(優)活動策劃9篇
活動策劃 篇1
一、活動目的
勤協是為我校大學生提供一個鍛煉自我的平臺，為有每一個協會成員服務的精神，盡全力為每一個在經濟上有困難的學生提供一個勤工儉學的機會的協會。在新生到來之際，為給xx級新生提供一個鍛煉自我，提高能力的`平臺。現面向xx級全體新生招納會員干事。
二、活動時間
xx年9月
三、活動地點
招新宣傳在全校范圍內進行
四、策劃主辦單位
湖南城建勤工儉學協會
贊助單位：
五、活動負責人
會長，副會長
六、招新小組
各部門分工合作招新
七、活動安排
1、協會召開招新商討會議，會長分配好招新任務
2、確定招新大概會員人數，及招收的部門人數
3、做好海報宣傳并粘貼在校宣傳欄處
4、打印好宣傳單分發于各大寢室樓
5、提前做好布置招新相關工作，并準備好報名表
6、招新結束后，召開一次新會員大會，指引大家相互認識，并向大家介紹協會的日常工作等
八、活動用具
海報紙，筆，膠布，傳單，報名表（還有待商討）
九、經費預算
約估200元（具體有待會議商議）
勤工儉學協會
xx年9月6日
活動策劃 篇2
一、節日前夕
活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
二、活動設計思路
環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的.場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。
三、設計意圖
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
四、活動目的
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
五、活動時間、地點
20xx年xx月xx日，xx幼兒園以及幼兒家里
六、活動準備
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
七、活動過程
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
八、活動延伸
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
活動策劃 篇3
活動目標：
1.初步學會將三條直線交叉出六角形，并用短線、點、圈等裝飾表現六角形的雪花。
2.學習用排水畫的方法，表現五彩的雪花形象。
3.通過語言、音樂、美術三種手法，綜合表現五彩的雪花。
活動準備：
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫棒、底紋筆、黑色和深藍色顏料若干。
3.幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、猜謎，引出活動主題。
教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿天，夏天看不見。
請你猜一猜，猜猜我是誰？
幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩歌《小雪花》。
感知認識雪花，了解雪花的外形結構：引導幼兒觀察，說說：小雪花有幾個花瓣？是什么樣子的？
二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點上用簡單的圓或線條畫出中心花紋，再在六個短線上或空格內畫上簡單的短線或圖形，最后，用簡單的圖形裝飾六個角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習。
教師請2——3位能力較強的幼兒到黑板上來畫，鼓勵他們用直線交叉法畫出三朵不同的小雪花，開闊幼兒的思路，也可以針對出現的問題進行講解和幫助。
提出繪畫要求：帶領幼兒打開幼兒用書，欣賞排水畫——五彩的雪花，提問：
1.畫面上的雪花是什么顏色的.？豐富幼兒的詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫方式？我們以前畫過嗎？
3.怎樣畫排水畫？引導幼兒回憶已有的經驗，了解到先用彩色筆在紙上畫出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過程。
四、幼兒進行繪畫創作，教師給予指導和提示。
鼓勵幼兒先用各種彩色油畫棒在紙上畫許多雪花，再用底紋筆將畫面涂上底色，教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。
欣賞幼兒作品，看一看，誰的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，結束活動。
師生隨著音樂扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應的動作。
活動策劃 篇4
一、策劃目的
隨著社會的發展，服裝經濟在市場需求的不斷變化下蓬勃發展，女士們對于服裝的要求越來越高，品種要求越來越多，對衣服的質量也越來越在意。茵曼女裝主推“棉麻”，在服裝市場上容易獨樹一幟，獲得關注度。策劃的主要目的就是把這種“棉麻”的主張進一步推廣，取得顧客的廣泛認知。
二、市場現狀
1、市場形勢：服裝市場良莠不齊，因經濟水平不同，顧客購買力不同，消費者在需求、觀念與購買等方面都不同。
2、產品情況：產品銷量經常是排在淘寶女裝品牌前列，價格偏高，利潤偏高。
3、競爭形勢：主要是新興涌現出來的一系列棉麻服裝品牌，開始搶占市場。茵曼女裝市場占有率比較高
4、宏觀環境：消費者對服裝需求巨大，服裝市場很有潛力。而且近年經濟發展迅速，消費者的購買實力也很強。
三、SWOT分析
營銷方案，是通過產品和市場的結合分析，和策略的運用，因此，SWOT分析是營銷策劃的'關鍵。
1、產品優勢分析（相對競爭品牌）：
產品質量好，手感比較好；
產品款式多樣化，能夠滿足不同需求的消費者。
2、產品劣勢分析
棉麻市場質量良莠不齊，有些消費者分不清好與壞，茵曼品牌比較容易被有些消費者混淆，品牌宣傳度不高。
3、市場機會分析
在服裝市場中，“棉麻”概念是一個全新的概念，現代人開始注重環保與養生，比較容易接受“棉麻”產品的衣服，市場潛力很大。
4、環境威脅分析
由于服裝市場沒有一個良好的市場機制與市場環境，有些法制不健全，服裝款式容易被抄襲，而沒有一定的法律來規范。
四、營銷目標
營銷方案策劃實行期間，達到綜合銷售量為1000萬件，預計毛利20000萬元，市場占有率實現30%
五、營銷戰略
1、目標市場戰略
(1)市場細分：依據人口、地理、消費者心理、行為進行細分
(2)市場選擇：以25~29歲的經濟實力比較雄厚的女性白領為主要消費人群，對她們進行一系列服裝的設計。
(3)市場定位：定位于中高檔人群，服裝價格偏高。
2、市場營銷組合
(1)產品策略：獨立研制開發、聯合經營、協約開發
(2)價格策略：采取節假日放利等活動
(3)渠道策劃：采用垂直渠道營銷
(4)促銷策略：在淘寶首頁采取廣告方式進行宣傳，通過促銷讓利。
交易則通過線上線下完成，促銷內容則根據時令調整。
3、市場營銷預算
總費用：20萬元
階段費用：10萬元
項目費用：10萬元
4、促銷
(1)廣告：十一國慶節，在淘寶網首頁進行廣告宣傳
(2)銷售促進：
a.通過滿“199元減10元、滿299元減20元、滿499元減50元”讓利消費者;
b. 抽獎活動：每天前十位消費者有機會免費抽獎
C.會員制：一次性消費滿多少限額，可以送會員卡
六、客戶管理
1、建立銷售信息：注明產品類型、名稱、價格，由顧客簽字確認，方便售后服務。
2、建立會員信息簿：記錄會員信息，會員在生日當天，憑會員證和身份證可以免費領取一份禮品。
七、總結
通過促銷活動，可以傳播企業文化、樹立企業形象以及宣傳企業新主張，聚集人氣、吸引人流、增加銷量，從而提高市場占有率，對抗競爭對手帶給我們的市場壓力。一次成功的促銷策劃活動，可以提高企業名聲，使產品品牌獲得更高的關注度，從而擴大產品銷量。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
春暖蘇，于一瞬
校林大，漫步間（蘇大瞬間）
二、活動背景及意義：
5月18日，親愛的蘇州大學將迎來110周年華誕。活躍在蘇大這棵一百多年老樹下的影子，光影交疊。年代光輪，抹不去蘇大人對母校真摯的愛。用你的相機記錄身邊的老師，同學，以及一切你眼中漫步在美麗蘇大下的身影。用你的DV拍攝下一切能為蘇大唱的歌，一切表達蘇大情感的故事。以此為110周年的誕辰奉上最動人的壽禮。
三、活動時間：
報名時間：4月中旬
作品上交：作品上交日期始截止到5月15日
作品評選：網上投票時間為5月16日---5月26日，專家評審時間為5月26日--5月30日。
四、報名方式
短信報名：********
電話報名：************，
電子郵件報名：*************
五、活動可行性分析
1．強大的硬件支持
隨著經濟水平的提高，DV 、數碼相機、電腦等高端電子產品迅速進入尋常百姓家中，擁有DV，數碼相機的學生隊伍也日漸龐大。而UleadVideoStudio、Premiere等制作軟件在學生中也比較熟悉，再借助電腦，作品的后期制作也很容易。
本院為同學們提供優質的全套拍攝剪輯設備，充足的演播室資源不僅保證了拍攝可能，作品質量，同時還大大減少了租借設備的經費支出，故可行性很大。
同時，本著廣告動畫專業同學在多媒體制作方面的優勢，作品后期制作可以充分發揮我院專業特色和學生的實踐能力。
2．豐富的作品來源
我院是傳媒學院，擁有極強的新聞敏感度和動手能力，照片和MTV制作大賽這一活動形式一定會吸引廣大的專業學生參與其中，利用自己的專業知識以及學院豐富的拍攝器材大展身手。因此，作品數量一定十分可觀。
3．贊助可行性分析
商家可取得此次大賽的冠名權，如“XX杯”首屆校園攝影/DV作品大賽。大賽的影響力將擴大商家的知名度、樹立良好形象。
六、活動方案
1、前期宣傳：
海報宣傳：七張（文綜樓前、五六食堂前、七八食堂前海報欄、宿舍樓A01,A03,A07三張、一期海報欄），
網站宣傳：將活動內容公布于學院網站，鼓勵學生參加。
班級宣傳：通知各班班長，有各班班長通知本班學生，鼓勵其積極參加。
宿舍宣傳：利用各宿舍樓前的電子滾動板進行宣傳。
2、參賽細則策劃：
參加對象：全校學生
參賽要求：
MTV作品：
（1）作品以MTV制作為形式，由作者自行選擇一首歌曲，然后根據歌曲進行故事情節拍攝。
（2）拍攝內容以反映我校區校園文化為主，表達學生對于蘇州大學的深切感情，即內容積極向上。
（3）歌曲自選，可以是翻唱歌曲，也可以是原創歌曲。
（4）拍攝內容要求原創，不得抄襲、剽竊。
（5）時間長度為控制在五分鐘左右。
（6）拍攝器材為家用DV或者專用攝像機，不得使用手機進行拍攝。
攝影作品：
（1）照片內容積極向上，以表現蘇大生活的精彩瞬間以及與蘇大歷史發展或者有特殊淵源的相關人物照片；主題必須與蘇大有關。
（2）照片內容要求原創，不得抄襲和剽竊他人作品。
（3）照片作品要附著照片主題和作品解說。
（4）參賽者可于規定時間將自己的參賽作品交至*******，上交時請注明姓名、院系、班級、學號、聯系方式
原始作品：
（1）光學相機與數碼相機作品均可，光學機必須同時上交原始底片；數碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。
（2）作品注重拍攝水平。
視覺創意作品：
（3）在原創作品的基礎上，用圖形工具進行視覺編輯。
（4）講究圖片修改后的美感和創意，同樣注重圖形工具的運用水平。
（5）上交的`作品必須有兩種格式：jpeg和psd
3、作品評選：
預選：提前篩選一些入圍作品，之后再進行復選，確定獎勵等級。
網投：把作品掛在網站上，大眾的點擊率作為評判標準之一。
專家評審：由鳳凰傳媒學院相關專業的專家老師對入圍作品進行評審，根據專家意見確定一、二、三等獎，并且在攝影作品中評出最佳構圖獎、最佳色彩獎、最佳主題獎、最佳PS創意獎、最高人氣獎。在MTV短片中評選最佳主題獎，最佳導演獎，最佳技術獎等獎項。
4、作品展覽：
（1）由學院將獲獎照片作品在鳳凰傳媒學院辦公樓液晶電視處進行滾動展出，視頻作品掛到學院網站/活動網站。
（2）學院將在教學樓以及五六食堂舉行攝影展，向全校學生展出獲獎照片一周。
（3）攝影作品直接作為學院代表作品參與校級的攝影大賽。
（4）推薦優秀的MTV短片和照片發表在校外媒體上。
5、獎勵方式：
對獲獎者頒發獎勵證書和獎品獎金等進行獎勵
在校媒上刊登獲獎作品名單
七、注意事項
1、參賽作品內容必須是表現蘇大事件以及蘇大人物的。
2、要提前與專家評審團即本學院相關專業老師進行預約，以確保評審的公正性和時間的確定性。
3、要請專門人員管理網上投票事件，減少刷票的幾率，保證評選的公正性。
八、活動預算
名稱
單價（元）
數量
總價（元）
海報
15
7
105
證書
15
20
300
獎品
50
20
1000
總計
1405
活動策劃 篇6
一、活動背景：
為普及大學生心理健康知識，在全校范圍內營造積極、和諧的心理氛圍，決定舉辦我校第二屆“5〃25大學生心理健康節”，現將有關事項通知如下：
二、活動主題：
心理健康知識進宿舍
三、活動時間：
20xx年5月9日——20xx年5月28日
四、活動目的：
引導大學生更好地認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，提高心理素質，塑造完美人格。
五、活動對象：
湖南財政經濟學院全體學生
六、活動內容：
（一）“大學生與心理健康”征文比賽；(5月11日到17號)
1、主題為“心靈之約”。
2、每班至少上交2篇征文（需打印稿），并請自行保存電子
檔，在17號8:30時之前交到系辦。
3、征文要求：字數在800到20xx字，詩歌除外。題材不限。
4、系部推選4份到校部（19號）。
5、校部在25號之前評選優秀文章，并在心理健康知識報上刊登，在頒獎晚會上頒獎。
（二）心理健康主題班會：（5月11到5月18號）
1、主題自定；
2、宣傳心理健康教育與咨詢中心；
3、內容包括：
（1）對心理咨詢的正確認識；
（2）設立班級心理委員的必要性；
（3）心理咨詢中心地點：
（4）心理咨詢中心電話：
（5）心理咨詢中心郵箱：
（6）心理咨詢QQ號碼：
（7）心理咨詢中心值班時間：
①心理咨詢中心預約時間：周一至周五8:30—21:00
周六至周日8:30—17:00
②個體心理咨詢時間：周一至周五12:00—17:30；
4、各班在13號8:30之前將策劃書交到系辦；
5、各班在18號之前完成班會，并在18號8:30之前將班會總結及照片（打印稿，保存電子文檔）交到系辦，備注：舉辦班會前請通知本部門人員；
6、將推選一個班級進入校部比賽，入選班級在25號之前將班會再舉行一次，并邀請其他系和校部心理健康部負責人觀看評分。
（三）自拍DV征集大賽:(5月11號到24號)
1、主題：和諧寢室；
2、拍攝一段有關主題的視頻，時長為5-10分鐘；
3、每班至少上交一段視頻，5月19日8:30之前交到系辦，并附上文字說明；
4、推選2份作品參加校部復賽與決賽（5月22日）；
5、復賽：7系從16份作品中選10份進入決賽；
6、決賽：時間為5月24日晚7:00——9:00在2J01。復賽
過后在大一年級內以系為單位按比例抽取100名大眾評審，同時邀請專業評審。入圍決賽的`同學帶上自己的作品，現場放映視頻，并對自己的作品做創意簡短的介紹，時間限于3分鐘。由專業評審打分，100位大眾評審投票。
最后的評選結果由大眾評審、專業人士評選和現場親友團紀律而得出
備注：專業人士的評選占總成績的60%
大眾評審占總成績的30%
現場親友團紀律占總成績的10%
（四）、專家講座及頒獎大會；
1、時間：5月26日19:00-21:00；
2、地點：2J01；
3、主題：職業規劃，快樂生活，頒獎；
4、各班班長、心理信息委員、活動獲獎者必須到場；
（五）大學生素質拓展訓練；
1、可以團隊也可個人報名；
2、各班心理信息委員登記本班報名人員及聯系方式，在日20:30之前交到系辦；
3、內容：“過電網”，“信任背摔”等活動；
4、時間：5月27日14:00；
七：活動獎項設置（校部）：
（一） 征文：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；
（二） 主題班會：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（三） 自拍DV：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；
（四） 素質拓展：最佳團隊獎1名；
（五） 系組織獎：1名。
八、活動主辦：
院學生會心理健康部及咨詢中心
學生會
院團委
活動策劃 篇7
【活動主題】：“我心，感恩”
【活動背景】：感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
【活動目的】：通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。在學校內營造感恩節氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
【活動時間】
xxx年11月22日
【活動地點】
各班待定
【活動對象】
交通運輸工程學院10、11、12級全體學生
【主辦單位】
交通運輸工程學院心理學研會
【活動人員安排】
1、活動統籌：班長、組織委員、心理委員
2、會場布置：文藝委員
主要負責：黑板的主題設計、現場布置
3、后勤工作：生活委員
主要負責：購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。
4、會場紀律：團支書
主要負責：到會同學考勤、會場紀律等。
5、嘉賓邀請：班長
6、主持人：各班待定
7、PPT制作:心理委員、組織委員、主持人
8、拍照：宣傳委員
【活動前期準備】
1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識、歌曲、視頻下載，制作相關PPT。
2、物資購買（根據實際情況購買小卡片、水果等）。
3、邀請班主任，學工辦輔導員，下班黨員等參與班會。
4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的.氣氛。
5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。
【活動流程】
一、聽歌曲《感恩的心》創設情境導入主題。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你扶起來，讓你攀上人生的高峰…你最終戰勝了苦難，楊帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
二、介紹感恩節
感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。
感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
活動策劃 篇8
軟筆書法活動計劃 軟筆書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1.了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2.坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3.培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1.利用每周三下午輔助活動進行教學，小組成員必須準時 到達4.3班教室，每次上課點名。
2.書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不
準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3.保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
三、采取的措施：
1.上課教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，激發學生學習興趣。
3.評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
4.在元旦展期間舉辦書法作品展覽，展示學生的學習成果。
四、教學計劃安排
第一周 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
第二周 學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第三周 學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第五周 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六周 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的漢字。
第七周 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的漢字。
第八周 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的.漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字
第十周 筆畫和帶筆畫的漢字小結，階段測試。
第十一周 學生有了一定的基礎后，讓學生書寫“元旦節快樂”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二周 學生學習成果匯報。
軟筆書法班成員：
一班：劉佳明 陳昱迪 周 林 曾令夢 趙桂櫻 舒婷婷 吳家發 曾品露 李瑞香 劉芮妍 胡 彬 唐章杰 陳 謠 李宇婷 耿云露
二班：馬東月 唐 芹 于悅悅 廖鑫悅 蔣周美 楊勛燦 張書源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 剛 丁昌府
三班：宋陸潤
四班：
何其科 陳 棚 李 勝 楊 歡 唐小嵐 郭方旺 余南錦 吳 青 楊萬燁 張華成 羅 成 卜升平 左弟豪 黃 琴 羅鈺棋 楊卓品 羅 帥 何 斌 劉虹瑋 楊斯蕘 趙宏渝 曹培藝 陳青青 雙路鎮小學 覃永輝 二00四年九月一日 梁 爽 謝佳家 瞿 陽 李云軍
活動策劃 篇9
一、活動前言：故鄉是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉美”攝影活動。
二、活動目的：組織“家鄉美攝影活動”，其目的在于讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗
三、活動名稱：我的家鄉我來夸
四、活動時間：XX年1月1日--XX年3月20日
五、策劃主辦方：山西大學商務學院體育系團總支
六、活動安排 1、籌備時間：XX年1月
2、上交時間：XX年3月20日
3、展覽時間：XX年3月25日-4月10日
4、展覽地點：7號樓五樓辦公室
七、參展作品要求
1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態特色文化等相關內容。
2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）。
3、 數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的`照片。
八、作品評選辦法
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。
2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。
3、評選結束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。
4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文5描述%。
九、具體事項
1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、獎項設置
一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份
二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份
三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份
優秀獎：5名，精美禮品一份
體育系
XX年12月30日
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