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        策劃書

        活動策劃親子活動方案

        時間:2025-01-05 08:30:41 策劃書

        活動策劃親子活動方案模板

          為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動策劃親子活動方案模板,希望對大家有所幫助。

        活動策劃親子活動方案模板

        活動策劃親子活動方案模板1

          《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力。通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

          活動地點:幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

          活動時間:xxxx年xx月xx日

          參加人員:中班家長與幼兒

          活動目標:

          (1)通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

          (2)促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

          (3)培養幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

          (4)培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

          活動一:《團結合作齊運球》

          負責人:

          活動準備:

          小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

          活動地點:塑膠跑道一

          活動玩法:

          家長抓住幼兒的腳踝,幼兒雙手撐地向前爬行,爬到跑道中間放皮球處停下,家長扶起小推車,幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內,由家長推著幼兒跑向終點,到達終點后,幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

          活動規則:

          1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的腳踝處。

          2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

          活動二:《揪尾巴》

          負責人:繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

          活動準備:音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

          活動地點:2號門旁的塑膠地面

          活動玩法:

          孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間,音樂響起,由家長背著幼兒,在規定的范圍內,讓幼兒去揪別人腰后的`“尾巴”,并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后,揪的尾巴多便為勝。

          活動規則:

          活動中只能由幼兒去揪尾巴,家長不能揪。

          活動三:《小兔運蘿卜》

          負責人:

          活動地點:塑膠跑道二

          活動準備:小兔頭飾大人的六個,小朋友的六個,空氣棒六個,白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

          活動玩法:

          家長與幼兒站在跑道起點,共同用腿夾住空氣棒,一起跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜,然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里,往返兩次,先運完四個蘿卜為贏。

          活動規則:

          1、每人每次只能拿一個蘿卜,大人拿白蘿卜,幼兒拿胡蘿卜。

          2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

        活動策劃親子活動方案模板2

          運動會項目:(大班組)

          一、參與形式:

          1、每班級分成6個小組,每小組6—7個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。

          2、每個項目有30—31個親子隊參加。比賽設一、二等獎,獲前10名的為一等獎,其他為二等獎。

          二、游戲項目:

          (一)游戲名稱:滾筒樂

          游戲目標:發展幼兒的手腳協調性。

          游戲道具:滾筒6個

          游戲規則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內爬行,從起點出發至終點,快者獲勝。

          (二)游戲名稱:穿鞋比賽

          游戲目標:

          1、培養孩子思維的靈活性和發散能力。

          2、練習跳躍等動作。

          游戲規則:出發前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。

          (三)游戲名稱:接球游戲

          游戲目標:練習投擲動作,培養孩子的協調性和靈敏性。

          游戲道具:球、塑料桶

          游戲規則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規定的時間內,誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)

          (四)游戲名稱:二人三足跑

          游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。

          游戲道具:長帶子,小球

          游戲規則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長和孩子雙手拿球,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點跑,到終點后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。

          (五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜

          游戲目標:發展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。

          游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。

          游戲規則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發,至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。

          (六)游戲名稱:毛毛蟲

          游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。

          游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐

          游戲規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發,途中經過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。

          (中、小班組)

          一、參與形式:

          1、每班級分成6個小組,每小組5—6個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。

          2、每個項目小班15個親子隊、中班20—21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎,小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎,其他均為二等獎。

          二、游戲項目:

          (一)游戲名稱:

          游戲目標:小袋鼠拍球樂

          材料準備:球7個。

          游戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。

          游戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的`脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。

          (二)游戲名稱:接球游戲

          游戲目標:練習投擲動作,培養孩子的協調性和靈敏性。

          游戲道具:球、塑料桶

          游戲規則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規定的時間內(限時1分鐘),接球最多者獲勝。

          (三)游戲名稱:二人三足跑

          游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。

          游戲道具:長帶子

          游戲規則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點跑,到終點后返回后,以最先回到起點者為勝。

          (四)游戲名稱:抬花轎

          游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。

          游戲規則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發至終點返回,最先返回者獲勝。

          (五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜

          游戲目標:發展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。

          游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。

          游戲規則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發,至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。

          (六)游戲名稱:穿鞋比賽

          游戲目標:

          1、培養孩子思維的靈活性和發散能力。

          2、練習跳躍等動作。

          游戲規則:出發前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。

        活動策劃親子活動方案模板3

          一、活動目標:

          1.家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

          2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重的

          是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

          3.教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

          二、開放時間:

          8:00—10:30

          三、開放內容:

          半日班級活動家教咨詢

          四、家長開放日活動開放日方法和建議:

          1.班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

          2.班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

          3.提高家長的`參與性,家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現,突出階段學習方法,年齡特點和學習特點)

          4、具體活動流程

          (1)晨間接待活動:

          (2)早操活動及戶外游戲活動:

          (3)集中教育活動一

          (4)教學活動二

          (5)教師與家長交流

          5、課間操:整隊、隊形、口令,要求動作大方、整齊,幼兒精神飽滿。

          6、各環節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規。

          7、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。

          8、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什么要開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

          9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

          10.寫好活動反思。

        活動策劃親子活動方案模板4

          目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

          一、活動主題

          大手牽小手,你我共成長

          二、活動時間

          20年xx月xx日

          三、活動場地

          商業廣場中心

          四、活動目標

          1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

          2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

          3.通過活動來宣傳廣場知名度

          五、活動準備

          1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

          做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

          2.準備活動所需的材料

          3.布置活動場地

          4.設置獎品

          可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

          總負責:

          具體負責:

          具體實施:

          活動具體內容

          活動主要流程

          1.1.主持人致歡迎詞:

          2.注意事項:

          3.在活動中請注意看好您的`孩子,以免發生事故。

          4.在活動中請遵守游戲規則。

          5.在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

          6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

          介紹游戲名稱:

          游戲開始:

          活動1

          運球走(每個家庭一大一小)

          材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

          游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

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