活動策劃匯編[10篇]
活動策劃 篇1
一、活動目的
![活動策劃匯編[10篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae13_5f06f68b8abd9.jpg)
旨在使同學們注意發(fā)現(xiàn)和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內容簡介：
《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動流程策劃：
1．作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關于作品征集的公告
（2）海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報
（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的'宣傳。
2．作品的收集：
（1）由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統(tǒng)一匯總。
3．作品的篩選：
請來具有專業(yè)水準的評委對作品進行篩選和評審
4．作品展示前的宣傳：
在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告
還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5．作品的展示：
（1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領導來參觀。
（2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務。
（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。
6．對優(yōu)秀作品的獎勵：
（1）公布獲得展示作品資格的選手名單
（2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用
（3）為獲獎者頒發(fā)獎狀
五、活動時間
4月下旬
（1）作品征集：
作品征集開始時間：
作品征集截止日期：
（2）作品展示：
計劃展示時間長度
展示開始時間
活動地點：待定
六、活動前景
搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產生更大的影響，吸引更多的人關注我們的校園，我們的生活。
活動策劃 篇2
一、活動主題：節(jié)水節(jié)電，低碳由我
二、活動背景及目的
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。哥本哈根氣候變化峰會試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世界認可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達到低碳的要求，保護環(huán)境。大學生是科技進步的主力軍，也是引領時尚生活的'先驅。大學生除了在日常生活中要注意做一個低碳族外，還要盡可能影響周圍更多的人加入“減碳”大軍中。
三、策劃、主辦單位：10級計算機三班
四、活動時間：20xx年10月28日
五、活動現(xiàn)場
1、各代表“省”成員闡明自己的觀點，提出自己的意見，相互討論關于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的內容。
2、工作委員會選出較好的建議，制定成條約。
3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。
六、活動中應注意的問題及細節(jié)
1、各“省”代表觀點闡述不明，觀點重復。
2、對于條約意見不統(tǒng)一，不能順利簽訂。
七、活動負責人及主要參與者
總負責人：武林馨
參與人員：計算機三班全體同學
八、活動意義
加強大家對節(jié)水節(jié)電的意識，加大對低碳生活的宣傳，讓大家自覺做到節(jié)約資源，減少碳排放量。節(jié)水電是一種習慣、是一種心態(tài)，當我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達到某種高度時，節(jié)約就是為我們的后代預留一片清新和美麗的世界。從細節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。
活動策劃 篇3
在新學年的伊始，我們迎來了新一輪的工作。為了使我們社團工作有條不紊的開展，提高話劇社在院內的知名度。在做好各項工作的同時，要努力培養(yǎng)更多話劇骨干，從而推進話劇社的進一步發(fā)展。
上半學期，在院領導和社聯(lián)的關心支持下，我們社團活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動起了重要的作用，并在各項藝術晚會上奉獻了精彩話劇作品，為學生帶去了歡聲笑語，同時也啟迪了我們的`思維，在20xx年上半學期社團文化節(jié)當中，為豐富銅須門的課余生活，增進學生之間的溝通，加強合作團體意識，并為同學們提供一個能夠展開個人愛好，展示自我風采的舞臺，話劇社有一次成功出演（瘋娘），這一次次的成功讓我們再感受快樂的同時也顧及到我們對活動中不足地方中的反思，以及話劇社今后如何更好的發(fā)展？
本學年，我社在優(yōu)化社團內部結構的基礎上，本著更高，更好，更遠的發(fā)展目標，走出校園。根據(jù)上學年的情況，這學年我做出以下計劃：
1. 就社團成員，開一個例會，主要總結上一學期的社團情況及時討論新學期的活動計劃。
2. 關于DV大賽，應著眼于生活，在話劇社內精挑人才爭取讓每個話劇社成員都有自我展示的機會。并著實了解關于《全國DV大賽》狀況，挑選人才，爭取在DV大賽中取得優(yōu)異成績。
3. 我話劇社計劃在這學期申請舉辦本院首場《話劇節(jié)》將把本社長期準備的優(yōu)秀話劇展示給同學們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。
4. 具體實施：定劇本、選演員、每周抽取一定時間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關于大學生心里文化藝術節(jié)的心理劇，是我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機會，鼓勵社員進行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭取話劇經典和原創(chuàng)。總之話劇社 是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習平臺和發(fā)展自我的舞臺。爭取蔣話劇社的品牌在校園打響。
活動策劃 篇4
《禮記·中庸》曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”
這里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰(zhàn)群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚揚灑灑，隨意里的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。
揚學習風氣，展辯論風采。在大學的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協(xié)會舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的寬闊平臺，真誠期待你的參與。
唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，讓真理在爭論中閃光！
放飛夢想，激情飛揚，讓夢想在汗水中動人！
一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采
二、活動時間：20xx年4月13號（友誼賽）
三、主辦單位：通信一班、廣電八班班委會
四、活動流程：
（一）活動前期準備
1、辯論培訓
①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識）
③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。
④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：
l遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。
l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調，保證賽事的順利進行。
l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
l比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的`意見，請與組委會聯(lián)系。
l各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄鳌苏Z、口號等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
（二）活動現(xiàn)場
現(xiàn)場分工如下：
1、現(xiàn)場布置組：負責現(xiàn)場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。
2、音響組：負責音響的調試（有一個專業(yè)的音響師負責整場的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。
3、茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。
4、計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。
活動策劃 篇5
活動名稱：
景德鎮(zhèn)高專自然風環(huán)保協(xié)會保護母親河活動
（一）活動背景：
景德鎮(zhèn)憑借一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達于全國各地。維系著景德鎮(zhèn)一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮(zhèn)陶瓷興衰的見證。
陶瓷被稱為水、土、火的藝術，景德鎮(zhèn)正好擁有了獨特的高嶺土，上好的松木燃料、和充沛的水源。這個城市似乎天生就是為制瓷而存在的。
景德鎮(zhèn)位于江西東北部，地處江西、安徽二省交界。自然植被茂盛，尤其盛產松木、杉木和毛竹，所產茶葉在唐代就極為有名。最為重要的是，景德鎮(zhèn)以東45公里的高嶺山中蘊涵著大量的高嶺土，它是優(yōu)質的制瓷原料。景德鎮(zhèn)內主要河流以源于安徽省祁門縣大洪山的昌江為主，自北向南貫穿全境。昌江是景德鎮(zhèn)城市的動脈，除了東河、南河、西河、小北河各條支流由東西分別流入外，還有50多條小支流，形成縱橫交錯的河網(wǎng)。這些以昌江為主流的大小河流，不僅給景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)生產、銷售、運輸帶來了許多方便，還確保了景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)用水。景德鎮(zhèn)也因位于昌江之南，被稱做昌南鎮(zhèn)。據(jù)稱，瓷器china的英文就是源于昌南兩字的音譯。宋代景德年間，昌南鎮(zhèn)更名為景德鎮(zhèn)，成為聞名天下的瓷都。
昌江，發(fā)源于系黃山余脈的安徽省祁門縣大洪嶺、分水嶺、吊木嶺等諸多大山間，河源在安徽省祁門、黟縣交縣大洪嶺南麓。大洪水（閶江）來自大洪嶺，向南流經長培、楓林街等地至沙灣有平溪（又稱秀溪）自北匯入，至春明下有柏溪河自東匯入，至河口有六都河自西北匯入，流經祁門縣城又有金東河自東匯入，流向由北向南改變?yōu)槲髂戏较颍窒群笥惺锱坪印D坑河、汊口河、花橋河等匯入，至皖贛邊界倒湖右岸納大北水（又稱利濟河），過倒湖流入江西省浮梁縣境內，始名昌江，舊志載：入鄱陽界者為鄱江，在浮梁者為昌江。昌江一路蜿蜒曲折，過倒湖、潭口等地，沿途納沂溪、英溪諸水，至楊村于右岸會小北港水（又稱楊春河），倒湖至楊村河段舊稱大北港，一般水面寬100150m。河流繼續(xù)南下經峙灘、福港、新平至景德鎮(zhèn)市區(qū)老鴉灘，沿途匯入梅湖水、建溪水、東河（舊稱波源水）、西河（舊稱大演水）和南河（舊稱歷降水）。昌江出渡峰坑經麗陽、古縣渡等地沿途又納麗陽水、南濱河、游城河，至波陽縣姚公度與樂安河匯合始名饒河。
景德鎮(zhèn)憑借一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達于全國各地。維系著景德鎮(zhèn)一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮(zhèn)陶瓷興衰的見證。
雖然昌江水量豐富，但是由于多由暴雨洪水形成，加之目前昌江干流沒有較大水利樞紐調節(jié)器蓄水量，絕大部分以洪水形成，所以實際擁有水資源量并不豐富。近年來，昌江水質以ⅱ類為主，部分源頭水質可達ⅰ類，水質基本良好。可是，昌江祁門縣城以及景德鎮(zhèn)市區(qū)下游水質近年來有惡化的趨勢。因此，洪澇災害、干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題將是水資源、水環(huán)境所面臨的主要問題
9月30日，市長李放，市委常委、常務副市長郭安，市委常委、副市長馮林華，副市長于秀明、沈薇等市領導來到景德鎮(zhèn)規(guī)劃展示廳現(xiàn)場察看城市總體規(guī)劃模型，指導城市總體規(guī)劃工作。
新近落成的規(guī)劃展示廳按照《景德鎮(zhèn)市城市總體規(guī)劃(xx-20xx)》構想，直觀展現(xiàn)景德鎮(zhèn)市未來二十年城市發(fā)展的前景，按照規(guī)劃，景德鎮(zhèn)城市總體布局將形成一城三區(qū)九大功能組團，一城即指景德鎮(zhèn)市城區(qū)。三區(qū)即指文博區(qū)、現(xiàn)代區(qū)、生態(tài)區(qū)。三區(qū)中文博區(qū)包括四個組
團：歷史文化街區(qū)組團主要是指景德鎮(zhèn)的老城區(qū)，分布著昌河、602所的東郊組團，以景德鎮(zhèn)陶瓷學院為依托的湘湖組團，離中心城區(qū)約五公里的浮梁組團；現(xiàn)代區(qū)包括兩個組團：以未來韭菜園行政中心為核心的南河組團、以高新科技產業(yè)園和焦化煤氣廠為代表的呂蒙組團；生態(tài)區(qū)包括三個組團：展示瓷都山水園林特色的昌南組團，集商貿、物流、體育、會展于一體的洪源組團，包括景德鎮(zhèn)機場、陶瓷工業(yè)園區(qū)的羅家組團。各組團通過城市道路環(huán)線相聯(lián)系，形成有機的整體。
要按照城市可持續(xù)發(fā)展的需求，搞好科學規(guī)劃工作，耍樹立長遠與當前并重、形象與功能并重、城區(qū)與城郊并重的理念，切實做好整治有序、亮麗繁榮、提升功能等文章，著力把千年瓷都打造成最適宜人居的山水生態(tài)文化之城。
建設最適人居城市，昌江作為母親河是最應先考慮的，近年昌江受到程度不等的污染，這也給市文明建設造成了不同程度的影響，因此保護母親河應作為我市建設最宜人居城市的重點。
作為新時期的大學生，我們有責任和義務去保護昌江，向人們宣傳保護母親河的重要意義。協(xié)會將借助此次機會向人們展示母親河的魅力。本次活動的主體是小學生，目的在于從小培養(yǎng)他們的環(huán)保理念，培養(yǎng)一定的科學素養(yǎng)。
保護母親河要用實際的行動去做，用自己的實際行動去宣傳保護母親河。毅行作為一種宣傳力度大，而且具有培養(yǎng)團隊意識的一種宣傳方式，最優(yōu)唄我們所認同采納。
（二）活動目的
1、通過對昌江附近不同人群的調查，了解并分析出昌江水體污染的人為因素
2、通過對昌江水體不同地區(qū)流域的取樣，分析水體的成分，得出水體具體受了哪些污染
3、用自己的實際行動保護母親河，宣傳保護母親河，為建設最宜人居城市貢獻自己的一份力量
4、活動后期的總結，為保護母親河提供數(shù)據(jù)資料，為相關部門提出可靠的實際資料，制定出一份確實可行的保護母親河計劃。
5、聯(lián)合電視臺向全市發(fā)出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都
6、通過毅行宣傳活動讓協(xié)會這個大團隊更加的團結，增強團隊之間的合作精神，使得大家有一個互助意識和培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
7、所有參加此次活動組織和實施的`人員均獲得了一次深刻了解我們的母親河昌江的機會，更提高了保護母親河的意識。
（三）活動意義
通過此次活動及活動后期的總結分享，我們能夠了解昌江環(huán)境現(xiàn)狀，并且總結得出一份合適的方案，為市政府提供可靠的資料，以促進市生態(tài)環(huán)境建設，為景德鎮(zhèn)市建設文明城市再添一光環(huán)。為建設最適宜人居的山水生態(tài)文化之城，出自己的一份力量。參與活動的人員進一步感受昌江的生態(tài)環(huán)境建設的真實情況，大大提高了他們保護母親河的意識。同時通過在活動中隊友之間的相互協(xié)作，相互照顧、鼓勵。以增強他們的團隊意識，讓他們感受團隊的力量，意識到團隊的重要性，為以后他們能夠更好的團隊里發(fā)揮作用而提供實踐基礎。通過此次環(huán)協(xié)成員能更親身的感受環(huán)協(xié)家文化豐富的底蘊，以增強環(huán)協(xié)內部的凝聚力，為環(huán)協(xié)不斷更好的發(fā)展打下基礎。
（四）活動口號：保護母親河從我做起
（五）活動主題：保護母親河 共建最宜人居城市
（六）活動具體路線：
（七）主辦單位： 景德鎮(zhèn)市環(huán)保局
承辦單位： 鎮(zhèn)陶瓷學院環(huán)境保護協(xié)會
景市高專自然風環(huán)保協(xié)會
（八）活動內容
1）前期準備
1． 主要負責人的確定，具體任務的分工，完成采點路線的確定
2．做好活動的前期宣傳，并聯(lián)系贊助商
3．對參與活動的人員進行相關知識的培訓
4．物資的準備（橫幅、調查問卷等）
2）活動流程
上午8點準時集合所有參加活動的人；并清點所有活動物品，再次明確工作人員的分工；9：00到達活動地，參與活動的同學按照安排開始工作；
在活動地起點的地方掛起制作的橫幅，
參加毅行宣傳的同學，開始行進；在行進過程中以自己的實際行動宣傳保護母親河，（具體規(guī)則詳見活動注意事項）
做調查問卷的同學開始針對不同人群進行調查、詢問有關情況；在開展問卷調查過程中要做好記錄，認真聆聽群眾的看法
取水樣；要求針對不同流域的水進行取樣，待活動結束后帶回學校，做水體成分分析計劃活動持續(xù)6小時，下午3：00所有人員到達學校，對今天的活動進行總結、分析。
3)后期總結
1、每位參加活動的人在10月**日前遞交一份活動心得（包括沿途環(huán)保問題及自己見到看到的環(huán)保），并寫出保護母親河的一些想法。
2、每個隊遞交一份團隊建設意見及感受；活動負責人遞交一份活動總結給秘書長。
3、秘書長對整個活動做好總結，分析調查問卷的數(shù)據(jù)，總結出反映的實際問題，并針對反映的問題制定解決方案。并對參與活動的個人進行評價。
4、報道活動的后續(xù)總結得出的數(shù)據(jù)，聯(lián)系媒體宣傳昌江水體污染的情況，聯(lián)合電視臺向全市發(fā)出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都
（九）活動注意事項
1）毅行宣傳中的規(guī)則
1、毅行宣傳過程是以隊為單位，隨機組隊，每隊8人，男女生搭配，自選隊長
2、女生負重至少6斤，男生至少12斤，用雙肩包背著進行徒步旅行
3、隊員自備重物，所備物品只能是純重物，不能自帶食物
4、重物可以在該隊隊員中自由轉移，隊員之間可以幫助彼此，但僅限于本隊之間．
5、每隊只供給3瓶（去時一瓶，返回時一瓶）1.5l礦泉水，每個隊員只供給二包干脆面
6、在徒步過程中，設有不同的賽段進行比賽，比賽有一定要求，如不能達到要求者會受到相應的懲罰，懲罰的結果會直接影響到你是否能獲得食物的供給．
2）活動要求
1. 服裝統(tǒng)一穿會服（待定）
2. 每個參加活動的人員必須認真完成自己的任務 3. 在活動過程中，作為一名大學生要時刻注意自己的言行舉止，待人有禮，不亂扔垃圾，認真做到環(huán)保從自己做起
4. 所有需要準備的東西都必須在活動前一天準備完畢
5. 途中所遇到的任何困難，通過團隊解決，任何人不得私自脫離團隊
6. 在活動后期，每位參加活動的成員要認真做好總結
（十）活動途中的環(huán)境保護：
切記：除了腳印什么都不要留下，除了照片什么都不要帶走。
① 盡量自備水具，不買包裝飲料及飲水，鼓勵自制飲料。
② 盡量不用過度包裝的食物，進食完后應將產生的垃圾處理干凈，盡量少用塑料袋。③ 行走中產生的垃圾里面可能含有難以自然降解的部分如電池、塑料、金屬、玻璃、化學品等，勿焚燒和掩埋，應盡量攜帶回有垃圾處理能力的城鎮(zhèn)，再分類棄入垃圾箱。對于能自然降解的垃圾如紙張、純棉制品、食物屑等，可粉碎后就地處理，焚燒或者掩埋皆可，切忌裸露于地表、丟棄在水中或水流附近。
④ 自備毛巾、頭巾、圍脖等，盡量少用紙巾，更不可使用彩色衛(wèi)生紙，以減少顏料污染。⑤ 所有毅行者和義工在嚴格自律的同時都有義務進行環(huán)保互相監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾、破壞環(huán)境，應及時制止、提醒和批評。
（十一）經費預算 開支項 數(shù)量 單價 小計 橫幅 2條 50元／條 100元 創(chuàng)可貼 一盒 10元／盒 10元 解暑藥 3盒 10元／盒 30元 礦泉水 4箱 25元／箱 80元 調查問卷材料 200份 0.1元/張 20元 其他 50元 合計 290元
策劃書：自然風環(huán)保協(xié)會 xx-11-12
活動策劃 篇6
“關注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期支教
活動倡議書
各位志愿者組織的成員：
你們好！我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這里與您分享暑期關注打工子弟生活并進行愛心支教的意義，并希望得到你們的支持。
作為當代大學生志愿者團體，相信你們一定也會關注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊深入外來務工人員聚集區(qū)，通過實地考察、發(fā)放調查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開展暑期夏令營活動，關注孩子們的興趣培養(yǎng)問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續(xù)，對興趣指教的探索和發(fā)展。
通過“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。
“關注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
在此，我們筑夢志愿者小分隊發(fā)起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關注打工子弟，筑夢彩色未來”！
附：
北京交通大學電氣工程學院
“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會
實踐團開辦暑期夏令營策劃書
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
“關注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的'友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發(fā)和引導。
對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。
三、活動主題
關注打工子弟，筑夢彩色未來
四、活動時間
7月28日至8月3日
“關注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
五、活動地點
北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村
六、主辦單位
北京交通大學青年志愿者服務團電氣分團
北京交通大學電氣工程學院自律會
七、活動準備
1.查找北京市農民工聚集區(qū)分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。
5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下：
“關注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
備注： 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同
活動策劃 篇7
一、活動主題
攜手共進，了解無錫文化。
二、活動背景
鑒于大學生需要不段提高自身素質。無錫科技職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會組織了大學生去參觀博物館的活動。這是一個不錯的選擇，開闊了大學生的眼界。促使青年不斷奮斗。
三、活動目的、意義和目標
1、加強大學生對于無錫文化的了解，使大學生更好的適應地區(qū)風俗。
2、博物館內豐富的.藏品，可以激發(fā)大學生對于自身修養(yǎng)的提高。
3、通過這次活動培養(yǎng)大學生對于文物尊重的情操。
4、發(fā)揚和傳承文化精神。
四、活動時間
20xx年x月11號
五、活動地點
無錫市博物館
六、活動形式
青年志愿者自覺服從協(xié)會安排，積極參加，組團出行。
七、活動流程
1、活動前期準備：組織策劃部寫好策劃書，上交批復；具體時間由負責人確定，提前通知成員在相應地點集合。宣傳部做好相關相片采集準備工作。
2、活動過程中：及時清查人數(shù)，避免人員缺失走丟。注意維持青年志愿者形象，順序排隊，文明參觀。參觀結束后留半小時或一小時供個人自由活動，拍照，交流。
3、活動后期：總結這次活動意義。
八、注意事項
1、活動前期做好安全、通知等準備工作。
2、保持活動的秩序，注意維持協(xié)會的紀律性。
3、發(fā)揚青年志愿者精神，嚴禁參觀過程中出現(xiàn)有損志愿者形象的舉措。
4、文明參觀，不大聲喧嘩。多看少動手。
九、經費預算
1、無門票消費
2、可能需要講解費100
總計100元。
活動策劃 篇8
活動主題：大學生支援中部基層發(fā)展
主辦單位：大學生支援農村發(fā)展協(xié)會
指導老師: 待定（待請到指導老師后再修改上去）
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）
活動背景：改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九省（直轄市）的各方面發(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農村建設、城鄉(xiāng)一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學教育已經跟不上社會發(fā)展的需求，供需關系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟洕陌l(fā)展，但是當?shù)芈糜巍⒌V產、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題，涵蓋了地質資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領域（當?shù)乇尘埃?/p>
活動目的：通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、 根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的'活動；
2、 組建專業(yè)化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。
3、 跨校組隊（包括數(shù)名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協(xié)調和配合能力；
4、 通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力
活動形式：學生組織實地考察、交流
活動內容：（10個科研項目）
1、 組建地質考察隊考察鄖西縣境內的化石及礦產資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質、石油相關專業(yè)學生優(yōu)先）
2、 組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先）
3、 組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農等校養(yǎng)殖相關專業(yè)的學生優(yōu)先）
4、 組建農業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例，華農等校的種植相關專業(yè)學生優(yōu)先）
5、 組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先）
6、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先）
7、 組建團隊對農村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先）
8、 組隊對農村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學院、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關專業(yè)學生優(yōu)先）
9、 組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調研（以縣職業(yè)技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先）
10、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調研（理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先）
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（湖北省內）、不限專業(yè)、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
活動地點：鄖西縣相關單位或野外場地
活動時間：4月22號——5月4號
日程安排：
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經費等；
4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細化活動安排；
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結相關考查資料；
5月3號晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢。
活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學生對跨小組隊做“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經驗；
2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協(xié)調分工能力；
3、每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證；
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
費用估算：
1、 隊服每人一件：15元／件×100人=1500元
2、 打印材料、2面旗、一個橫幅約150元
3、 來回車費：200元／人×100人=XX0元
4、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元
5、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元
總計：1500+150+XX0+3000+3000=27650元
活動經費：向學校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結束后，如實的向學校匯報，再由相關學校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內容（由十個小組組長具體負責）。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
三月，正是萬物開始復蘇的季節(jié)，我們沐浴在春風里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)廣大青年學生關愛他人，服務社會的'優(yōu)良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。
二、活動宗旨：
“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構建和諧校園
三、活動目的：
弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來；加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環(huán)境。
四、活動時間：3月19日
五、活動地點：廣西民族大學相思湖學院
六、活動內容：清理學校所粘貼的系列廣告
七、活動范圍：學校飯?zhí)们凹暗爻肟谔幍恼迟N的小廣告
八、活動形式：集體活動，打掃形式
九、活動對象：全班同學
十、活動流程：
（一）活動前期準備
1、確定活動路線及范圍
2、組織參加人員
3、將成員分成三組，劃分負責區(qū)域
4、準備好活動用具（刷子，桶，小刀）
5、實施活動
（二）活動實施階段
1、參與活動人員（暫定）于3月19日中午一點在飯?zhí)瞄T口集合統(tǒng)一開始行動
2、各組負責人檢查自己所在范圍內廣告清理情況
3、拍一些照片作為此次活動的留念
4、在活動地點集合后同學們統(tǒng)一解散
十一、活動負責人：xx老師
十二、活動預期效果
通過此次活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。
活動策劃 篇10
一、 活動主題：“團結互助，增進友誼”集團春游
二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，本次春游活動，在領略春季優(yōu)美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、 活動時間：3月27日(暫定)
四、 活動地點：人民公園
五、 活動對象：高一二班全體學生
六、 地點優(yōu)勢：地點距離集團近，往返路程方便，有利于組織員工活動;園內空間充裕，設有跑道等設施，可進行戶外拓展活動、比賽等，有利于開展團結互助，增進交流的活動、游戲。
七、 活動形式：以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。 附活動項目：
(1)項目名稱：信任倒
項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。
目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的`支持。
(2)項目名稱：同心石
項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間 。目的意義： 打破思維定式，團隊協(xié)作。
(3)項目名稱：放風箏比賽
項目簡介：以集團各部門為單位，以風箏起飛次數(shù)少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。 活動注意事項：
1、嚴格貫徹“勤儉節(jié)約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。
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