活動策劃精華（6篇）
活動策劃 篇1
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:xx學院服裝系團學會
四、承辦：主席團 學習部 宣傳部 組織部
五、活動時間: 20xx年5月14--26
具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316
初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點:逸沒樓316
復賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316
半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學院禮堂
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七.賽事安排
(1)大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點是“xxxxx” ;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3)賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發言，時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發問;
14評判團代表評述;
(3)、評分標準：
1.個人評分標準
個人得分
(100分)
語言表達
1、普通話標準、語速適中;2、語調平仄合理;
3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹;
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據、論證有力;
5、引用實例恰當;
20分
臨場反應
1、反應敏捷;2、用語得體;
3、技巧多元得當;
15分
整體意識
1、分工合理、協調一致;2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度;
15分
綜合印象
1、儀態、著裝合理;2、臺風與辯風;
3、有風度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾;
2. 團對評分標準
團體得分
(300分)
團體得分
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力;
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;
4、針對性強 ，有理有據;
40分
攻辯小結
1、全面歸納對方的`矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊;
2、提問簡明，擊中要害;
3、辯護有理有據及有力，說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權;
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
60分
回答提問
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;
20分
總結陳詞
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風度
1、用詞得當、流暢;2、語調抑揚頓錯、語速適中;
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
50分
團隊配合
及臨場反應
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強;
問答形成一個有機整體，有效的打擊對方;
50分
(4)晉級規則
以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采 用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制， 取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
(4)評委邀請：
1、 初賽：由?名老師+?名學生組成;
2、 復賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)
亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)
3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
活動策劃 篇2
一、活動目的：
踐行創先爭優，豐富校園文化，提升在校女大學生道德修養和文化內涵，展現當代大學生的創新意識和與時俱進的精神風貌，黃山學院學生委員會將以 “魅力女生”為宗旨策劃開展第六屆女生節-化裝現場秀活動。
二、活動主題：
魅力青春 自信同行
三、活動時間：
3月26日 19:00
四、活動地點：
大學生活動中心大禮堂
五、主辦單位：共青團黃山學院委員會
黃山學院學生委員會
協辦單位：各院系學生會
六、活動準備：
1、宣傳部制作女生節相關宣傳材料（手繪、噴繪海報，節目單，幕布）,由外聯為此次活動在校外聯系商家拉取贊助。
2、召開各個院（系）的負責人會議，下發活動通知，介紹比賽形式、比賽安排及具體細則，留下各院（系）負責人聯系方式，抽簽決定各院（系）選手化裝現場秀的出場順序，進行彩排，收集各個院（系）的'音樂及對現場后臺燈光等現場要求。
3、聯系評委老師，聯系主持人，聯系廣播站
4、 申請場地，借彩虹門，聯系保衛處
5、制作選手號碼牌
6、制作邀請函，席卡
7、制作獎杯及證書，準備獎品，評委禮品，主持人禮品，互動禮品
8、張貼宣傳海報橫幅，派發化裝現場秀節目單，發送邀請函
9、聯系禮儀，借服裝及托盤等物品，準備茶水，茶葉，紙杯，紙筆，席卡，獎狀等物品
10、完成場地劃分及場地布置
11、制作相關的評分表，細則表，簽到表，頒獎表格等
12、準備觀眾入場音樂，頒獎音樂
13、安排選手引導，現場拍照，現場秩序的維護，后臺的道具安排，音響及燈光控制，各個位置的聯系人
七、活動流程：
1、準備環節：參賽選手（化裝師）及模特5：00入場簽到，在校學生會辦公室進行現場化妝，化妝時間為一個半小時（化好妝后，各個院系選手攜模特在后臺等候）
2、開場：開場舞
3、模特集體表演走秀（不佩戴號碼牌，戴自制的頭飾面具），引出主持人，主持人致開幕辭（隨機采訪）
4、比賽環節（穿插互動及表演）：
第一輪：
各院（系）主打模特按照事先抽取的順序佩戴號碼牌，依次展示，化妝師現場講解（展示風格自定，限時四分鐘）
第二輪：
第一輪晉級的六個院（系）的主打模特運用事先準備好的道具進行現場化裝以達到改變風格的效果，化裝時間為十分鐘，然后依次展示，化裝師進行現場講解
5、評委點評
6、主持人宣布獲獎名單
7、評委及嘉賓給獲獎選手頒獎
8、選手與領導嘉賓合影留念
八、比賽安排：
1、比賽規則：
（1）每院（系）選派一位參賽選手（化裝師），每位選手自帶一名主打模特，性別不限，但只限于本院（系）的模特
（2）化妝在校學生會辦公室現場進行，當天下午5：00開始，化妝時間為一個半小時，選手到場前可有底妝（如發現有提前化妝現象，將在比賽得分中扣除相應分值），服裝、發型、裝飾需事先準備（注：服裝、裝飾需自主設計制作完成，體現自我創意及主題）
（3）自定主題需反映當代大學生實際生活和社會熱點問題
（4）化裝包括彩妝、服飾、發型和裝飾，裝容、服飾和發型力求協調一致，體現選手創意
（5）依據評委第一輪打分，第一輪得分前六名選手晉級第二輪，依據第一輪及第二輪得分，決定選手最后名次
（6）本次比賽在第二輪環節中將會有現場化裝環節，每個院（系）化裝師需自己準備改裝道具（如面具，頭飾等可達到改變風格要求的裝扮品均可）
（7）時間限制：第一輪模特展示時間最多為四分鐘，第二輪時間最多為三分鐘。
（8）模特展示的同時，要求選手就其設計理念進行現場解說
2、評分標準：
比賽采取百分制，最后的平均分為選手最終得分：
第一輪：
彩妝
服裝
裝飾
主題
講解
分值
30
20
20
20
10
第二輪：
要求第二輪風格與第一輪風格不同
創意
舞臺表現
綜合印象
主題
分值
40
20
20
20
最后評分：第一輪占百分之三十，第二輪占百分之七十
3、獎項設置：
參賽選手：冠軍
亞軍
季軍
第四名
第五名
第六名
優秀獎六名
最佳創意獎一名
主打模特：最佳模特獎一名
九、經費預算
總計：元
黃山學院學生委員會
活動策劃 篇3
一 活動時間：
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
二.活動主題：我和我的大學生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的'相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。
四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活動地點：成都航院四教206
六.活動對象：310344班全體學生
七.主持人：鮑×× 曹××
八.活動流程
(一).前期的準備工作:
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲<一>
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規則：
1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。
(五)游戲<二>
(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結
十一.經費預算：20元
十二.注意事項:
1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,
2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,
3. 照相由邱自強 田顯強負責,
4. 活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌
活動策劃 篇4
活動主題：
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的`技術交流，豐富大學生的業余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯合會內部的團結和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯合會特色、樹立科學技術學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
主辦單位：
浙金院臺球社
承辦單位：
浙金院臺球社
參加對象：
全院大一、大二學生
參賽方式：
由各班級統記報名人數，統計人員將報名表電子稿發送到郵箱。
活動時間：
5月24日08:00-16；00
活動地點：
桃李苑紳迪臺球室
活動分組：
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布 （掃描二維碼關注浙金院臺球社微信平臺）
報名負責聯系人：xx
開展形式：
1、活動規則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經費由學院提供和商家贊助。
獎項設置：
第一名 動漫手拌、單人牛排套餐一份
第二、第三名 臺燈、單人牛排套餐一份
鼓勵獎3名 IPHONE4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯
宣傳方式：
1、張貼宣傳海報、橫幅
2、微信平臺宣傳
臺球社
20xx年5月7日
活動策劃 篇5
一、活動目的。
轉眼間，大三了，我們大一的激情和興趣愛好已經悄然淡去，我們忙于考證、考研、就業，忙于所有人生挑戰的規劃，一直在奮斗著，但是我們也不要忘了去感悟人生、創造人生、溝通情感，再忙也不要忘了周圍的人，周圍的環境以及自己的生活。因為我們需要放松和相互溝通，因為大學能給每個人的人生留下一段最美好的回憶，所以這次，我們為了大家感情的溝通、為了給大家創作一個美好的大學交響曲，我們付出行動了，那就是我們的“大挑戰”野營活動。
二、活動相關安排。
時間：11月12號（星期六）下午4點半
地點：南湖
交通方式：自行車、公交、的士
三、野營活動具體安排：
（一）活動準備：
1、裝備準備：帳篷（租借，20-30元每頂，自費）、被子（每個帳篷兩床）、刀具（用于砍柴等）、火機等。
2、食物準備：個人自配水、食物（盡量豐富），班費購買瓜子。
推薦食品：生魚（用于燒烤）
3、交通安全：統計自行車、公交車、的士出行人數。設定組長帶隊負責人員安全。
4、帳篷安排：各人自找搭檔共睡一張帳篷，兩到三人一張帳篷，具體看可租用帳篷數量再協調。
（二）活動安排
1、聚少成多：
所有同學一起收集柴火，為篝火做準備。
2、風水寶地：
帳篷之旅正式開始。找合適的地點，按照一個外圓內空結構依次支起帳篷。
3、炊煙裊裊：
生火，篝火晚會開始。 烤魚、吃零食等等填肚子，體驗野外生存進食的獨到感覺。
4、萬人空巷：
難忘篝火邊所有人一起唱歌做游戲。同樣的游戲、同樣的歌曲、同樣的人群，不一樣的時間、不一樣的地點、不一樣的感覺。
5、拍案驚奇：
野外講鬼故事。找回父輩、兒時聚在一起講鬼故事的感覺，親身體驗、挑戰不一樣的夜晚。
6、萬家燈火：
各人回到自己的帳篷，打開帳燈，相互聊天談心。體驗最原始的人與人的最深層次的`交流，也許朋友間的感情就因為今夜最難忘的時刻的長談而深于桃花潭水。
7、午夜驚魂：
所有人一起睡覺。回想著晚上毛骨悚然的鬼故事，聯想周圍荒涼無邊的樹林和田野，在心驚膽顫之中步入夢鄉。體驗不一樣的野外扎營生活，嘗試一種新的挑戰。
8、意猶未盡：
所有人一起啟程返校。在享受了一個歡樂溫馨的聚會、感受一個驚心動魄的夜晚，抹著心里的余味，緩緩離去。
四、活動附加安排。
1、帶相機，安排人照相、拍視頻，上傳班級群空間后留作回憶。
2、每人要保管好自己的財產、領帳篷和回收帳篷都需作登記，帳篷出現損壞由損壞人賠償。
3、活動滿意度調查。
收集問題、同時讓參與的學生為本次活動滿意度打分，并公布結果，以督促班委做事的效率效果。
滿意度等級劃分：很好、好、一般、不好
活動策劃 篇6
活動目標：
（1）發揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，了解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統節日的`體會和認識；
（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；
活動措施：
第一步：查找資料，走近端午節 。
（1）提前布置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。
（2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發表到本班博客圈中。
第二步：學包粽子，品味端午節。
（1） 學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節的感悟。
（2） 根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。
第三步：讀書交流，感悟端午節。
自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節的深刻內涵，了解祖國動，務求取得實實在在的效果。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動策劃（精選）08-05
（經典）活動策劃07-31
活動策劃【經典】08-18
活動策劃【精選】08-07
活動策劃（經典）08-12
活動策劃[經典]07-28
[經典]活動策劃09-03
(精選)活動策劃09-15