【精華】活動策劃8篇
活動策劃 篇1
活動前言：科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動主題：科技引領(lǐng)時(shí)代 文化浸潤心靈
活動意義：提高在校大學(xué)生對科技創(chuàng)新的`興趣，并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進(jìn)而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來要走的路。
主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)科部
參與對象：機(jī)電工程學(xué)院13級學(xué)生
活動時(shí)間： 3月13日18：00
活動地點(diǎn)： 翔宇樓教室
活動內(nèi)容： 科技知識競答
活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進(jìn)行比賽，每小組三人(其中包括一名隊(duì)長、兩名隊(duì)員)。
前期準(zhǔn)備：
1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復(fù)問題）并制作PPT。
2、確定活動時(shí)間和地點(diǎn)，確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓
5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報(bào)。
6、制定明確的分工計(jì)劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）
活動流程策劃：
1.本部門干事于3月13日下午四點(diǎn)到活動地點(diǎn)布置場地并通知選手和親友團(tuán)提前三十分鐘入場。
2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)
【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）
觀眾互動：為有獎(jiǎng)答題，設(shè)置四個(gè)選擇題分別在四個(gè)小組的親友團(tuán)中尋找熱心觀眾參與答題。】
4.主持人公布各小組成績以及獲獎(jiǎng)情況
5.主持人做結(jié)束語
6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>
7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客
活動規(guī)則：
1.單刀赴會：PPT中會出現(xiàn)第一組問題，由每個(gè)小組成員輪流進(jìn)行獨(dú)立選題答題，其他隊(duì)員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
2.團(tuán)隊(duì)競技：PPT中會出現(xiàn)第二組問題，由每個(gè)小組成員討論進(jìn)行選題答題，每組計(jì)選四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
3.搶得天下：PPT中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個(gè)氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計(jì)十題，答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
4.鹿死誰手：PPT中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨(dú)立答一題，每組共計(jì)答四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1組
二等獎(jiǎng)：2組
三等獎(jiǎng)：3組
優(yōu)勝獎(jiǎng)：2組
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品 350
2.觀眾獎(jiǎng)品（掛件） 20
3.橫幅 100
4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50
共計(jì)： 520
活動策劃 篇2
活動主題：
活動目的：
生活需要自信，學(xué)習(xí)需要自信，交際需要自信……自信決定我們的成敗，但太過分自信就會與成功擦肩而過，為了激發(fā)我院學(xué)生的'自信心，讓大家給自己一個(gè)明確的人生定位，也希望通過此次活動激發(fā)我院學(xué)生的潛質(zhì)圖書館特策劃舉辦以《自信男生，自信女生》為主題的大型展秀活動！
活動規(guī)則：
各參賽選手，經(jīng)過海選進(jìn)入決賽，選出一二三等獎(jiǎng)
活動步驟：
活動時(shí)間：
xx年開學(xué)宣傳報(bào)名至三月底結(jié)束
活動地點(diǎn)：
海選在五號樓或者圖書館一樓報(bào)告廳，總決賽在二樓報(bào)告廳舉行
主辦單位：
圖書管，教務(wù)處，學(xué)生處，聯(lián)合社團(tuán)
邀請嘉賓
校方領(lǐng)導(dǎo)，贊助單位領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會和各院系學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人
同時(shí)還會邀請校園電視臺，電臺主要負(fù)責(zé)人
宣傳方案
宣傳物資：
宣傳海報(bào)，條幅，宣傳單，網(wǎng)站
宣傳方式：
1、在前期宣傳中，主要由學(xué)生會負(fù)責(zé)發(fā)傳單，貼海報(bào)，學(xué)生會網(wǎng)站，圖書館網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站等
2、在海選場地張貼海報(bào)，決賽場地拉橫幅，發(fā)門票及節(jié)目單
3、在比賽期間有校園電視臺電臺進(jìn)行同步實(shí)時(shí)報(bào)到
活動日程安排
第一階段（半個(gè)月）：貼海報(bào)，發(fā)傳單
第二階段（十天）：海選（共選10人+特殊表現(xiàn)做最多2人）
第三階段（五天）：總決賽，決出一二三等獎(jiǎng)各一名、二名、三名，最佳人氣獎(jiǎng)2個(gè)，創(chuàng)意獎(jiǎng)2個(gè)
第四階段（一天）：活動總結(jié)
活動預(yù)算：
活動策劃 篇3
小學(xué)學(xué)雷鋒活動策劃范文（1）
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體安排
（一）、營造學(xué)雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲
2、周一（3月4日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
（二）、了解雷鋒
召開學(xué)習(xí)雷鋒為主題的班隊(duì)會，了解雷鋒的事跡。
（三）、學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻(xiàn)給社會，進(jìn)行實(shí)踐活動。
時(shí)間：周二下午第三、四節(jié)課
對象：五年級全體學(xué)生
地點(diǎn)：一礦居民小區(qū)
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽
以三八婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的'事。
3、將愛心獻(xiàn)給他人
主動幫助學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，從而在學(xué)生當(dāng)中形成互幫互助的良好風(fēng)氣。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動策劃范文 （2）
每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個(gè)平凡而又偉大的名字雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據(jù)如東縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀主題教育活動的通知》要求，學(xué)校倡議全體光小學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒的良好氛圍，促進(jìn)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。為此，本學(xué)期在3月份開展學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心系列活動，具體安排如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍
1、每周一歌播放學(xué)雷鋒歌曲。
2、周一（3月3日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、出一期學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)。
4、3月7日中隊(duì)活動以學(xué)雷鋒為主題。
二、了解雷鋒
學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù)
時(shí)間：周三下午第二節(jié)課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）三至六年級清掃校園周邊街道。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽
以三八婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻(xiàn)給地球
以植樹節(jié)為教育契機(jī)，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。
4、將愛心獻(xiàn)給他人
開展愛心連接你、我、他紅領(lǐng)巾圖書義賣。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣。
5、將愛心獻(xiàn)給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。
活動策劃 篇4
一、活動主題
用鏡頭記錄公益，與動物共享關(guān)愛——“愛在騎行中”騎行活動
二、 活動時(shí)間
20xx年 月 日至20xx年 月 日
三、 活動背景
為慶祝動物們一年一度的節(jié)日——“世界動物日”，地理與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會宣傳部與青協(xié)聯(lián)合于今年4月隆重推出了“用鏡頭記錄公益——我和它 共享愛”微攝影大賽，本活動以sina微博為平臺，將吸引大量關(guān)愛動物的同學(xué)們積極參與，并在線發(fā)表作品以及留言支持。以獨(dú)特的視角展現(xiàn)師大的人文情懷，以細(xì)膩的鏡頭刻畫主題記錄我們的青春生活，共同宣傳“關(guān)愛動物，善待生命”。
四、活動目標(biāo)
我們希望能通過“騎行”這樣一種積極健康的形式來推廣動物保護(hù)工作，并以一種較為創(chuàng)新的方式來慶祝20xx年世界動物日。慶祝20xx“世界動物日”，一起向更多公眾宣傳“關(guān)愛動物，善待生命”的理念。通過“攝影”這個(gè)全世界共通的語言與方式，呼吁更多的人從身邊做起，關(guān)心善待動物，不要傷害它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥眩∫惠v自行車一幅海報(bào)，既簡單又環(huán)保，邊騎車，邊宣傳關(guān)愛小動物的知識，讓更多的普通公眾加入到行動中來，一起為動物保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
五、活動對象
江西師范大學(xué)在校大學(xué)生。
六、活動前期
宣傳，宣傳部通過微博平臺發(fā)布活動信息，文化部和各班班長，文藝委員在班上作活動宣傳。
七、 具體活動流程策劃
1.騎行：由宣傳部和青協(xié)組織“關(guān)愛動物 騎樂無窮”騎行活動并對沿途進(jìn)行動物拍攝和宣傳。
2.作品收集：3月 日宣傳部將同學(xué)們的作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)人數(shù)并記錄所有參加活動的名單。
3.作品評選：3月 日至 月 日，宣傳部和青協(xié)將會對上交的作品評選出10份優(yōu)秀作品，通過微博平臺讓同學(xué)投票評選出最終獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)，請同學(xué)指定投票時(shí)間內(nèi)進(jìn)入“江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院”微博主頁，通過點(diǎn)贊的形式投票。
4.投票結(jié)果整理：文化部在投票截止時(shí)間后記錄各個(gè)作品的點(diǎn)贊數(shù)，評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.宣布評選結(jié)果：評選結(jié)果將會于4月 日下午之前以飛信方式發(fā)到各班班長上，請各班班長屆時(shí)留意；同時(shí)宣傳部也將會把評選結(jié)果上傳到學(xué)院官方微博上。
6.頒獎(jiǎng)：向獲獎(jiǎng)的'同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
7.作品展示：宣傳部負(fù)責(zé)將評選結(jié)果和優(yōu)秀作品上傳到學(xué)院官方微博上進(jìn)行展示。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動將評出:
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 多名
將頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。
九、預(yù)算（約80元）
項(xiàng)目
用途
合計(jì)
獎(jiǎng)狀
頒獎(jiǎng)
10元
獎(jiǎng)品
頒獎(jiǎng)
70元
十、注意事項(xiàng)：
1.相關(guān)宣傳人員宣傳時(shí)注意告知同學(xué)們活動報(bào)名截止日期、作品要求。
2.網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)間我們將會在前一天通知到各個(gè)班上，希望各班同學(xué)能夠積極投票。
3.一切行動聽指揮，本次活動重點(diǎn)是歡迎守紀(jì)律及有責(zé)任心騎行愛好者的加入，本次騎行活動，所有報(bào)名者必須都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，按時(shí)按點(diǎn)出發(fā)，不遲到。報(bào)名后有急事不能參加者，需提前與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。如受特殊天氣等不可抗拒因素影響，組織方有權(quán)取消此次活動（望大家結(jié)合自身身體情況參與活動，活動以“人生安全”為第一前提）。
十一、道具
1、個(gè)人必備品：自行車（電瓶車也可）。通訊設(shè)備：手機(jī)（屆時(shí)將統(tǒng)計(jì)整理參與組員手機(jī)號形成通訊錄方便大家相互照應(yīng)以及日后交流）。請組員每人攜帶簡易的午餐和足量的飲用水。
2、其它個(gè)人備選裝備（非必須）：騎行頭盔、騎行手套、防風(fēng)騎行眼鏡（太陽鏡亦可）、置物包。
（以上物品及設(shè)備由參與者自己提供）
3、集體裝備：
1） 30張“從身邊做起，關(guān)愛動物我行動！”海報(bào)。
2）用于征集簽名的紅色“從身邊做起，關(guān)愛動物我行動！”簽名布。
3） 宣傳單張若干份。（主題包括：“做負(fù)責(zé)任的貓狗主人”、“如何與小動物友好相處”、“為了你的健康，請不要食用貓狗”等）
4）“關(guān)愛動物”系列貼紙30套。
5）藥品：創(chuàng)可貼、止痛殺菌噴劑等（組織方準(zhǔn)備）
4、詳情可致電*******或********咨詢。
江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
20xx年3月15日
活動策劃 篇5
活動名稱：蜻蜓小飛機(jī)
活動目標(biāo)：
1、模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。
2、能聽信號行動。
活動準(zhǔn)備：
1、平衡木。
2、地上畫一個(gè)圓圈.
活動過程：
一、蜻蜓飛呀飛。
1、幼兒想像自己是一只蜻蜓，自由地飛翔。
2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》，邊做飛翔動作，最后一句回到地面圓圈內(nèi)。
二、蜻蜓練本領(lǐng)。
1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時(shí)，幼兒兩手側(cè)平舉，踮腳快跑；當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時(shí)，幼兒慢跑。
2、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作，注意身體的平衡。
三、蜻蜓飛上天。
1、幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉，聽口令從場地的一側(cè)同時(shí)向場地的另一側(cè)跑去，先到終點(diǎn)者為勝者。
2、幼兒分成四組，場地布置如圖，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，再跑過寬20厘米的'地面，先跑到終點(diǎn)的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點(diǎn)重新起飛。
活動策劃 篇6
活動主題：追憶童年 迎六一快閃活動
活動時(shí)間：5月30日12：10分
活動地點(diǎn)：待定看群公告
活動格式： 視頻學(xué)習(xí)
活動規(guī)則：以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場，然后裝作彼此并不認(rèn)識的樣子，悄然離開）
活動要求：公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動道具：無
活動服裝：便裝
活動內(nèi)容：12：00分的時(shí)候，到達(dá)活動地點(diǎn)范圍內(nèi)，并找好自己位置或站或坐。第一階段：12：10音樂起大家相互分組做兒時(shí)曾經(jīng)玩過的'游戲（如：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、跳大繩、彈溜溜、紅燈綠燈等）。
第二階段：音樂改換第八套廣播體操，大家迅速集合，開始集體跳第八套廣播體操。音樂停止，大家撤離。
【重要】
1、本次活動需在5月28日、29日18：00排練，排練場地文化廣場，太陽之子下集合電話聯(lián)系：15044153714
2、切記，第二階段視頻需在家自己學(xué)習(xí)。
3、注意個(gè)人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。
4、此次活動以報(bào)名跟帖為基準(zhǔn)，報(bào)名者需在該策劃方案下更貼報(bào)名，并留下有效電話和網(wǎng)名。
活動注意事項(xiàng)：
1. 活動進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時(shí)請立即停止活動。
2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān)，后果自負(fù)。
活動前策劃準(zhǔn)備
1. 提前一天時(shí)間將表、手機(jī)對時(shí)。
2. 提前20分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
3. 到達(dá)活動地點(diǎn)，活動尚未開始時(shí)請假裝路人或消費(fèi)者。
5. 可事先通知本地電臺報(bào)社等媒體我們的活動計(jì)劃。
活動開始：
音樂起
活動的結(jié)束：
以現(xiàn)場音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散。（活動時(shí)間120秒）
活動結(jié)束后,不要在活動地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集....以免......
報(bào)名者.請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱。
負(fù)責(zé)人：愜意 微笑。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：約30人。
組織總?cè)藬?shù)：約50人。
活動策劃 篇7
一、比賽目的
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活；提高運(yùn)動技術(shù)能力和學(xué)生運(yùn)動興趣；加強(qiáng)各班之間的交流, 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高班級體凝聚力，特舉辦集體跳繩比賽。
二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。
三、比賽時(shí)間：第七、八周星期二至星期四下午5:00
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校羽毛球場
五、比賽內(nèi)容：雙人跳、集體（5男5女）齊跳、交叉替換跳。
六、比賽規(guī)則：本次比賽是以班為單位進(jìn)行互相PK，采用單淘汰賽制。
1 雙人跳：每班各派出10人（5男5女）。兩人（一男一女）一條跳繩，前后站立，一人搖繩，同時(shí)起跳，以一分鐘為限，計(jì)算5對參賽者的平均數(shù)得出勝負(fù)。
2 集體齊跳：各班自行選派搖繩2人（男女均可，中途也可以換人）對面站立，手持1條長繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動。另外派出10名參賽學(xué)生（5男5女），站成一排在搖動的繩子中跳躍，以2分鐘為限計(jì)算跳躍成功次數(shù)得出勝負(fù)。
3 交叉替換跳：每班派出最少20（10男10女，可大于20人）名同學(xué)參加。搖繩2人（比賽雙方的.班主任）對面站立,手持1條長繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動,比賽隊(duì)員排隊(duì)（必須男女間隔開）依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過（必須要在搖動的繩內(nèi)跳躍3次以上含3次）,再從另1搖繩人身邊出去, 比賽時(shí)間為3分鐘，以跳躍成功通過人數(shù)多得出勝負(fù)。如規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑跳過程中有人未能跳過,使
搖繩中斷,可繼續(xù)比賽,但該次跳躍不計(jì)數(shù)。各隊(duì)比賽時(shí)，運(yùn)動員排定順序可更改。
七 團(tuán)體總分計(jì)數(shù)方法：
按每個(gè)單項(xiàng)得分累加。每個(gè)單項(xiàng)勝出方得3分，和局各得1分，負(fù)方得0分。
八、比賽要求：
1、賽程安排每天課間操前在體育器材室門口的黑板公布。請各班參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場參加（遲到5分鐘視自動棄權(quán)），自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動鞋。
4、不許參賽者： 各種類型的骨折人員、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不適宜參與體育鍛煉者。
九、注意事項(xiàng)：
1、在跳繩比賽過程中，請?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
2、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
3、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
4、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
十 未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇8
（一）小組名稱：快樂驛站/心靈手巧吧
（二）理念/理論
1、理念：（即組織本次活動的背景和原因）
2、理論：
團(tuán)體動力學(xué)：每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響達(dá)成自己的改變。
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法：又稱體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過組員自愿參與一系列活動，是他們在活動的快樂體驗(yàn)中獲得知識和感悟，獲得經(jīng)驗(yàn)，并將這些知識和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí)。這是目前國際比較流行的學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)勢視角：每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢，社工應(yīng)協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。
（三）小組目的
1、通過向大家講授手工藝活的技巧和方法，使老師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的方法應(yīng)用到日常教學(xué)中，豐富孩子們的生活。拓展孩子們的思維，開發(fā)智力。
2、旨在通過本次小組活動培養(yǎng)大家的.團(tuán)體合作能力。老師在教學(xué)中可以將學(xué)到的內(nèi)容豐富到孩子們的日常生活中，在他們的日常生活中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
（四）活動內(nèi)容
（1）小組性質(zhì)：支持小組與學(xué)習(xí)小組
（2）工作對象及人數(shù)：
（3）小組周期：
（4）聚會次數(shù)：6次
（5）活動地點(diǎn)：
（五）招募及宣傳
1、通過張貼海報(bào)的形式，成員自愿報(bào)名參加。
2、通過相關(guān)工作人員的推薦。社工可以向相關(guān)人員詢問院內(nèi)心靈手巧的老師，之后社工登門招募。
3、發(fā)放活動宣傳單頁。
4、社工到宿舍宣傳招募。
（六）社工的角色：在前期階段社工扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者和決策者（是小組的起始者和推動者，小組工作的執(zhí)行者，聚會過程的觀察者和反饋者）。到轉(zhuǎn)換階段，扮演的角色發(fā)生變化，是小組的協(xié)助者和引導(dǎo)者。在處理沖突過程中還是調(diào)解者和支持者。
（七）所需人力及資源：社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）
（八）具體活動安排
略。
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