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        策劃書

        三八節活動策劃

        時間:2024-08-22 09:51:17 策劃書

        三八節活動策劃

        三八節活動策劃1

          一、活動目的:

        三八節活動策劃

          為了培養冷云少先隊員的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

          二、活動主題:

          媽媽,您辛苦了!

          三、活動方式:

          (一)活動組織:

          為了把這次活動真正搞出成效,學校大隊部成立領導小組:丁校長任組長,劉xx任副組長,成員有:李xx、馬xx、吳xx、趙xx、趙xx、張xx等老師。

          (二)活動宣傳:

          1、向學生發布活動通知。

          2、向家長印發《調查表》

          (三)活動安排:

          1、3月6日

          (1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

          (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

          (3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務;

          2、3月7日

          一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環境和工作量,體會其中的'辛苦。)

          二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

          三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

          四查:查閱有關的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

          五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

          3、3月8日

          (1)清晨,對媽媽說一聲“媽媽節日快樂”“我愛您”;

          (2)自己洗漱、疊被褥;

          (3)晚上為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘、主動打一盆熱水為媽媽(奶奶、姥姥)洗腳和媽媽擁抱五分鐘;

          (4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

          (5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

          (6)活動結束后,開展愛的瞬間主題攝影活動展,把在三八節活動的精彩瞬間留夏,以照片的形式上交。

          (7)四—六年級寫一篇體會小,上交大隊部進行評比活動;

          (8)各學年根據實際情況上交照片,進行活動精彩瞬間圖片、優秀作文展。

          (9)收集家長反饋意見。

        三八節活動策劃2

          一、活動目標:

          知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

          二、重點和難點:

          知道三八節,并向媽媽表示祝賀

          三、材料準備:

          一些歌曲,如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

          老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。

          四、設計思路:

          本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

          中班幼兒很依賴媽媽,但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的.能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

          五、活動流程

          討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

          (一)討論表演的節目

          討論表演節目的內容,確定節目單

          1、說說三月八日是什么節

          2、討論表演節目的內容

          說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

          3、制定節目單

          說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

          (二)活動進行

          (1)人引導幼兒說說慶祝會的意義

          (2)按節目單表演節目

          說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。人的語言應根據節目內容有所設計。

          (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

          說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

          (4)媽媽說心聲

          說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

          (5)集體表演《我的好媽媽》

          說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝你們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

          (三)送禮物

          說明:幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

          展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好。

          (四)制作禮品

          1、老師制作,幼兒觀察議論制作方法

          先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

          說明:

          (1)由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

          (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

          2、祝賀,送禮物

          說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

          (五)建議

          本設計可分多次進行。以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

        三八節活動策劃3

          為了更好地展現城區婦女的風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象,并培養我們婦女團隊合作精神,用健康的身體素質和心理素質投身于工作中,特舉辦此次趣味運動會。

          一、活動時間:

          3月8日

          二、活動地點

          城區政府大院后院

          三、參加人員

          區屬各單位的婦女、社區婦女

          四、活動項目:

          1、拔河(每隊10人)

          比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的`河界線為贏。

          規則:比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

          2、蹲跳接力(每隊8人)

          出發時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

          規則:

          (1)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳。

          (2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。

          (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。

          計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

          3、穿針引線。

          方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。

          規則:

          (1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。

          (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。

          (3)距離為30米。

          五、評分細則:

          比賽設集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數加一為最高分

          比賽設個人獎:每一項活動取前三名。

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