（熱）活動策劃6篇
活動策劃 篇1
1、養(yǎng)花：將夏季常見的盆花擺放到自然角，供幼兒欣賞。
2、飼養(yǎng)動物：帶幼兒捕捉并飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚯蚓等小動物。也可制作蝴蝶、蜻蜓標(biāo)本，將其擺放到自然角，供幼兒觀察。同時要教育幼兒保護(hù)益蟲。
3、天氣日記：在室外建立一個小小氣象觀測站，讓幼兒輪流觀察天氣的變化，并做天氣日記。
活動策劃 篇2
活動背景：
現(xiàn)在的大學(xué)生們。到處都充滿著"頹廢，無聊，寂寞 "這些消極不健康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)"，我們舉辦此次活動
活動目的：
在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日，希望大家都開心，同時向大家宣傳心理咨詢室。
策劃主辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會
活動流程：
一、相片的采集
1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀(jì)廣場采集學(xué)生的.相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級。
2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人：xx)
3、x月25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行投票。拉路過的同學(xué)，活動和另一活動同時進(jìn)行，同時結(jié)束。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。
相片采集：相片采集可以由學(xué)生自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。并叫她關(guān)注我們這個活動并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(xx)
投票方式：為每位選手準(zhǔn)備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個抽了獎的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正字形式進(jìn)行，提高大家的積極性。
獎項設(shè)置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。
獎品設(shè)置：選手獎品：一等獎獎勵小電風(fēng)扇一臺。二等獎獎勵雨傘一把，三等獎獎勵小臺燈一臺
投票人獎品：小電扇 棒棒糖 軟糖若干
海報內(nèi)容
一、 活動名稱：微笑XX
二、 活動簡介：我們將在24號在新世紀(jì)廣場采集相片相片必須原創(chuàng)，主要體現(xiàn)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行現(xiàn)場投票，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。對于前80名投票選手將有機(jī)會抽得幸運(yùn)大獎。
三、 活動獎品說明我們將選出12張作品進(jìn)行投票，最后選出6張評出一二三等獎并給予獎勵
四、 活動地址：新世紀(jì)廣場
活動時間：xx月xx日
活動策劃 篇3
活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備
圖書、工作服、剪刀、膠水、白紙、黑色水筆、蠟筆若干、教師示范圖書1本。
2、知識準(zhǔn)備
幼兒已學(xué)過兒歌《什么人呀忙又忙》；了解圖書的結(jié)構(gòu)和制作過程。
活動目標(biāo)
能安靜地看圖書，服從圖書管理人員的安排。
會根據(jù)自己的角色進(jìn)行游戲，有一定模仿力和交往能力，體驗角色游戲的快樂。
引導(dǎo)幼兒制作圖書圖夾文書《什么人呀忙又忙》，并進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)編，在集體面前大膽講述。
活動過程
一、組織幼兒參觀活動室的環(huán)境布置。
二、請幼兒說出是什么場景，并交流場景中可以做的活動：看書、修補(bǔ)圖書、制作圖書等。
三、按幼兒的意愿進(jìn)行分配角色，討論角色規(guī)則。
四、教師重點(diǎn)介紹制作圖夾文書《什么人呀忙又忙》。
1、講解制作的活動方法：
復(fù)習(xí)兒歌《什么人呀忙又忙》，了解兒歌的句式。
2、出示教師的范樣，引起幼兒制作圖書的興趣，介紹制作的方法：
（1）師：“如何制作這樣一本圖書呢？這里有老師制作的范例一本，在制作過程中可以供大家參考。
（2）師：“下面誰來講講制作圖書的.方法，請我們的小朋友仔細(xì)聽噢！”
（3）教師小結(jié)制作步驟：選擇畫畫——剪貼——裝訂成冊——交換閱讀。
“首先請小朋友選一個你認(rèn)為工作忙的人物形象畫下來，然后請小朋友們根據(jù)兒歌句式把他們在忙的事情用圖畫畫出來，接下來把你剛才畫的圖畫都剪下來貼在準(zhǔn)備好的兒歌文字旁邊，并裝飾邊框。四個小朋友的作品組合在一起就可以制作成一本圖書《什么人呀忙又忙》。最后請你們欣賞自己制作的圖書，也可以跟別人交換著來欣賞圖書。”
五、幼兒共同制作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
六、幼兒進(jìn)一步游戲，老師參與活動之中隱形指導(dǎo)。
七、講評：
1、選幾個做得好的圖書的幼兒上臺，將自己的圖書講給大家聽。
2、老師要求部分流動幼兒建構(gòu)經(jīng)驗：“你在游戲中有什么高興或不高興的事？”
八、幼兒收拾圖書室回教室。
活動策劃 篇4
活動目的：
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我部學(xué)生的文化素質(zhì)、增進(jìn)友好關(guān)系,突出我部全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“你來比劃我來猜”大賽.
主辦單位：
團(tuán)支部成員以及各班團(tuán)支書，學(xué)習(xí)部成員
參賽方式：
1.以班級為單位，每班選出三名對此活動有興趣的同學(xué)參賽，并選出組長一個。
2.初賽為兩人一組，決賽為三人一組加一名任課老師（班主任除外）。
3.參賽小組參賽順序由各組組長抽簽決定。（抽簽時并決定答題順序）
報名方式：
同學(xué)首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到團(tuán)支部負(fù)責(zé)人處.（團(tuán)支部副書記：于田田）注：參賽班級為14級所有班級包括13機(jī)制1班
比賽規(guī)則:
初賽時：本部8個班級由抽簽決定2個班級為一隊進(jìn)行比賽，共分為4隊，每隊選取兩人參賽并從8個題庫中選取題目類型，（注：選題不可重復(fù)）由一名同學(xué)在前黑板上畫出和你所看到的題目相關(guān)的圖畫，另一名背對其同學(xué)，在主持人的
提示下，扭身作答，將答案一字不差的寫在后面黑板上。答題時間為180秒，答不出的可喊過，答對加一分，答錯或喊過不減分。四個隊中各選取得分最高的班級進(jìn)入決賽。
決賽時：進(jìn)入決賽的四個班級三人全部參賽并選取一位任課老師參與到比賽中（班主任除外），按得分高低的'先后順序來答題，同樣從四個題庫中選取題目類型，由第一名同學(xué)看大屏幕并比劃出你所看到的題目類似的動作，不允許說出文字信息，（否則扣分）表達(dá)的動作依次傳遞下去并有最后一名選手在規(guī)定時間內(nèi)說出題目的答案。答對加2分，答錯不減分，說出文字信息減2分.
獎項設(shè)立：最佳默契獎：一等獎：二等獎：三等獎：
活動策劃 篇5
一、活動背景：
在重陽節(jié)即將到來之際，為了發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生尊老愛幼的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)新一代大學(xué)生時刻關(guān)注社會問題，關(guān)愛老人的精神風(fēng)貌，對自己的社會責(zé)任有所認(rèn)識，更有所擔(dān)當(dāng)，特在重陽節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日之際開展孤寡老人的活動，獻(xiàn)出自己的愛心，用我們的實(shí)際行動送去我們的祝福，帶去我們的溫暖。
二、活動主題：
“獻(xiàn)愛心，送祝福，我們在路上”
三、活動目的及意義：
面對校園文化熏陶的'我們，面對即將走向社會的我們，是否有所擔(dān)當(dāng)，明確自己身上的責(zé)任，對于我們身邊的那些需要我們幫助的人是不是都可以獻(xiàn)出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責(zé)任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻(xiàn)出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實(shí)很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。
我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認(rèn)識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質(zhì)更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，也會變成一鼓強(qiáng)大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。
四、活動時間：
20xx年10月11日下午
五、活動地點(diǎn)：
觀山湖區(qū)碧海社區(qū)
六、活動參與人員：
商貿(mào)系12--13級部分學(xué)生
七、活動流程：
前期工作：
1、前期對于本次活動的宣傳，通知各個班級的負(fù)責(zé)人，選出參與人員，準(zhǔn)備所在班級的節(jié)目形式，并上報名單和節(jié)目。
2、準(zhǔn)備要帶到敬老院的禮物，挑選出適合老人的東西，集中起來，統(tǒng)一帶到敬老院。
3、聯(lián)系好敬老院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行活動前交涉。
4、本次活動所準(zhǔn)備的各個節(jié)目進(jìn)行事先彩排，做到節(jié)目形式多而新（彩排時間在10月10日）。
5、活動開始前，統(tǒng)一集合，由相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶去敬老院。
活動進(jìn)行中：
1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開始表演我們的節(jié)目，在這之后進(jìn)行禮物的分發(fā)。
2、對于節(jié)目表演完后，再與老人進(jìn)行簡單的交談，幫助他們做一些整理的事情。
3、統(tǒng)一集合回學(xué)校。
活動后：
寫下本次活動的，交流活動感想。
八、活動要求：
1、本次活動在節(jié)目上要形式多樣，不少于五個節(jié)目，參與人數(shù)在20人。
2、節(jié)目上報時間在10月9日前。
3、活動進(jìn)行中注意自身安全問題，不得隨意獨(dú)自行動，離開隊伍。
九、人員安排：
策劃：萬桔
節(jié)目審核：黃麗娟
領(lǐng)隊：唐慧穎、吳沫瀾
社區(qū)聯(lián)系：黃麗娟
人員推薦：各班輔導(dǎo)員
排練安排：學(xué)生會
物品采購：趙盛梅
車輛聯(lián)系：羅天蘭
活動策劃 篇6
一 活動名稱：桂林市第n屆大學(xué)生櫻花節(jié)
二活動主題：春天與愛心同在，櫻花與歡笑盛開
三 主辦單位：桂林旅專導(dǎo)游協(xié)會
四 承辦單位：桂林師專英語協(xié)會
五活動時間：xx年3月29日（初定）
六活動地點(diǎn)：桂林市 南溪山公園
七 活動對象 ：桂林各大高校學(xué)生
八 參與活動目的：在櫻花盛開的時節(jié)，在充滿青春氣息的季節(jié)里，為在校大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、秀出個性、相互交流的平臺，豐富在校大學(xué)生的生活，也為大學(xué)生提供一個感恩社會的機(jī)會。同時協(xié)會理事參與該活動能得到很好的鍛煉。
九 歷屆桂林市大學(xué)生櫻花節(jié)簡介：
二〇〇三年春，桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會首次發(fā)起并獨(dú)自主辦了櫻花節(jié)，得到了全市大學(xué)生的認(rèn)可。
二〇〇四年，旅專導(dǎo)游協(xié)會在原有的基礎(chǔ)上，聯(lián)合桂林市其他幾大高校的六個優(yōu)秀社團(tuán)一起合辦了當(dāng)年的櫻花節(jié)，因影響之大、范圍之廣，更名為桂林市第一屆大學(xué)生櫻花節(jié)。
二〇〇五年，桂林市第二屆大學(xué)生櫻花節(jié)成功舉辦，到現(xiàn)場參加活動的高校大學(xué)生人數(shù)超過了三千人！桂林電視臺、桂林教育電視臺、桂林晚報、桂林日報、八桂都市報等都做了相關(guān)報道，桂林教育電視臺做了連續(xù)一周的相關(guān)報道！
二〇〇六年，吸引了來自桂林旅游高等專科學(xué)校、廣西師范大學(xué)、桂林工學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)等六大高校的大學(xué)生朋友以及其他游客共6000余人。
二〇〇七年，這個桂林市大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日再次由桂林旅專導(dǎo)游協(xié)會發(fā)起并聯(lián)合六大高校的優(yōu)秀社團(tuán)舉辦，以“用愛奏響生命樂章，傾心回報和諧社會”為主題，得到社會的廣泛關(guān)注。
二〇〇八年，旅專導(dǎo)游協(xié)會以“賞此世櫻花，抗旱世冰雪，迎盛世奧運(yùn)”為第五屆大學(xué)生櫻花節(jié)的.主題，再度聯(lián)合各大高校舉辦了空前最大型的櫻花節(jié)，廣西電視臺為此還做了特別報道。
特別殊榮：xx年12月08日，“桂林市大學(xué)生櫻花節(jié)”在第三屆廣西高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇中以總分第二名的成績榮獲自治區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)特色活動獎。
........
十 活動內(nèi)容：（概括）
屆時將在公園活動現(xiàn)場劃分若干區(qū)域，由各高校社團(tuán)負(fù)責(zé)各區(qū)域的游園活動和獎券的發(fā)放工作；中心區(qū)域搭設(shè)舞臺，進(jìn)行演出表演。活動當(dāng)日流程表：
時間
內(nèi)容
備注
9：00---11:00
游戲階段
特色活動、游戲
11：00—13：00
舞臺節(jié)目
13：00
活動結(jié)束
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
(經(jīng)典)活動策劃09-13
活動策劃07-21
活動策劃[經(jīng)典]07-28
活動策劃11-03
活動策劃11-02
活動策劃11-02