有趣的活動策劃最新

時間：2024-12-27 09:43:51 策劃書

有趣的活動策劃最新

有趣的活動策劃最新1

　　活動目標(biāo)

有趣的活動策劃最新

　　1．走不同腳印的小路，發(fā)展走、跑、跳的動作技能。

　　2．大膽探索不同腳印的不同走法，培養(yǎng)肢體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3．增強(qiáng)規(guī)則意識和團(tuán)隊合作意識，體驗挑戰(zhàn)成功帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條，鞋架兩個，泡沫墊若干，戲水池，毛巾等。游戲場地布置如圖：

　　活動過程

　　(一)開始部分

　　1．師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場地上，復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu)，激發(fā)活動的愿望。

　　2．隨背景音樂進(jìn)行小腳熱身運動：小腳走路好神氣(走一走、跑一跑、跳一跳)；小腳跟兒抬起來，腳尖輕輕來走路——長高了；腳尖兒累了歇一歇，翹起腳尖腳跟走——變小丑；小腳小腳真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。

　　(二)基本部分

　　1．引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印。

　　師：用小腳的不同部位走路，印在地上的小腳印就會不一樣，有的是整個小腳掌，有的是前腳掌，有的只是后腳掌。真是這樣的嗎？我們一起來驗證吧。

　　2．出示不同的.全掌腳印小路，鼓勵幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路。

　　(1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路。

　　師總結(jié)：這就是全腳掌走路時印在地上的小腳印，剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走，有的跳著走，有的跑著走，都很平穩(wěn)。

　　(2)排列無序、不規(guī)整的全掌腳印小路。

　　師總結(jié)：這條全腳掌腳印小路，小腳印有的靠在一起，有的距離較遠(yuǎn)。小朋友們用了單腳跳、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印，用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠(yuǎn)的小腳印。

　　3．不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路。

　　師總結(jié)：這條小路上的小腳印，有的是用前腳掌走路留下的，有的是用后腳掌走路留下的，小朋友們用高人走的方法走過前腳掌腳印，用小丑走的方法走過后腳掌腳印。

　　4．組合腳印(全掌腳印、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路。

　　師總結(jié)：這條小路上有不同的小腳印，小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法，一會兒走，一會兒跳，一會兒高人走，一會兒小丑走，一會兒快，一會兒慢。

　　5．游戲：比一比，看誰快。

　　教師展示四組由四條小路組合而成的長長的路，幼兒站成四列縱隊，通過競賽的方式鞏固走、跑、跳的動作技能。

　　師小結(jié)：今天，小朋友們用不同的方法、變換不同的動作，快速走完了不同腳印的小路，真是了不起！我們的小腳真的很能干！

　　(三)結(jié)束部分

　　1．在音樂的伴奏下，教師和幼兒一起做放松活動(播放背景樂)：一起背靠著戲水池坐下來，伸直小腿——拍一拍；小手向后撐住地——動動小腳；小腳尖勾一勾，腳背伸直繃一繃，碰一碰；小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；左擺右擺，一前一后，動一動，點點頭；慢慢收回小腿，敲一敲，捏一捏；摸摸小腳，撓撓腳底心兒，哈哈——小腳真可愛！

　　2．幼兒圍坐在戲水池邊，洗干凈小腳，穿好鞋子，結(jié)束活動。

有趣的活動策劃最新2

　　一、活動主題：

　　《足跡》

　　二、活動背景

　　1、活動背景：

　　時光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼7年過去了，xx軟件學(xué)院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。

　　2、基本活動簡介：

　　通過迎校慶《足跡》的交流會，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義。回首過去，展望未來；明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。

　　3、活動對象：xx級軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)。

　　4、活動時間：20xx年3月3日（初定）。

　　5、活動地點：教學(xué)樓e22（初定）。

　　6、組織部門：xx級軟件技術(shù)2班團(tuán)支部。

　　三、活動目的.

　　通過交流會，回憶我院7年來的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)院的情誼；同時也認(rèn)識自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長奮斗的足跡，為我們的人生留下一個魂牽夢繞、彌足珍貴的回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動

　　2、制定交流會流程。

　　3、拍照，采集足跡照片。

　　4、制作mv，ppt展示。

　　5、邀請嘉賓、評委。

　　6、確定活動地點、時間。

　　7、由班級宣傳委員宣傳此次大會，向全體同學(xué)介紹大會的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫。

　　五、活動過程：

　　1、向?qū)W校申請教室及桌椅

　　2、在各個宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳

　　3、在教學(xué)樓e22舉行交流會。

　　4、大會安排：

　　1）14：15xx級軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)入場

　　2）14：25老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團(tuán)支部干事入座

　　3）14：3主持人開場，介紹嘉賓、評委，宣讀交流會流程并宣布大會開始

　　4）播放mv，ppt展示。

　　5）嘉賓交流。

　　6）16：主持人宣布活動結(jié)束；

　　7）歡送嘉賓、評委，全體同學(xué)退場；

　　8）全體班委整理教室。

　　六、人員分配：

　　1、總策劃：xx軟件技術(shù)（2）班楊xx

　　2、組織策劃：xx軟件技術(shù)（2）班陳xx

　　3、主持：xx軟件技術(shù)（2）班劉xx

　　4、拍照：2人

　　七、注意事項

　　1、參見交流會的同學(xué)著裝整潔、得體。

　　2、交流會開始后不得隨意走動，不得中途退場。

　　3、交流會開始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場安靜。

　　4、班委注意處理突發(fā)事件。

　　5、要做好意外事件影響活動處理，活動也將延期舉行。

有趣的活動策劃最新3

　　一、主題名稱

　　綠色家園

　　二、主題選取的緣由

　　人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。

　　三、主題目標(biāo)

　�。ㄒ唬釔鄞笞匀唬瑦圩o(hù)環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的`行為保護(hù)環(huán)境；

　�。ǘ⿻^察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣；

　�。ㄈ┩高^活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)�；�

　　動能夠動手動腦探究問題，明白“保護(hù)胡環(huán)境，從我做起”理念。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、活動方案

　　活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┟靼姿c人類生活密切相關(guān)；（二）明白水是無色無味的；（三）教育幼兒多喝白開水。活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┳詠硭畠艋瘓D一幅；

　�。ǘ┯盟匆路�，洗菜、拖地，洗手等卡片。活動過程：

　�。ㄒ唬┙M織幼兒到戶外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進(jìn)行活動。

　　1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎？”

　　2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道？”

　�。ǘ┟靼姿膩碓�。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。

　�。ㄈ┯懻撟詠硭c人們的聯(lián)系。

　　1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？”（讓幼兒自由討論）；

　　2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；

　�。ㄋ模┳層變褐v講怎樣節(jié)約用水。

　　人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

　　教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因為飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好！”

　　（五）總結(jié)分享

　　幼兒講講還有哪些生物離不開水。

　　活動二、環(huán)保小衛(wèi)士

　　活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┠艽竽懻f出環(huán)境污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；

　　（二）懂得保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識的行為。

　�。ㄈ┠芘c同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┲谱骰脽羝�

　�。ǘ┐髨D畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語；

　�。ㄈ┯谐醪降沫h(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┛匆豢�，說一說

　　出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”（透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認(rèn)識到水污染）

　　（二）交流分享

　　1、認(rèn)識和了解各種污染（分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上）；

　　2、出示幼兒的記錄，分享；

　　3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認(rèn)識污染的危害。

　�。ㄈ┯懻撛鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境

　　提出問題：我們該怎樣保護(hù)環(huán)境？讓幼兒討論（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

　　（四）爭當(dāng)環(huán)保宣傳員

　　讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。

　　（五）延伸活動

　　利用周末和家長一起對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

　　六、活動設(shè)計思路：

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)、幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。

有趣的活動策劃最新4

　　一.活動背景:

　　十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會無疑是一個讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗并改進(jìn)我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。

　　二.活動的目的和意義：

　　豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　三.活動對象

　　主要針對山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對14級學(xué)生有針對性的`培訓(xùn)，同時熱忱邀請山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

　　四.活動地點

　　山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動室(悅園3樓)

　　五.活動時間：20xx年10月31日星期五晚上6點開始

　　六.相關(guān)工作：

　　1.海報宣傳：手繪海報(1)負(fù)責(zé)人：顧帥、宋之嫽于10月28日之前張貼在宣傳欄上

　　2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。

　　3.橫幅：贊助商提供

　　4.班級宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會等形式)

　　5.活動物品購置

　　負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預(yù)算

　　6.舞曲及背景音樂選取

　　負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔

　　要求：根據(jù)舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進(jìn)行。

　　7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會

　　負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔

　　七.活動流程(闖關(guān)第二、三關(guān))

　　背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境，參加活動的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會現(xiàn)場

　　流程：

　　1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。

　　2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排(文藝部部分)

　　(1)入場：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱脑竿麑懺诒憷N板上

　　(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

　　樂隊表演(10分鐘)

　　爵士舞表演(5分鐘)

　　集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

　　街舞表演(5分鐘)

　　(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場

　　(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)

　　主持人開場白

　　游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行提問)。前兩組到達(dá)報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機(jī)會，如果答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會自制的不同程度的懲罰飲料(不會對身體造成傷害)，通關(guān)者皆有禮品相贈。進(jìn)入第三層

　　(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)

　　兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)

　　(5)后期：后續(xù)工作，清場

　　八.活動操作流程

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

　　2、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。

　　3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。

　　4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置。

　　5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實。注：活動當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進(jìn)行。

　　九.活動預(yù)算(文藝部需要)悅園場地費：400元

　　手繪海報制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元

　　現(xiàn)場布置：南瓜燈：6×10=60元彩帶：20元氣球：3×10=30元繩子：3×3=9元膠帶：3×6=12元拉花：20元

　　獎懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯*20=10元

　　現(xiàn)場氣氛：熒光棒100根50元請柬*15=50元便利貼：10元共計：830元

　　十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長報銷。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx協(xié)會

有趣的活動策劃最新5

　　活動主題：酒吧萬圣節(jié)活動策劃方案

　　活動目的：提升xx酒吧的市場知名度

　　活動時間：xx年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　xx酒吧

　　驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　10月31日晚

　　宣傳廣告

　　xx酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的.膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當(dāng)晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　活動宣傳形式：

　　1、印刷dm宣傳單n張，海報1張，展架n幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色為主);

　　2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

　　活動現(xiàn)場布置：

　　1、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)

　　2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)

　　3、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)

　　4、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾)

　　5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾)

　　6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

　　7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

　　物品的數(shù)量看情況而定!!!

　　活動注意事項：

　　1電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

　　2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

　　3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;

　　4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場推廣

　　3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫

　　4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳!

　　5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置

　　6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實。

　　注：活動當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進(jìn)行.

有趣的活動策劃最新6

　　活動名稱:“倡導(dǎo)獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動

　　活動背景：二十一世紀(jì)是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻(xiàn)的時代。特別是作為未來國家支柱的當(dāng)代大學(xué)生，更是應(yīng)該積極的鍛煉自己，充實自己，以應(yīng)對這個“時勢”！而當(dāng)代大學(xué)生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動，為在校大學(xué)生提供一次做老板的機(jī)會，提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。

　　一、活動可行性評估

　　四月--正值氣候回暖之際，學(xué)生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學(xué)生自己做賣家、買家；既可以使無固定收入的學(xué)生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

　　二、活動所要達(dá)到的效果

　　1、以創(chuàng)意小市場的形式，給在校大學(xué)生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。

　　2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。

　　3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

　　三、活動前期條件

　　1、此次活動需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的`批準(zhǔn)；

　　2、爭取到校學(xué)生會、大學(xué)生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學(xué)院自管分會、學(xué)生分會的協(xié)助與支持；

　　3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設(shè)備；

　　4、爭取有100個左右的攤位。

　　5、所有參與活動的學(xué)生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：

　　6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

　　四、活動相關(guān)信息

　　時間：______年4月13、14、15日8:30~17:00

　　地點：南通職業(yè)大學(xué)主校區(qū)主干道

　　主辦方：南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處

　　承辦方：

　　五、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得學(xué)工處的支持；

　　2、向?qū)W工處申請此次活動的審批；

　　3、贊助由校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé)，其他兄弟部門輔助：

　　4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進(jìn)行場地分配與工作分配；

　　5、在4月12號下午3:00由主席團(tuán)人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。

　　六、活動宣傳

　　1、在學(xué)校主干道懸掛宣傳橫幅；

　　2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區(qū)兩張，南校區(qū)公告欄一張，南校大門口一張，大學(xué)生公寓一張；

　　3、請各學(xué)院自管分會幫助宣傳，能夠宣傳到班級；

　　4、在校主干道和校自管會辦公室設(shè)立報名點（工作人員是全體校自管會成員）。

　　七、活動規(guī)則

　　1、報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名，如宿舍名義、班級名義等；

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e）；

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換；

　　4、活動中不可出現(xiàn)使用擴(kuò)音器，音響等擾民行為；

　　5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負(fù)責(zé)活動秩序。

　　八、參賽對象

　　南通職業(yè)大學(xué)全體在校師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號（注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關(guān)登記信息上報學(xué)工處，并聯(lián)系所在學(xué)院）

　　十、報名時間

　　3月26日起至4月9日或攤位滿為止

有趣的活動策劃最新7

　　設(shè)計意圖

　　本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　本次活動我的教學(xué)目標(biāo)為：

　　能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。

　　2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。

　　二、教法和學(xué)法。

　　科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。基于此，我采用的教學(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。

　　三、教學(xué)過程。

　　為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦！（小魚）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的'樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。

　　活動目標(biāo)：

　　1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。

　　2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　記號筆、素描紙

　　活動過程：

　　1.學(xué)畫線條。

　　師：這是什么（出示直線）？像什么？怎么畫的？（從紙的一段畫到紙的另一端）誰來試試？

　　2.組合線條大膽添畫。

　　師：這么多的線條中藏著許多秘密哦！猜猜看是什么？（教師手指三角形）這是什么形狀？像什么？怎么變呢？（添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成小魚啦！）里面還有什么形狀？可以怎么變？

　　3.幼兒創(chuàng)作。

　　師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。