吸引車友前來洗車，當他知道這里有洗車的店之后，感受到這里的服務不錯，來第一次就會有第二次，并且會向他的朋友介紹這里。實現知名度的提升與市場的拓展。
2、實現車友們對圈圈網車媒體的'關注，促進圈圈網車媒體板塊的發展，提升圈圈網的知名度，增加圈圈網的點擊率。
五、活動方式：網上發帖曬曬自己車的油耗，帖子必須配有油耗照片，然后寫些內容。
六、活動獎品：洗車卡（免費洗車3次）、加油卡（50或100元）
七、評選方式：
1、將汽車油耗分為幾個級別，微型轎車的排量小于等于1．0l；普通級轎車的排量在1．0—1．6l范圍內；中級轎車的排量在1．6—2．5l范圍內；中高級轎車的排量在2.5—4.0l范圍內；高級轎車的排量則大于4．0l。
2、每個級別選出一位油耗最少的車友，給予獎勵
八、活動目標人群：具有私家車的車友們，有時間有金錢的車友們
九、活動推廣方式：
1、首頁汽車板塊廣告推廣
2、網車媒體宣傳廣告鏈接
3、網車媒體社區帖子推廣
4、眾行車友群推廣宣傳等
十、活動流程：
前期工作：做好活動策劃，準備好活動帖子內容。做好前期網上宣傳活動，設計好活動宣傳圖。
中期工作：發布活動貼，積極在網上回復圈友們的問題。開始對圈友們發布的油耗帖子進行統計分析，評選出獲獎名單。聯系獲獎者前來領獎。
后期工作：積極鼓勵圈友發布自己對節油的看法和心得，共同來討論怎樣才能更節油！
十一、活動預期：
1、最少有30為車友報名參加，曬自己的油耗。
2、至少有20位中級轎車車友參加。
3、超過30為車友發帖曬油耗，超過100個圈友回復
活動策劃 篇5
一、攝影主題：合家歡主題
二、主辦單位：XX影樓
三、內 容：
1．反映春節家庭祥和、和諧幸福的氛圍和場面。
2．反映子女與父母、晚輩與爺爺奶奶（外公外婆）之間的'親情。
3．反映兒童（包括幼兒）與父母之間的親情精彩瞬間。
四、照片要求：
1. 照片體裁為合家歡主題，每家限1—3張，不收反轉片，每個家庭請在活動專區單獨開貼，并標題注明XX家庭名稱，照片大小在300K~500K之間，寬度不得超過800K。
2. 上傳照片必須在選送照片的帖子中注明：簡要說明、聯系人姓名、通訊地址、郵編、聯系電話等。
3. 所有涉及肖像權事宜由照片提供者自負；主辦單位對所有照片享有宣傳使用權，不另付稿費。
4. 截稿時間：20xx年2月30日。
五、活動回報：
1. 獎項設置：
一等獎1名，獎金20xx元（即影樓套系照一套）；
二等獎10名，各獎1000元（即影樓套系照一套）；
三等獎20名，各獎500元（即影樓套系照一套）；
凡參與家庭均獲得精美紀念品，并將獲得得主在媒體及XX影樓網上公布。
備注：其它相關事宜請詳細咨詢XX影樓
活動策劃 篇6
設計意圖：
我們根據幼兒發展的需要，每月都開展混齡活動，促進幼兒社會性的發展。混齡活動的形式多樣，如各區域活動、戶外體育活動等，幼兒在自主選擇活動內容和伙伴的過程中，表現出穩定的活動興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們在更多領域和范圍內嘗試混齡活動，以促進幼兒是社會性、認知等多方面能力的更好發展，遠足活動也因此應運而生。
活動目標：
1、學習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。
2、進一步了解季節的變化，體驗、表現夏天的美麗。
3、鍛煉體能和自控能力。
活動過程：
一、活動開始
（1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩，你們高興嗎？現在老師請每個大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細看看拉的是誰，一定要記清楚了。（幼兒自愿結對）
（2）老師：“現在老師提一個要求，看誰記得最清楚：我們走在馬路上時，好朋友的小手不能分開，看哪對好朋友小手拉的最緊。”“準備好了嗎？出發。”
二、跳集體舞
到達長涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請舞《找朋友》3——4遍之后，請幼兒休息一下）
三、玩游戲：鉆洞洞
（1）老師：“我們來問問大班的哥哥姐姐，你們玩過鉆山洞的游戲嗎？
（2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認真看。
（3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。
（4）請孩子們嘗試做個大洞洞，能夠讓好朋友從這個洞洞中鉆過。
四、欣賞美景
（1）老師：大班夏老師發現前面有更美麗的景色，我們去看一看。（提示好朋友拉好小手，到長涇公園中心廣場）
（2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來？（引出繪畫活動）
（3）老師：等會兒畫的時候，大家可以自由組合。
（4）幼兒自由組合繪畫創作。
五、結束活動
老師：請小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。
觀察記錄（一）
孩子們都非常快樂的積極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個特點就請了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們在模仿哥哥姐姐基礎上理解洞洞的含義并進行創造。在請大班孩子做洞洞的過程中，有個叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個洞洞，接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當這個動作穩固后，他把左右手進行了互換，這個動作他劫持了一會，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動作，由于堅持不住，洞倒了。在老師的鼓勵和同伴的鼓勵下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個游戲中，我們選擇了孩子能堅持住的時間范圍，讓每個孩子都體驗到了成功，孩子們獲得了快樂的體驗。
觀察記錄（二）
在欣賞了公園的美景之后就要請孩子們合作畫畫了。這時只聽到小班的蔡維嘉哭了起來，和他在一起的大班的哥哥馬上關心地問她：“你為什么哭呀？”“我不會畫荷花。”“你別哭了，我來教教你吧。”隨后，這個大哥哥就耐心地教她學畫荷花，一會兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友，有的'姐姐在教著好朋友畫亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫面，每個小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學習，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個小朋友竟然涂色的時候很認真，
這真是令我們沒有想到的。在結束的時候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫。”最后活動在“哥哥姐姐再見”“弟弟妹妹再見”聲中結束。
活動反思：
在遠足活動中，孩子們在一起游戲、一起學習，使孩子們在與不同年齡的伙伴的交往中相互學習并吸收同伴的經驗。在活動中，對于年幼的孩子來說，其運動能力，觀察學習能力及模仿能力都會增強，而年長的孩子來說，與比自己小的孩子一起游戲，學習時，他們的責任感和榜樣作用增強了，謙讓和友好的行為也增強了。活動中，大哥哥大姐姐充當起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠足活動，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學習，并學會了相互關愛，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內向的小朋友，在活動中如今也變得開朗、活潑起來了，相信孩子們會逐步放出獨特的光彩。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
傳遞無私愛心，鑄造綠色文化
二、活動目的：
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極響應精神文明建設要求，提高同學們的'義務服務意識，幫助農民工等弱勢群體。
三、活動時間：
20xx年10月17日
四、活動負責人：
XXX（150********）
XX（150********）
XX（158********）
五、活動地點：
大學城福建工程學院北區學生宿舍a區，d區，e區
六、活動對象：
福建工程學院全體新生
七、活動流程：
(一)前期準備：
1、 活動策劃、發起
2、 準備活動前的準備，備用四個裝軍服的麻袋。
3、聯系農民工處的負責人，告知活動。
4、 系內組織團支書幫忙進行宣傳活動，系外由廣告部幫忙畫海報宣傳。
5、 組織12名志愿者，分別男生6名，女生6名。
（二)活動期間：
1、 活動中回收的主要是軍襯衫，軍外套，軍褲、軍鞋
2、 白天、下午在食堂右側設置回收軍服點回收軍服。
3、晚上組織志愿者到各新生所在的學生宿舍樓回收軍服；
4、 請學生會記者團的來現場拍照
（三)后期工作：
1、 把回收的軍服無償捐獻給社會上的農民工奉獻自己的愛心，表達志愿者對農民工的 關心。
2、 讓記者團的代為報道這項活動
3、對這次活動進行一次總結
八、活動注意事項：
1、 組織的志愿者分為兩隊，一隊6個人，分別一隊到女生宿舍，一隊到男生宿舍，采用男女搭配。
2、 活動期間注意志愿者形象，服從安排。不得大聲喧嘩，隨地吐痰。
活動策劃 篇8
一、策劃背景:
1、十五周年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且借此契機南京園藝總公司附屬的江西南昌分公司真誠答謝各位客戶和全體員工及所有支持南京園藝的人們舉辦慶典活動。
2.活動目的：做為一家園藝公司，利用十五周年慶典契機，提高企業知名度，大力打造企業和品牌形象和美譽度，向合作伙伴和大眾展示良好企業形象。增強公司團隊的凝聚力，可謂師出有名，機遇難得。
二、活動的主題：
南京園藝有限公司自開業以來，在領導班子的正確領導下，經公司全體同仁共同努力，十五年來在新品種的研發和銷售取得了令人矚目的成績，在江西開立了分公司，從生產、經營、銷售及新品種推廣業績到商業形象都得到了南昌市民及同行的認可，并取得了令人驕傲的商業地位。經營理念發揮得淋漓盡致、深得人心。在此借著南京總公司開業周年之際，江西南昌分公司懷著激動的心情，充滿信心的姿態為他舉行隆重的周年慶典，借周年慶所帶來的商機，拓展我們無限的商業市場，創造喜人的銷售業績。
三、主辦單位：南京園藝公司江西南昌分公司
承辦單位：南京園藝公司
四、周年慶籌備的方案：
策劃一個成功的公關活動要考慮許多因素。我們公司十五周年慶典活動是這樣策劃實施的：
1、創新
有新意的活動才有好的效果。在構思公司十五周年慶典活動方案時，我們設計的大致構架是：以公司全體員工拜訪公司的所有客戶為開頭，晚上在公司廣場上施放煙火，感謝全體市民。
2、時機
時機往往會影響到活動的效果，時機選擇得不好，活動就達不到預期的效果，如果抓住了適當的時機，活動就會顯得有聲勢。我們把活動時間定在1月20日。因為1月20日是公司的成立紀念日，如果這個慶典活動辦好了，既可以利用這個時機來提高士氣，樹立公司的良好印象，又可以加深公眾對公司及其產品的良好印象，他們會逐漸地把1月20日看成是一個特別的日子。
3、地點
室內活動的地點比較容易確定，"比較困難的是確定室外活動的地點。在確定室外活動地點的時候要考慮諸多方面的問題，如交通，安全，觀賞性、場內設施、人數與場內空間的比例、氣象、通訊、電力。照明等等。對活動地點幾經選擇，最后確定在公司附近的公園，這個公園地處繁華街段，可以吸引公眾來觀霞。
4、內容
活動是手段，目的是讓公眾接受活動中所包含的意圖。這樣就要精心設計活動的內容，使活動既能充分包含設計意圖，又容易讓大眾接受。活動內容我們是這樣設計的：
A、1月18、19日兩天，公司組成80多對拜訪小組，分別拜訪客戶，征求他們的意見，感謝他們對本公司業務的大力支持。
B、1月20日早上，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市的各城市建設局和交警，政府委員會，感謝他們長期對公司的支持和為全市綠化和交通所作出的貢獻;
C、1月20日下午，在全市20個點開展現新品種展示獲贈活動，并向廣大消費者發放感謝信，以感謝廣大消費者對公司的'厚愛;
D、1月20日晚，舉辦慶祝活動：我與企業同成長”員工有獎征文，對優秀員工、客戶進行頒獎儀式，自助晚餐、自由舞會，晚會結束后，施放煙火，與全市人民同樂。
5、媒介
舉辦一個大型的活動一定要考慮到媒介的作用，通過媒介可以擴大活動的影響范圍。利用媒介的關鍵是要為活動找一個好的新聞開頭，就是說自己在寫新聞稿時，要站在記者的角度看問題，十五周年慶典活動的媒介工作我們是這樣進行的"：
A、找一個好的新聞由頭：
B、充分利用廣告;10月8日在當地主要報紙上刊登整版祝賀廣告，把自己想對廣大消費者說的話都寫在上面，盡量以文化的形象出現;
C、精心組織活動：10月8日那天，全體員工掛上綬帶，上面寫著"南京園藝有限公司向全市廣大人民問好"，拜訪客戶和消費者;
D、利用各種媒介手段。除了10月8日。的報紙廣告和之前的報紙新聞以外，我們還邀請當地的電臺和電視臺進行現場采訪，把我們的活動內容和公司的成就宣傳出去。
五、周年慶活動安排
1.感謝客戶
時間：1月18日一19日下午
參加部門：研發部、經營部、銷售部、行政部、財務部、成2人一組。組成拜訪隊伍
拜訪對象：市內的所有公司的客戶及城建局、政府部門
任務：感謝客戶、收集意見，隨身攜帶：綬帶、感謝信、拜訪登記表，a、b類客戶送一些花卉的照養與栽培種植手冊培訓書，拜訪要求：統一服裝配帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，以情動人，傾聽意見認真記錄。
2.盆栽贈送活動
A、設點贈送：
時間：1月21日下午13：00-15：00
贈飲地點：市內繁華地帶20個現調機點，每點4人，限贈130盆，贈完為止
B、送品上門：主要是對一些政府部門及城建局，還有公園進行花卉贈送3今天我生日--——同賀生日送蛋糕
活動時間：15：10—17：00
活動地點：公司前大門
活動內容：
A項：凡1月20日出生的15周歲的，可憑出生證在XX蛋糕房領取6寸生日蛋糕一份(限領30份，領完為止)
B項：凡1月20日出生的顧客，可憑身份證或出生證在XX蛋糕房領取500克蛋糕一份(限領200份，領完即止)
C項：凡1月20日出生的顧客還可獲得精美生日卡一張。
活動策劃 篇9
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。
2、矢志不移地加大精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子；
3、分值：在規定時間（30秒）內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的.燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
（四）、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
活動策劃 篇10
飛揚文字——抵達內心天堂 ”中南民族大學首屆“博客之星”大賽策劃方案
一、 目的
學子網自重新啟動起來，得到了較大的關注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目,筆者欲在全校范圍內開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發掘優秀寫手，并借以宣傳學子網，最終達到擴大新聞網知名度的'效果。
二、 口號
飛揚文字——抵達內心天堂
三、 方案
借助5016、南湖蟲子、學強三大論壇的人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學強網民大四大論壇的專題上展出，以網友投票的形式決出前10名。之后，由編輯部邀請相關專業老師，組建評審團從文字功底、模板設計等方面進行評選，決出前3名。前三名為博客之星。
四、 操作程序
（1） 方案經魏老師批準后，提交至站務委員會討論，通過修改后，由技術
部開始制作專題頁面，在學子網和民大論壇上掛出，并在學子網的專題上開通投票和回復系統。
（2） 營銷部聯系其他三大論壇的負責人，將專題同時掛在其他三個論壇公
告區。
（3） 營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。
同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續播放兩天，并聯系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。
（4） 編輯部邀請一位文院中文系老師和一位美院設計系老師，請他們在終
審上把關。
（5） 編輯部綜合考慮學子網和四大論壇的投票結果和回復內容決定10名
優勝者。
（6） 由特邀評委老師對10篇博客進行終審，從文字內容和模版設計上決
出前三名。
（7） 確定3位優勝者后，新聞網在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。
（8） 營銷部出海報向全校公布大賽結果。
五、 獎勵
將前10名勝出者的美文按順序在學子網“寫手專欄“上發表，并鏈接其博客；對前三名進行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予一定物質獎勵，頒發證書，并聘請為學子網特約寫手。
六、 參賽范圍
民大全校師生，包括已畢業的校友
七、 參賽標準
博客內容不允許出現反動、淫穢、暴力、邪教等有關內容，可以為心情日記的記錄，也可以為生活的真實刻畫，也可以為原創的各種體裁。嚴禁抄襲或整合他人文章，一經發現，向全校公告其舞弊行為。
八、 操作部門：
新聞網編輯部、技術部、營銷部、
九、 比賽時間
11月8日至11月29日
十、 預算
（1） 海報噴繪：50元
（2） 給評委老師買紀念品：50元
（3） 物質獎勵：300元（150、100、50）
（4） 購買證書：20元
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