活動策劃

時間：2024-06-02 11:27:46 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：山東建筑大學是一所專注于工科的大學，因此對于人文類的教育相對比較薄弱。學校的同學們在文學閱讀上略微不足。因此通過活動來推廣文學作品，讓同學們加強。文學素養是有必要的。

活動策劃

　　二、活動目的及意義：提高山東建筑大學學生的總體文學素養，彰顯大學生的人文氣質。

　　三、活動主題：讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文學穿越工科界限

　　四、活動時間：從11月1日到11月7日

　　五、活動地點：山東建筑大學映雪長廊

　　六、活動參與對象：山東建筑大學大一、大二、大三學生

　　七、活動組織者：交通工程學院資助中心全體成員與山東建筑大學各班的班委們

　　八、活動流程：

　　1、前期準備工作：

　　1、提前與交通工程學院學生會聯系，請學生會協助資助中心。邀請各個學院學生會宣傳部部長，向他們說明此次活動內容，請他們到時候在各個學院宣傳各班積極募捐圖書。

　　2、打印關于圖書漂流的活動內容及活動目的的宣傳單，到時候分發給各班班長。

　　3、準備漂流書架，大食堂一個，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個，圖書館內一個，共計6個。

　　4、準備宣傳橫幅（“漂流書架，讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”）。

　　5、聯系校報，對活動中募捐圖書較多的同學進行登文表彰，并對我們資助中心次次活動進行登文說明。

　　2、活動進行：

　　11、1日與交通工程學院學生會聯系，請他們幫忙聯系各學院宣傳部部長前來開會。

　　11、2與各學院學生會宣傳部部長開會，說明此次活動內容及意義，并請他們幫忙召集各自學院各班班長開會宣傳。并分發宣傳單給各學院學生會宣傳部部長。

　　11、3日協助部分學院將打印好的宣傳單分發給各班班長。并對各班班長進行簡單培訓，指導他們如何去鼓動同學們募捐圖書。

　　11、4至11、7日，在映雪長廊進行為期三天的現場募捐圖書活動。在映雪長廊掛好橫幅，擺好桌子與書架，接待前來募捐圖書的同學，對他們捐贈的圖書進行登記，并將圖書分好類。并做出宣傳，圖書募捐最多的前十為同學將獲得校報的.專訪與登文表彰。

　　3、活動支援：請求學院領導與圖書館溝通，希望從圖書館獲得圖書的捐贈。

　　九、活動總結：與校報溝通，此次活動的目的及意義，活動過程里圖書捐贈較多同學的表彰。資助中心成員在活動中優秀行為的表彰與獎勵。

活動策劃篇2

　　一、主辦單位: 團總支心理健康部

　　二、比賽的時間與比賽地點：

　　時間：4月11號（如有特殊事件順延推遲）

　　地點：綜合樓經管系羽毛球場

　　三、競賽形式：羽毛球（雙打）

　　四、參賽條件與報名：

　　1.參賽對象：旅環學院全體學生

　　2.資格審查：

　　通過報名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中，講究“公開、公平、公正”的原則，旨在為同學們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規者追究責任。

　　3.報名：報名時間為3月30號——4月2號（遇特殊情況適當調整）

　　報名時登記詳細個人信息，各班到心理委員處報名參加。

　　五、宣傳工作

　　（一）前期宣傳：在學校張貼海報公布報名方式、比賽時間、地點等；

　　（二）賽前宣傳：用海報公布比賽信息，內容包括賽制、抽簽的時間、地點和公布對陣表的時間地點等；

　　（三）后期宣傳：比賽后一星期內，公布比賽情況和獲獎情況并作總結。

　　六、賽事組織工作

　　（一）抽簽分組：由體育部派出工作人員共同主持和監督抽簽工作，務必使抽簽工作做到公平、公正、公開。

　　（二）工作人員安排:

　　組織委員會：旅環學院學生會

　　裁判委員會：由體育部成員擔任裁判

　　后勤小組：

　　1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負責當天活動的全面組織、協調等工作；

　　2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的'裁判、記錄、計分等工作；

　　3、發球裁判：每場比賽一名，協助主裁判執裁，判斷發球員發球；

　　4、邊裁：每場比賽二名，協助主裁判判斷邊線球。

　　4、后勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設備的維護，現場秩序的維持以及其它后勤工作等。

　　七、賽事總則

　　（一）裁判和比賽監督

　　1.每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;

　　2.由體育部組成裁判委員會，體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;

　　3.裁判委員會的職責:

　　1）在比賽結束后調查參賽者對裁判判罰的投訴;

　　2）及時調查關于違規參賽的投訴,調查結果出來之前,當場比賽不得進行;

　　3）監督裁判的工作。

　　4.當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應提前或及時報告裁判委員會增派或調整裁判，候補裁判應由裁判委員會指派，任何人未經允許不得擅自上場執裁。

　　八、比賽規則1.比賽的連續性及對不端行為的處罰

　　1）一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

　　2）下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰： ①運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷； ②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地； ③運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　九、獎勵辦法

　　設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎其中，一等獎一組二等獎一組三等獎一組優秀獎若干組

　　策劃書：旅環學院團總支心理健康部

　　二零一三年三月二十八日

活動策劃篇3

　　為了積極響應學校強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，西北大學生命科學學院12級生物科學（基地班）團支部和12級生命科學與技術（基地班）團支部共同組織并策劃本次“三走”拓展活動——走下網絡，走出宿舍，走向操場。本次活動是一個同學生自發組織的戶外拓展活動，本著自由結伴、自愿參加的原則。活動宗旨是：走下網絡，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。意在引促團支部成員注重運動，增強體質，提高修養，健康生活。

　　【活動主題】

　　走下網絡，走出宿舍，走向操場

　　【活動地點】

　　西北大學太白校區大場

　　【活動時間】

　　4月底

　　【活動對象】

　　20xx級生物科學（基地班）團支部、20xx級生命科學與技術（基地班）團支部全體成員

　　【主辦方】

　　20xx級生物科學（基地班）團支部、20xx級生命科學與技術（基地班）團支部

　　【活動流程】

　　（一）活動前期

　　1.兩個團支部的團支書共同召開班委會，各班委討論團日活動的前期工作，并根據實際情況進行人員安排，主要安排如下：班長在活動開展前期負責將此次團日活動期間的所有時間和活動安排通知給全班同學，并負責當天工作人員的安排；團支書負責活動報名表的制作并分發給各班同學，統計結果制作秩序冊，準備活動音樂；學習委員負責當天趣味運動會活動所需物品的分發和管理；生活委員負責當天運動會所需運動器材和物品的借還問題；兩個班級的心理委員為所有活動裁判，并每個活動每個班都應出一個心理委員做裁判；文體委員負責當天人員檢查工作，統計人員的到場情況。

　　2.各班委分工合作，做好活動動員工作以及活動場地的`前期布置工作（要求：班委提前半個小時進入操場布置活動場地）。

　　（二）活動過程

　　活動一：十人九腿

　　兩支代表隊每隊10人，用繩子將相鄰兩人腿綁住，十人站在100米起跑線上，開始后，向終點奔跑，記錄到達終點所用時間，時間少的隊伍獲勝，該代表隊獲得一分，同時該隊每人獲得小禮品一份。注：本環節需每班各派1人組成評委組計時。

　　活動二：定點投籃

　　每隊選派3女2男，排成一列，在三分線處按順序投籃，規定每組投25個且每人每次只能投1個，用時最少的一隊獲勝，該代表隊獲得一分，同時該隊每人獲得小禮品一份。

　　注：本環節需每班各派2人組成評委組計時。

　　活動三：搶凳子

　　每隊派各3人（男女不限），先在場上放5個凳子，音樂響起后，六人圍繞凳子轉圈，音樂停止即快速坐到凳子上，沒搶到凳子者即被淘汰，每輪依次撤掉一個凳子，最終勝利者，獲小禮品一份，該代表隊獲得一分。

　　活動四：集體跳大繩比賽

　　每班上場隊員10人，6女4男，其中兩人搖大繩，8名成員同時集體跳，中間不得換人。限時一分鐘，不記失敗次數，按全體成員完成數量記名次，多著列前。若遇成績相同，進行一分鐘復賽，直至決出名次為止。最終勝利者，每人獲小禮品一份,該代表隊獲得一分。

　　注：本環節需每班各派2人組成評委組計時，數數。

　　活動五：小繩接力賽

　　每班選派5人完成小繩接力賽，第一個人跳20次后，第2個人開始跳20次，依此類推，最后一個人跳完時間為該代表對最終成績，用時最少的一隊獲勝，該代表隊獲得一分，同時該隊每人獲得小禮品一份。

　　注：本環節需每班各派2人組成評委組計時，數數。

　　（三）活動后期

　　1.團支部對此次活動總結，在總結中不斷提高。

　　2.調查此次活動中同學們的所感所想。

　　【經費預算】

　　100元（包括:一袋氣球10元、獎品85元、綁腿的繩子5元）

　　【活動要求】

　　1.所有同學必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。

　　2.班干部在活動中需要團結協作，以身作則，及時解決班級同學在活動中遇到的困難，從中鍛煉自己的能力。

　　【注意事項】

　　1.高度重視，積極參與。各團支部要認真組織相關同學參與，同時要引領團支部成員參與課外體育鍛煉活動，形成健康體魄。

　　2.注重整理活動總結文字、圖片、視頻等素材，上報學院。

　　3.凡參與活動者應樹立環保意識，注意保護環境，不亂扔垃圾，垃圾統一處理。

　　4.如有事不能參加活動的同學請提前向團支書或班長請假，不可無故缺席。

　　5.團支書要負責好活動場地的布置，提前準備好活動必需品，以保證活動的順利進行。

　　6.班干部要把持好場面秩序，防止出現活動現場秩序混亂的現象。

活動策劃篇4

　　活動名稱：甜甜話大搜索

　　活動目標：

　　1、激發幼兒與朋友相處時的快樂、甜蜜情緒，感受競賽游戲的快樂。

　　2、培養幼兒社會交往、口頭表達、快速奔跑能力及相互學習的能力。

　　3、學習與別人交往時的文明禮貌用語，能在教師指導下遵守游戲規則進行合作游戲。

　　活動準備：

　　1、準備游戲；

　　2、四個沙盤，將寫有甜甜話的`枝條揉成團埋入沙中；

　　3、幼兒工具人手一件。

　　活動過程：

　　1、教師用甜甜話向幼兒問好，如：可愛的小朋友，你們好！我喜歡你們等。請幼兒說說聽到甜甜話有什么感覺。

　　2、教師問幼兒：你會說哪些甜甜話？組織幼兒自由結伴，用自己會說的甜甜話相互問候后請幼兒談談：說了甜甜話和聽到甜甜話有什么感覺？

　　3、教師和幼兒進行甜甜話“搜索”行動，組織幼兒分組（每組幼兒數量相等）進行游戲，游戲結束后將幼兒“搜索”到的甜甜話進行統計管理，規定時間內“搜索”到的甜甜話數量多的小組為優勝組

　　4、教師教幼兒學說“搜索”到的甜甜話，請幼兒相互學說，自由結伴運用甜甜話進行問候。

　　5、請幼兒相互交流活動中的感受，體驗快樂情緒。

　　社會活動設計――防身絕招

　　活動目標：

　　1、讓我們為了生存而采取的幾種自我保護的方法。

　　2、萌發探索動物奧妙的興趣。

　　活動準備：

　　1、故事《隱身妙招》。

　　2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

　　活動過程：

　　一、防身妙招。

　　1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

　　2、故事中有哪些動物？

　　3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？

　　4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）

　　二、防身絕招。

　　1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？

　　2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？

　　3、讓幼兒充分討論。

　　根據幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　即將到來的圣誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方學生們最喜歡的節日、而我國的學生們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節。學生們對即將到來的`圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

　　二、活動目的

　　1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

　　2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

　　3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

　　三、活動時間

　　xxxx年xx月xx日（周x），下午：14：00-17：00

　　四、活動地點

　　金水區藝術小學，小演播廳。

　　五、活動主題

　　圣誕歡樂PARTY

　　六、活動內容

　　通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對學生進行情感溝通及英語口語練習。