活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-01-10 12:38:22 策劃書

活動(dòng)策劃8篇【熱】

活動(dòng)策劃篇1

　　我說課的內(nèi)容是人美版教材14冊(cè)第10課《策劃一次出游活動(dòng)》一課。下面我從說教材、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)理念這五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)策劃8篇【熱】

　　一、說教材

　　1、教材分析

　　根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo).，本課屬于“綜合探索”課之一，與后面四課組成一個(gè)單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動(dòng)中以美術(shù)為中心，融合美術(shù)的各門類和其他學(xué)科的知識(shí)，旨在通過策劃一次出游活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)，并且把與之相關(guān)的其他美術(shù)知識(shí)綜合起來應(yīng)用以達(dá)到最佳效果。這些綜合知識(shí)包括插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計(jì)與編排、版面的編排設(shè)計(jì)、工藝造型藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)知識(shí)、環(huán)境藝術(shù)、色彩的運(yùn)用及搭配知識(shí)等。在跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用上也有體現(xiàn)，如策劃書、路線圖的內(nèi)容就和文學(xué)、自然、地理、歷史等知識(shí)有關(guān)。

　　本課內(nèi)容的設(shè)置，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起學(xué)生情感的共鳴，拉近學(xué)生與課堂的距離，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了借鑒。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)本課教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，以及學(xué)生知識(shí)、技能等各方面的現(xiàn)實(shí)情況，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）了解策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達(dá)。運(yùn)用版面編排知識(shí)，設(shè)計(jì)出美觀、有特色的策劃書，運(yùn)用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。

　　（2）通過對(duì)出游活動(dòng)這一過程的參與，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，通過小組合作、競賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體合作精神。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)：

　　策劃的內(nèi)容與方法；策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計(jì)繪制要點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性；組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。

　　二、學(xué)情分析

　　初中一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)知識(shí)和技能，也已掌握很多其他學(xué)科的知識(shí)，在老師的正確引導(dǎo)下，能夠綜合各學(xué)科知識(shí)，完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然本課的內(nèi)容學(xué)生較感興趣，但仍需要老師采用靈活且適合學(xué)生的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究、探索。

　　三、教法學(xué)法

　　在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中我采用談話法、比較分析法、問答法等進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生在生動(dòng)活潑的情境中，掌握知識(shí)，提高各方面的能力。

　　在學(xué)法上，以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)為主，通過小組合作、完成作業(yè)，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　四、教學(xué)過程

　　為了使學(xué)生在欣賞、合作探究、課堂評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂，順利完成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)過程如下：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入本課

　　播放鞏義風(fēng)光圖片，說說這是哪里的風(fēng)景，你都去過哪些地方？說說你對(duì)那里的感受。說說你最希望到哪里旅游？為什么？學(xué)生回答。導(dǎo)入本課。

　　設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生興趣，使學(xué)生理解出游的意義，從而引入本課，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　2、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)

　　開門見山，指出策劃的含義：組織、計(jì)劃。

　　根據(jù)課件，學(xué)習(xí)出游策劃包括哪些內(nèi)容：策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學(xué)生欣賞課本中的范圖，問：你認(rèn)為它們的含義分別是什么，我們?cè)撛鯓尤ピO(shè)計(jì)繪制呢？需要運(yùn)用到哪些知識(shí)和技能呢？學(xué)生討論回答，教師根據(jù)課件一一補(bǔ)充總結(jié)，使學(xué)生明確策劃的有關(guān)知識(shí)。

　　設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)在知識(shí)方面為下一環(huán)節(jié)的實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。讓學(xué)生先欣賞課本上的范圖并思考，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)要點(diǎn)，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。突出了本課知識(shí)上的重難點(diǎn)。

　　3、學(xué)生開展策劃活動(dòng)

　　小組分工，每四人一小組，每小組負(fù)責(zé)一條旅游線路，其中一人負(fù)責(zé)總編排，一人負(fù)責(zé)策劃書，一人負(fù)責(zé)路線圖，一人負(fù)責(zé)備忘錄。教師指導(dǎo)每個(gè)小組分工并確定旅游線路，小組討論策劃過程，然后組長發(fā)言，簡短談?wù)劚窘M的構(gòu)思，和可能遇到的困難與問題，師生共同提出解決的'辦法。

　　各小組落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容，小組內(nèi)互相幫助，老師也進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助解決問題。在學(xué)生設(shè)計(jì)制作的過程中，教師及時(shí)展示優(yōu)秀范例，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多采用各種方法解決問題。

　　設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)以小組合作的形式使每一個(gè)人都參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體合作精神。通過分工、構(gòu)思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在愉快和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教師在整個(gè)活動(dòng)中，始終起著引導(dǎo)、幫助的作用，更有利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮。體現(xiàn)和突破重難點(diǎn)。

　　4、作品展示與策劃經(jīng)驗(yàn)交流

　　各小組成果展示，交流經(jīng)驗(yàn)，聽取建議與評(píng)價(jià)。先由學(xué)生互評(píng)，說說策劃的創(chuàng)意和展示的效果，再由教師評(píng)價(jià)，點(diǎn)出美術(shù)知識(shí)的運(yùn)用，小組合作的情況。

　　設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的展示、交流和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步深化知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、探索、交流、與人合作，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、課堂小結(jié)

　　設(shè)計(jì)結(jié)束語：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了關(guān)于策劃的有關(guān)知識(shí)，并能通過合作來完成一次出游活動(dòng)的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實(shí)踐，同學(xué)之間互相合作、互相幫助，一定能在今后的每一節(jié)美術(shù)課上都有出色的表現(xiàn)。

　　設(shè)計(jì)意圖：肯定學(xué)生的努力取得的成績，使學(xué)生有成就感。小結(jié)延伸了課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合作性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　五、教學(xué)理念

　　本課通過策劃一次出游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力，這些是學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。本課也充分體現(xiàn)出跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用，使學(xué)生在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)、應(yīng)用美術(shù)。

　　本課的整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了綜合性美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，都盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師用提問、談話等方式引導(dǎo)學(xué)生全過程參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。

活動(dòng)策劃篇2

　　教學(xué)活動(dòng)：會(huì)說話的手（綜合活動(dòng)）

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　本班是剛升上來的年齡最小的一個(gè)中班，前段時(shí)間我們班的孩子觀看了大班小朋友表演的手語歌曲，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)那特別感興趣，時(shí)常用手比劃著做一些手勢(shì)，因此，我以幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。本活動(dòng)幼兒通過做簡單的手勢(shì)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受不光嘴能說話，手勢(shì)也能講話的意義，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　2、通過活動(dòng)讓幼兒知道生活中常見的手勢(shì)所表達(dá)的`含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及想象力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過手語舞蹈

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶

　　四、活動(dòng)過程

　　1、玩手指游戲，導(dǎo)入課題

　　2、教師做簡單手勢(shì)，讓幼兒聯(lián)想像什么

　　3、聯(lián)系生活，學(xué)做手勢(shì)（聯(lián)系幼兒看過的手勢(shì)，提問；教師做手語，幼兒學(xué)做手語動(dòng)作）

　　4、幼兒欣賞手語歌曲，邊看邊學(xué)手語動(dòng)作

　　5、表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒結(jié)束活動(dòng)

　　五、活動(dòng)延伸：

　　1、請(qǐng)幼兒回家后教爸爸媽媽跳手語舞

　　2、開展“溫馨手語”的活動(dòng)

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

　　活動(dòng)原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。

　　活動(dòng)目的：使各部門的成員之間的.熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動(dòng)時(shí)間：二零xx年十二月至一月

　　活動(dòng)場所：學(xué)院足球場。（教室安排待定）

　　活動(dòng)對(duì)象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門

　　活動(dòng)主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　活動(dòng)步驟：

　　一、前期準(zhǔn)備

　　二、正式活動(dòng)

　　三、活動(dòng)后期處理

　　活動(dòng)的成果：元旦晚會(huì)的節(jié)目到位

　　活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間：預(yù)計(jì)最多一個(gè)月

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，每次會(huì)場物資的準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)行活動(dòng)演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。

　　3、制作活動(dòng)中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。

　　4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個(gè)展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。

　　5、對(duì)正式活動(dòng)時(shí)的時(shí)間安排做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。

　　正式活動(dòng)：

　　1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)間安排。

　　5、時(shí)間統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場時(shí)間及節(jié)目最后彩排的時(shí)間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。

　　8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)后期處理：

　　一、彩排場所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門及社長共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目最佳獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳策劃將。以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。）

　　三、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予積極者稱號(hào)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：動(dòng)感地帶贊助及組織物資。

　　活動(dòng)要求：

　　活動(dòng)制度處理：

　　活動(dòng)特殊情況處理：

　　活動(dòng)后勤組安排情況：

　　活動(dòng)具體安排時(shí)間表：

　　活動(dòng)預(yù)期成果：

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　近來，有許多同學(xué)反映食堂的飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生安全有問題，對(duì)食堂有許多意見和建議。同時(shí)，食堂經(jīng)理也歡迎同學(xué)們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進(jìn)而希望能改善食堂的質(zhì)量問題。

　　二、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)經(jīng)理與學(xué)生的交流與溝通，幫助經(jīng)理了解學(xué)生的需求及建議進(jìn)而改善食堂質(zhì)量，同時(shí)也讓同學(xué)們了解食堂的

　　三、活動(dòng)意義

　　在輿論力量上，對(duì)我校的名譽(yù)的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽(yù)；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學(xué)生嫌食堂質(zhì)量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學(xué)生的安全；在經(jīng)濟(jì)效益方面，學(xué)生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓同學(xué)們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務(wù)于同學(xué)，做一個(gè)同學(xué)們心中滿意的食堂，讓同學(xué)們吃的安心，吃的放心。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　武漢輕工大學(xué)全體師生

　　主辦單位：校團(tuán)委武漢輕工大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)各部門

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個(gè)，宣傳單300份。

　　2、活動(dòng)中使用的抽獎(jiǎng)箱及小紙團(tuán)（其中五張有個(gè)“食”字，為中獎(jiǎng)的小紙團(tuán)，有獎(jiǎng)品），桌子一張及兩張凳子，經(jīng)理的名牌

　　3、與食堂經(jīng)理約定好時(shí)間并向其說明抽獎(jiǎng)的操作及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，還有食堂參觀的有關(guān)細(xì)節(jié)及問題，并詢問經(jīng)理意見

　　4、做好外場宣傳所需的場地的申請(qǐng)和審批，并進(jìn)行相應(yīng)的布置，使活動(dòng)能跟好的為同學(xué)們所知

　　5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報(bào)、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準(zhǔn)備

　　6、對(duì)本部門干事進(jìn)行經(jīng)理接待工作的專項(xiàng)培訓(xùn)，確保經(jīng)理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌

　　7、分別針對(duì)各相應(yīng)地點(diǎn)的人員安排以及調(diào)配工作，做出人員安排

　　七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：每學(xué)期的開學(xué)后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

　　地點(diǎn)：金銀湖校區(qū)食堂北門

　　八、活動(dòng)宣傳

　　宣傳分為三個(gè)階段：前期、中期、后期

　　前期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于使經(jīng)理接待日活動(dòng)以校學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部承辦的形式進(jìn)入同學(xué)們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實(shí)用價(jià)值，擴(kuò)大權(quán)益保障部的宣傳面，以方便后續(xù)任務(wù)的進(jìn)行（時(shí)間開學(xué)后的第九周和第十四周）

　　1、微博宣傳：用貼近學(xué)生日常身邊的小事情為主，活動(dòng)期間在利用團(tuán)委微博、學(xué)生會(huì)微博、學(xué)生會(huì)權(quán)保部微博及QQ說說大力宣傳經(jīng)理接待日活動(dòng)，說說食堂卻是有地方需要改進(jìn)，從而引起同學(xué)們的共鳴

　　2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內(nèi)容包括經(jīng)理接待日活動(dòng)的方式及地點(diǎn)還有和經(jīng)理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內(nèi)容，重要的是要突出能吸引同學(xué)們的內(nèi)容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎(jiǎng)得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時(shí)兩塊一起放

　　3、下班宣傳：校權(quán)益保障部和各院生活部合作，加強(qiáng)與院系的交流溝通，全力配合校學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)在各班發(fā)放共70份宣傳單，其中包含有經(jīng)理接待日活動(dòng)的工作方式、抽獎(jiǎng)的操作說明

　　4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點(diǎn)分發(fā)宣傳單，介紹經(jīng)理接待日的工作方式及相關(guān)說明

　　5、橫幅宣傳：橫幅的內(nèi)容主要包括經(jīng)理接待日的時(shí)間及地點(diǎn)，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度

　　6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動(dòng)的播放有關(guān)經(jīng)理接待日的相關(guān)信息并簡單的介紹經(jīng)理接待日的工作方式

　　7、廣播宣傳：與校廣播臺(tái)溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺(tái)（內(nèi)容包括經(jīng)理接待日的時(shí)間及地點(diǎn)還有工作方式，可以用抽獎(jiǎng)的方式來吸引同學(xué)們的興趣），讓其在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行廣播

　　中期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于向同學(xué)們公布一段時(shí)間的工作成果（第十周活動(dòng)的工作成果），加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們的信任，深入同學(xué)們生活，并收集同學(xué)們的意見。（時(shí)間：十一周）

　　1、下寢室:下寢室以做調(diào)查的形式調(diào)查同學(xué)們對(duì)于我們工作的意見及對(duì)食堂的建議

　　2、食堂調(diào)查：在食堂對(duì)同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問同學(xué)們的意見及建議對(duì)食堂改善的感受

　　3、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布平臺(tái)成果，學(xué)生意見，工作照片，經(jīng)理將要做出的改變以及承諾。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：定時(shí)更新權(quán)保部微博，如對(duì)食堂有什么問題請(qǐng)及時(shí)跟我們?nèi)〉寐?lián)系，微博征集同學(xué)們對(duì)食堂的意見及可改進(jìn)的地方，促進(jìn)食堂經(jīng)理做進(jìn)一步的完善

　　后期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于對(duì)這一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的總結(jié)。(時(shí)間：第十六周)

　　1、部門內(nèi)部總結(jié)：對(duì)這一學(xué)期活動(dòng)的總結(jié)，新一學(xué)期活動(dòng)的展望，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行存檔

　　2、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布勞動(dòng)成果，學(xué)生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學(xué)們長期以來對(duì)我們部門工作的支持。

　　3、微博宣傳：展示活動(dòng)的勞動(dòng)成果，食堂改善的地方，感謝同學(xué)們的支持，下學(xué)期依然還有經(jīng)理接待日的活動(dòng)

　　九、活動(dòng)期間

　　1、首先食堂經(jīng)理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關(guān)人員咨詢經(jīng)理意見并做好記錄

　　2、在經(jīng)理接待處擺好桌子和凳子還有經(jīng)理的名牌，并準(zhǔn)備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經(jīng)理接待日活動(dòng)的.宣傳板

　　3、留一個(gè)記錄的工作人員與經(jīng)理在一樓食堂北門聽取同學(xué)們的建議或意見

　　4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經(jīng)理的處理辦法（如當(dāng)時(shí)經(jīng)理未給出處理方法，可先記下，活動(dòng)過后詢問解決方案），同時(shí)詢問該同學(xué)是否愿意參加后期的食堂參觀活動(dòng)，愿意參加食堂參觀活動(dòng)的同學(xué)需留下電話號(hào)碼給記錄的工作人員，以便到時(shí)聯(lián)系，然后將此同學(xué)移至抽獎(jiǎng)相處抽獎(jiǎng)

　　5、在經(jīng)理接待處還有一個(gè)管理抽獎(jiǎng)箱的工作人員，其對(duì)抽獎(jiǎng)箱進(jìn)行管理，對(duì)于抽中含有食字紙團(tuán)的同學(xué)即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進(jìn)行登記，管理抽獎(jiǎng)箱的工作人員在管理抽獎(jiǎng)同時(shí)，可對(duì)秩序進(jìn)行一定的維護(hù)

　　6、其余的工作人員進(jìn)食堂和在食堂一樓西門進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，咨詢同學(xué)們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動(dòng)，如愿意則幾下其聯(lián)系方式，帶其到經(jīng)理接待處將姓名及聯(lián)系方式交給記錄的工作人員，并讓其進(jìn)行抽獎(jiǎng)

　　7、負(fù)責(zé)調(diào)查的工作人員要注意需要的是同學(xué)們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實(shí)際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學(xué)，認(rèn)真的聽

　　8、工作將要結(jié)束時(shí)（在結(jié)束前五分鐘）負(fù)責(zé)記錄的工作人員要將剛才經(jīng)理未解決的問題進(jìn)行詢問，并記錄好，進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查的工作人員將向同學(xué)們收集到的建議及意見反饋給經(jīng)理，同樣記錄的工作人員進(jìn)行記錄

　　9、工作結(jié)束時(shí)與經(jīng)理核對(duì)中獎(jiǎng)人員的名單，并感謝經(jīng)理對(duì)我們工作的大力支持，咨詢經(jīng)理對(duì)我們這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，讓我們可以在以后做的更好

　　十、活動(dòng)后期

　　1、負(fù)責(zé)記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經(jīng)理的解決方法（如當(dāng)場經(jīng)理未提出解決方法的結(jié)束后咨詢經(jīng)理）還有相關(guān)參加食堂參觀活動(dòng)人員的名單交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯(lián)系方式，對(duì)食堂有建議或意見要提可以通過與經(jīng)理之間溝通和反映到相關(guān)學(xué)生會(huì)部門來實(shí)現(xiàn)，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯(lián)系

　　3、部門相關(guān)負(fù)責(zé)人將此活動(dòng)的資料整理好，并對(duì)資料進(jìn)行存檔，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，并寫出對(duì)下次活動(dòng)的展望

　　4、做好后期食堂的監(jiān)督及信息收集工作，督促食堂進(jìn)行改善，積極接受同學(xué)們的再次建議

　　5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯(lián)系方式，對(duì)于這些同學(xué)都是真心的對(duì)食堂的改進(jìn)有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料

　　十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃銀、彭聞

　　主要參加者：權(quán)保部全體干事及秘書處李雨橋

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳單 300*0.2

　　橫幅 5*10

　　進(jìn)行記錄的筆記本和筆 2+2

　　總費(fèi)用 114

　　十三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如出現(xiàn)有同學(xué)不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極的提建議

　　2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對(duì)面的地方

　　3、如果需要提問的人太多，管理抽獎(jiǎng)的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調(diào)配一個(gè)人過經(jīng)理接待處對(duì)來提問的同學(xué)的問題進(jìn)行記錄，稍后咨詢經(jīng)理回答

　　4、如果經(jīng)理在途中有事，要離開，可由負(fù)責(zé)記錄的工作人員進(jìn)行問題或建議的記錄等經(jīng)理回來再咨詢解決方法

　　5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎(jiǎng)的工作人員暫時(shí)進(jìn)行記錄

　　6、如有態(tài)度惡劣的同學(xué)來向經(jīng)理提意見，在旁的工作人員要對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸阻，以免其對(duì)經(jīng)理造成傷害

　　十四、注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、工作人員待人要禮貌，熱情，真誠

　　2、工作人員必須帶工作證

　　3、盡量對(duì)剛吃完飯的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查

　　4、如果可以，陪同學(xué)邊走邊調(diào)查

　　5、工作人員在活動(dòng)開始和結(jié)束是都要尊重經(jīng)理，并對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)要尊重經(jīng)理

　　十五、可行性分析

　　從學(xué)生層面，學(xué)生們渴望有一個(gè)讓自己滿意的食堂，發(fā)現(xiàn)食堂現(xiàn)在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經(jīng)理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學(xué)們的意見或建議；從學(xué)校的層面來說，學(xué)校希望同學(xué)和食堂之間能達(dá)到一種融洽和睦的關(guān)系

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)引言：

　　為了讓我們大學(xué)生為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，也為那些需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛心，經(jīng)管二系德育辦、電氣

　　系德育辦和能動(dòng)系德育辦發(fā)動(dòng)德育重修生一起組織了“心隨瓶動(dòng) 愛滿人間”的活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　心隨瓶動(dòng)，愛滿人間

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西苑、南苑和五教定點(diǎn)以及下到各宿舍

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月23日下午12：30—13：40

　　四、活動(dòng)方式：

　　回收廢棄瓶

　　五、參與人員：

　　經(jīng)管二系、電氣系、能動(dòng)系德育辦重修學(xué)員及部門成員

　　六、活動(dòng)目的與意義：

　　眾所周知，保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，也是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。我國人口多、資源少，珍惜每一份資源是每個(gè)中國人應(yīng)該做的。為了資源的可循環(huán)利用，為了校園環(huán)境的`美化，同時(shí)也為了提高德育重修同學(xué)的修養(yǎng)，經(jīng)管二系、電氣系和能動(dòng)系德育辦預(yù)計(jì)共同舉辦一次廢棄瓶回收活動(dòng)，并且將所收瓶子變賣所得捐贈(zèng)給聾啞學(xué)校，在維護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，讓此次活動(dòng)的教育作用達(dá)到最大

　　七、活動(dòng)安排：

　　（一）活動(dòng)前期策劃宣傳——經(jīng)管二系負(fù)責(zé)

　　（二）定點(diǎn)回收站的設(shè)立與工作運(yùn)行——能動(dòng)系負(fù)責(zé)

　　（三）上門回收廢棄瓶工作——電氣系負(fù)責(zé)

　　（四）變賣所得費(fèi)用在三系監(jiān)督下交付給聾啞學(xué)校，保持公益活動(dòng)的透明度。

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　這次的德育重修活動(dòng)，不僅讓我們德育重修生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)愛心的真實(shí)意義，也為我們所有學(xué)生奉獻(xiàn)愛心提供了一個(gè)渠道以及為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)前期以及活動(dòng)期間的宣傳工作中各個(gè)德育重修生表現(xiàn)都很積極，在活動(dòng)前期，有德育重修生為讓更多的學(xué)生知道我們此次的活動(dòng)，特意去各個(gè)教室宣傳，倡導(dǎo)大家積極參加此次的活動(dòng)，在活動(dòng)期間更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大禮堂附近發(fā)放宣傳單，并細(xì)心給同學(xué)講解此次活動(dòng)的意義與作用，擴(kuò)大宣傳力度。

　　隨著宣傳力度的擴(kuò)大，更多的同學(xué)在積極的支持著我們的活動(dòng)，而各德育重修生也是很認(rèn)真的工作，在各設(shè)點(diǎn)的地方他們認(rèn)真熱情的接待每一位前來捐贈(zèng)瓶子的同學(xué)，并對(duì)他們說聲“謝謝”，他們不怕辛苦，他們更多的是想著讓自己為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量以及奉獻(xiàn)自己的愛心，不僅是他們，那些下到各宿舍回收的德育重修生對(duì)各宿舍一個(gè)一個(gè)的去敲門，不放過任何一個(gè)可以回收的廢棄瓶子，他們每去一間寢室也會(huì)向各個(gè)寢室解釋此次活動(dòng)的作用與意義，同時(shí)也希望他們諒解在午休時(shí)間對(duì)他們的打擾，總的來說，在這次活動(dòng)中正是有了各德育重修生和各部門人員的認(rèn)真工作以及廣大同學(xué)的積極參與，我們的活動(dòng)才會(huì)很好的開展起來。也許一個(gè)廢棄的瓶子對(duì)你來說毫無價(jià)值，但是我們將它們匯集起來進(jìn)行變賣，將所變賣的錢捐給聾啞學(xué)校，這是我們愛心的傳遞。

活動(dòng)策劃篇6

　　1．活動(dòng)日期：

　　20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日

　　2．活動(dòng)宗旨：

　　(1) 在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。

　　(2) 借此活動(dòng)促成銷售增長時(shí)間讓顧客認(rèn)同本店專業(yè)技術(shù)和服務(wù)；創(chuàng)造平均客單消費(fèi)高價(jià)戰(zhàn)略。

　　(3) 通過本次活動(dòng)促使全體員工同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助的精神得到凝聚和發(fā)揮。

　　(4) 創(chuàng)造達(dá)成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)最好的業(yè)績目標(biāo)。

　　(5) 脫離競爭壓力，穩(wěn)定客群，拉開與競爭對(duì)手的距離。

　　(6) 立體造勢(shì)，大量吸引人。

　　(7) 幫助員工認(rèn)識(shí)到只有在貴賓卡的保護(hù)下，才會(huì)有真正的指定客回潰只有大量吸引顧客，才能穩(wěn)定個(gè)人及店面的業(yè)績基礎(chǔ)

　　(8) 幫助員工創(chuàng)造燙發(fā)，染發(fā)，護(hù)發(fā)，穩(wěn)定客群，更好控制顧客消費(fèi)周期。

　　(9) 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)利益為出發(fā)點(diǎn)，營造!“比，學(xué)，趕，幫”氣氛。

　　(10) 爭當(dāng)“服務(wù)天使”“技術(shù)能手"， “進(jìn)步員工”的先進(jìn)榮譽(yù)福利并舉。

　　3．活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1) 對(duì)外以3或2折來吸引客群，以韓國健康磁療燙大酬賓，創(chuàng)造大客群。

　　(2) 內(nèi)部設(shè)定燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售責(zé)任目標(biāo)數(shù)。創(chuàng)造高單價(jià)高額業(yè)績.

　　(3) 規(guī)定員工貴賓卡銷售責(zé)任數(shù)，獎(jiǎng)罰并舉。

　　(4) 凡活動(dòng)期間來店?duì)C發(fā)一律可享受全能浪漫無損3或2折。

　　(5) 凡活動(dòng)期間來店進(jìn)行消費(fèi)的顧客，都可以免費(fèi)使用本發(fā)型設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)大頭貼設(shè)計(jì)或免費(fèi)進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)6個(gè)發(fā)型。

　　( 6) 凡燙發(fā)顧客在當(dāng)日護(hù)發(fā)，染發(fā)套餐優(yōu)惠。

　　a 套韓國健康磁療燙原價(jià)ss元靚點(diǎn)染發(fā)原價(jià)xx元。姜療倒膜原價(jià)xxx元套餐優(yōu)惠。

　　b 套韓國健康磁療燙原價(jià)x x元姜療護(hù)發(fā)原價(jià)x x元套餐優(yōu)惠

　　(7) 剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動(dòng)：洗剪吹卡三次x x x元，特價(jià)x x元，并送價(jià)值x x倒膜一次。凡在當(dāng)日購買貴賓客人，可購買靚點(diǎn)青春染發(fā)，只需花x x元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月日)

　　4．活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　(1) 進(jìn)行活動(dòng)前人員動(dòng)員:告訴活動(dòng)內(nèi)容，做到人人皆知。

　　(2) 準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的各種產(chǎn)品，不要到時(shí)顧客來多了，卻沒有產(chǎn)品。

　　(3) 最為重要的一招就是活動(dòng)前造勢(shì)，造勢(shì)將會(huì)對(duì)活動(dòng)的`成功起決定作用，具體看看如何造勢(shì)：

　　a 拉條幅：看起來簡單，但一定要做。

　　b 店內(nèi)樹立節(jié)目的氛圍，讓顧客一進(jìn)來就有過節(jié)的感覺。

　　c 員工著裝：員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺，不要還是老一套服裝。

　　(4) 最利害一招：就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客，告訴活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間等。本人認(rèn)為短信更好些，因?yàn)槎绦挪还苋绾危坏┌l(fā)到顧客手上，一定會(huì)看，而電話就不同了，可接可不接，而且短信便宜。

　　5．顧客利益

　　(1) 提供顧客正確燙發(fā)觀念認(rèn)識(shí)天然植物完美無損燙發(fā)概念(都有客人)

　　(2) 讓顧客感受到高品質(zhì)，高質(zhì)量，低消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)。 (物美價(jià)廉)

　　(3) 讓顧客得到信任，安心，滿意的服務(wù)。 (熱情，主動(dòng)，舒適)

　　4) 享受超低價(jià)格，超值服務(wù)。

　　6．員工利益

　　(1) 吸引更多客源，提高客均銷售價(jià)。

　　(2) 提高員工服務(wù)，銷售技巧與口才更好發(fā)揮。

　　(3) 促使員工更多接觸，服務(wù)于客人，并能將所學(xué)知識(shí)發(fā)揮出來。提高自信心，增加指定客。

　　(4) 提高本店整體工作效率，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，消化矛盾，共創(chuàng)未來。

　　(5)借廣告發(fā)放宣傳之機(jī)，鍛煉員工膽識(shí)，認(rèn)識(shí)刨造新客群是不易，則應(yīng)珍惜客源；更應(yīng)做好服務(wù)。

　　(6)提高員工收入。

　　7．活動(dòng)前布置執(zhí)行要點(diǎn)：

　　(1) 對(duì)員工推銷“全能浪漫無損燙”及燙后護(hù)理的完美無損燙發(fā)觀念，并提前做好技術(shù)服務(wù)教育。

　　(2) 檢查落實(shí)廣告的布置及技術(shù)質(zhì)量，服務(wù)語術(shù)，溝通訓(xùn)練是否到位。

　　(3) 員工照片及業(yè)績展示牌(每日戰(zhàn)報(bào)用)二天工作期( 月日完成)。

　　(4) 顧客資料整理．電話通知客人，三天工作期( 月曰完成)

　　(5) 廣告發(fā)放(店內(nèi))期前三天展開( 月日完成)

　　(6) 發(fā)型師可控客人由四天前通知。

　　(7) 圣誕樹及圣誕畫在活動(dòng)前一天布置完畢。

　　(8) a：店內(nèi)銷售語術(shù)形成文字。

　　(一) 剪發(fā)怎樣說成“韓國健康磁療燙"。

　　(二) 燙發(fā)顧客怎樣說成“完美燙染”。

　　(三) 染發(fā)顧客如何元加一個(gè)挑染色。

　　(四) 如何讓顧客購買“剪發(fā)卡”。

　　(五) 如何讓頤客購買產(chǎn)品：

　　1：廣告發(fā)放語術(shù)訓(xùn)練。

　　2：冷燙技術(shù)訓(xùn)練。

　　3：染發(fā)技術(shù)訓(xùn)練c

　　4：護(hù)發(fā)技術(shù)訓(xùn)練。

　　5：統(tǒng)一問候客人語術(shù)。

　　6：20xx年最新發(fā)型發(fā)表(布置店堂的掛畫下，噴寫圣誕快樂)

　　7：店外廣告(寫真，噴繪)發(fā)布月日完成

　　8．美麗卡發(fā)放月日完成

　　9．紙巾發(fā)放月曰完成

　　10．海報(bào)貼月日完成

　　11．每日早會(huì)檢查前一天狀況，布置當(dāng)日工作

　　8．獎(jiǎng)罰方法：

　　(1)此活動(dòng)以業(yè)績達(dá)成數(shù)的結(jié)果為比賽基礎(chǔ)．

　　a：發(fā)型師套餐達(dá)成及業(yè)績目標(biāo)達(dá)成數(shù)

　　b：助理貴賓卡，護(hù)發(fā)達(dá)成數(shù)及業(yè)績目標(biāo)完美數(shù)

　　第一周比賽周冠軍(獎(jiǎng)現(xiàn)金)

　　第二周比賽周冠軍與員工互相挑戰(zhàn)(獎(jiǎng)剪刀)

　　第三周比賽周冠軍與挑戰(zhàn)數(shù)競爭(輸者請(qǐng)客)

　　第四周比賽周冠軍十月冠軍(獎(jiǎng)現(xiàn)金)

　　c：活動(dòng)前三天：宣傳并開始比賽

　　例：發(fā)型師本月售套任務(wù)是每人100套，完成后另獎(jiǎng)200元。l號(hào)發(fā)型師本月實(shí)際完成200套。完成數(shù)除以目標(biāo)數(shù)等于完成率，l號(hào)發(fā)型師本月應(yīng)得獎(jiǎng)金400元。中小工同上只是降低講法獎(jiǎng)罰數(shù)，未達(dá)到目標(biāo)按獎(jiǎng)金比率罰款。如1號(hào)發(fā)型師本月實(shí)際完成80套，既完成率80％.那么l號(hào)發(fā)型師，本月店內(nèi)罰40元。各級(jí)周冠軍店內(nèi)另獎(jiǎng)多少元，各級(jí)月冠軍店內(nèi)另獎(jiǎng)多少元，各級(jí)最后兩名各罰多少元

　　9、活動(dòng)總結(jié)：

　　（1）活動(dòng)反饋

　　多美發(fā)店把活動(dòng)進(jìn)行完后，就完了，其實(shí)活動(dòng)反饋很重要，特別是對(duì)下一次活動(dòng)如何開展起到承上啟下的作用。如何反饋呢？這里告訴幾種方法：

　　a、顧客來進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，一定進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。

　　b、短信告知消費(fèi)信息：很多美發(fā)店同行都給我們的顧客辦有儲(chǔ)值會(huì)員卡，當(dāng)客人消費(fèi)完后，如果再有一條消費(fèi)短信告訴他，人家會(huì)覺得這個(gè)店消費(fèi)透明，公正，會(huì)加大下次消費(fèi)。

　　c、電話聯(lián)系：電話聯(lián)系雖然麻煩，但如何是你的重要顧客，一定采用電話聯(lián)系，因?yàn)殡娫捖?lián)系更加親近。

　　（2）活動(dòng)總結(jié)

　　a、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績排名。

　　b、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)：現(xiàn)在人越來越不習(xí)慣寫字，寫總結(jié)有利于思維訓(xùn)練。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、背景分析：當(dāng)下的娛樂節(jié)目多位大眾化，適合各個(gè)年齡階段的觀眾觀看

　　二、企劃動(dòng)機(jī)：社會(huì)的多元文化帶動(dòng)了娛樂產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，很多人只顧著追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應(yīng)有的幸福。男人除了在忙自己的事業(yè)以外，很多時(shí)候的'另一面都無法得到體現(xiàn)。欄目著重側(cè)重展現(xiàn)男性多方面的文化韻味和價(jià)值體現(xiàn)。

　　節(jié)目設(shè)定

　　一、欄目名稱：《男人幫》

　　二、欄目類別：娛樂時(shí)尚類節(jié)目

　　三、欄目主旨：通過節(jié)目讓更多人了解男性的多方面的價(jià)值體現(xiàn)和價(jià)值觀

　　四、欄目目標(biāo)：打造全國第一檔男性娛樂時(shí)尚類節(jié)目

　　五、欄目定位：各行各業(yè)、各個(gè)年齡段、各個(gè)社會(huì)階層中男生的獨(dú)白

　　六、節(jié)目內(nèi)容：節(jié)目中“各類”的男生都可以展現(xiàn)自己的另一面，節(jié)目當(dāng)中的主持人就是嘉賓自己本人，嘉賓通過對(duì)自己內(nèi)心的獨(dú)白，可以展現(xiàn)不同角度的自己，譬如說求學(xué)路上的磕磕絆絆、創(chuàng)業(yè)路的艱辛、感情道路上的曲折人生……，一系列的比拼之后由場上觀眾和評(píng)委來評(píng)選出本次節(jié)目中最有魅力的男生

　　七、節(jié)目特色：節(jié)目主要是讓嘉賓從內(nèi)心獨(dú)白當(dāng)中走出自己的心里陰影，并且通過場上與觀眾和評(píng)委互動(dòng)來“宣泄”、“釋放”，從而不僅脫離自己的，也讓更多人認(rèn)識(shí)男性生活各個(gè)方面

　　八、主持人與嘉賓的娛樂訪談溝通

　　九、節(jié)目長度：每集節(jié)目在40-50之間

　　十、單機(jī)節(jié)目結(jié)構(gòu)：出場三分鐘，主持人三分鐘，其中三個(gè)環(huán)節(jié)共計(jì)25鐘，大眾評(píng)審顧問7-10分鐘

　　十一、播出時(shí)段：每周六晚上九到十點(diǎn)直播，重播時(shí)間周日下午4點(diǎn)到五點(diǎn)

　　十二、播出次數(shù)：每周一期

　　攝制要求

　　一、支持人：娛樂當(dāng)中又不乏穩(wěn)重

　　二、節(jié)目顧問：心理溝通人員，大眾評(píng)審員、情感顧問

　　三、節(jié)目要求：嚴(yán)格遵守中國《網(wǎng)絡(luò)電視知識(shí)產(chǎn)權(quán)》

　　四、整體目標(biāo)計(jì)劃：打造中國第一款男性娛樂時(shí)尚話題類節(jié)目

　　五、工作人員設(shè)置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供

　　六、可能性分析：節(jié)目作為第一款國內(nèi)男性娛樂訪談?lì)惞?jié)目而言，可能會(huì)有點(diǎn)瑕疵，有人會(huì)認(rèn)為節(jié)目本事還是有“重男輕女”觀念……

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)方案名稱

　　活動(dòng)一：品書交流會(huì)

　　活動(dòng)二：與經(jīng)典對(duì)話

　　二、活動(dòng)背景

　　為迎接第二十個(gè)“世界讀書日”——4月23號(hào)，進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)“書香滿校園，共享讀書樂”的號(hào)召，加大重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式，我班積極開展有關(guān)讀書團(tuán)日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的和意義

　　此次團(tuán)日活動(dòng)，希望能引導(dǎo)同學(xué)們讀書，通過品讀經(jīng)典，激發(fā)每位同學(xué)的'讀書熱情，體味讀書樂趣，營造積極向上的良好班級(jí)氛圍。

　　我半認(rèn)真組織開展團(tuán)日活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過讀好書，增長知識(shí)見聞的同時(shí)不斷吸取精神養(yǎng)分。此外，以書會(huì)友的形式，也增進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

　　四、資源需要

　　已有資源: 班級(jí)成員

　　需要資源: 一間教室

　　五、活動(dòng)開展

　　（一）品書交流會(huì)

　　舉辦一次讀書交流會(huì)，以品味書香為主題，下設(shè)：好書推薦；我最喜歡的（作者、一句話、一首詩、一篇文章）；名篇朗誦；展示自己的讀書筆記、摘錄本等小板塊。

　　全班同學(xué)參與，以宿舍為單位，每個(gè)宿舍出一至兩名同學(xué)交流。

　　地點(diǎn)：北樓，教室待定時(shí)間：初定在四月底

　　（二）與經(jīng)典對(duì)話